（柳州专版）2020版中考化学夺分复习 第02部分 基础复习篇 第01单元 绪言 走进化学世界课件

第一单元绪言走进化学世界1.概念：化学是一门在、层次上研究物质的、、以及的科学。2.化学研究的对象：。考点一认识化学高频考向探究考点知识梳理分子原子组成结构性质变化规律物质1.物理变化和化学变化考点二物质的变化与性质概念伴随现象本质区别实例微观解释相互关系物理变化的变化物质的形状、状态等发生变化变化时是否有其他物质生成石蜡熔化、、分子本身，只是分子间的改变化学变化中一定包含物理变化，如蜡烛燃烧时，蜡烛先熔化；但发生物理变化时一定不发生化学变化高频考向探究考点知识梳理没有生成其他物质水蒸发(合理即可)干冰升华不发生变化间隔概念伴随现象本质区别实例微观解释相互关系化学变化的变化放热、发光、变色、产生气体、生成沉淀等变化时是否有其他物质生成煤燃烧、、炼铁、分子本身发生变化，分子分裂为，重新组合成新分子化学变化中一定包含物理变化，如蜡烛燃烧时，蜡烛先熔化；但发生物理变化时一定不发生化学变化（续表）高频考向探究考点知识梳理生成其他物质铁生锈(合理即可)除铁锈原子原子[思考]发光放热、有沉淀生成的变化一定是化学变化吗？请举例说明。爆炸属于化学变化吗？高频考向探究考点知识梳理不一定,有其他物质生成的变化才是化学变化,像电灯发光,没有其他物质生成,不是化学变化;爆炸不一定属于化学变化,如轮胎爆炸属于物理变化。2.物理性质和化学性质高频考向探究考点知识梳理概念性质的确定性质内容物理性质物质不需要发生就表现出来的性质由感觉器官直接感知或通过仪器测定颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、导热性、延展性等化学性质物质在中表现出来的性质通过化学变化确定可燃性、助燃性、毒性、酸碱性、腐蚀性、氧化性、还原性、金属活动性、稳定性等化学变化化学变化[拓展]成语、俗语、古诗词中的变化①物理变化：只要功夫深，铁杵磨成针；冰冻三尺，非一日之寒；木已成舟；花香四溢等。②化学变化：百炼成钢；蜡炬成灰；点石成金等。③古诗词：千锤万凿出深山（物理变化），烈火焚烧若等闲（化学变化）。粉身碎骨浑不怕（化学变化），要留清白在人间（化学变化）。3.物质性质与物质变化的区别一般叙述中有“能”“难”“会”“具有”“容易”等关键词的，指的是物质的性质；有“已经”“了”“在”等关键词的，往往指的是物质的变化。如：木炭是黑色固体(属于)，能燃烧(属于)；木炭燃烧后，生成了二氧化碳(属于)。高频考向探究考点知识梳理物理性质化学性质化学变化4.物质的性质、变化和用途的关系高频考向探究考点知识梳理用途性质变化反映决定决定反映（一）认识仪器（请填写仪器名称）考点三基本实验操作1.反应容器2.存放仪器燃烧钥烧瓶可直接加热需间接加热（需垫石棉网）细口瓶（液体）广口瓶（固体）（气体）滴瓶（少量液体）高频考向探究考点知识梳理试管烧杯锥形瓶集气瓶3.取用仪器4.夹持仪器（粉末或小颗粒）镊子（块状或大颗粒）试管夹坩埚钳高频考向探究考点知识梳理（续表）（少量液体）药匙胶头滴管铁架台5.计量仪器6.其他仪器（称质量）分液漏斗水槽高频考向探究考点知识梳理（续表）（量体积）托盘天平量筒漏斗长颈漏斗酒精灯蒸发皿（二）药品取用1.取用原则（1）认清药品的名称，注意防毒、防腐蚀。“三不规则”：不得用接触药品；不得任何药品的味道；不要闻药品的气味，闻气味的正确方法为扇气法（如图2-1-1）。（2）节约药品：若无用量说明，一般液体取mL；粉末状固体只需即可；块状固体取黄豆大小即可。（3）用剩的药品：不能放入原试剂瓶，不能乱丢弃，不能带出实验室；要放入指定容器内。手尝把鼻子凑到容器口1~2盖满试管底部高频考向探究考点知识梳理2.固体药品的取用（1）块状固体：用将其放在横放的容器（试管）口，慢慢竖起容器（试管），使其缓缓滑下，防止打破容器（试管）（“一横、二放、三慢立”）。（2）粉末状固体：用药匙或将药品送到倾斜的容器（试管）底部，再使容器（试管）直立起来（“一斜、二送、三直立”，如图2-1-2）。高频考向探究考点知识梳理镊子纸槽（3）固体的称量（天平的使用）托盘天平（如图2-1-3）用于粗略称量，100g天平能精确到g。高频考向探究考点知识梳理0.1使用：①先调零点调平衡。②称量物和砝码位置为“左右”。③称量物不能直接放在托盘上。一般称量药品时，在两边托盘中各放一张，再在纸上放药品；潮湿或易潮解或具有腐蚀性的药品（如等），放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。④砝码用夹取；添加砝码时，先加的砝码，后加的砝码。⑤称量结束，游码归零，砝码放回砝码盒。高频考向探究考点知识梳理物码质量相同的纸片氢氧化钠镊子质量大质量小3.液体药品的取用高频考向探究考点知识梳理（1）少量液体：用胶头滴管吸取上高频考向探究考点知识梳理（2）大量液体：直接向容器内倾倒（续表）手心紧挨倾斜倒放高频考向探究考点知识梳理（3）量取液体：用量筒量取（续表）水平凹液面的最低处小大（三）物质的加热1.酒精灯的使用（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可添加酒精；②不可直接引燃另一酒精灯；③熄灭酒精灯时不可用嘴吹熄，应用盖灭。高频考向探究考点知识梳理向燃着的酒精灯里用燃着的酒精灯灯帽高低高频考向探究考点知识梳理（3）酒精灯的火焰分为三层：、、。用酒精灯的加热药品。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用扑灭火焰，不能用水浇。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的23，也不应少于14。外焰内焰焰心外焰湿抹布2.加热物质高频考向探究考点知识梳理（1）固体加热下外高频考向探究考点知识梳理（2）液体加热（续表）𝟏𝟑45°𝟏𝟑（四）仪器连接1.连接方法高频考向探究考点知识梳理（1）把玻璃管插入橡胶塞的孔里（2）在玻璃管上套胶皮管（3）用橡胶塞塞住试管玻璃管口用润湿，转动插入玻璃管插入胶皮管：管口平圆，用润湿容器口塞入橡胶塞：把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上使劲塞进塞子，以免压破容器[拓展]关键掌握两个字——“润、转”，即管口先用水润湿，插入过程应转动插入。水水2.组装仪器的连接顺序：从到，从到的顺序连接；拆卸时顺序相反。3.干燥仪器的连接（如图2-1-5）洗气瓶：一般瓶内盛液体，气体应从进入。球形干燥管：盛放固体干燥剂，气体从通入。U形管：两端均可通入气体。高频考向探究考点知识梳理下上左右长导管一端大口[拓展]特殊装置的气密性检查（如图2-1-7）：用弹簧夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内注水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气。4.气密性检查步骤：①连好仪器；②将导管一端插入水中；③用双手紧握容器外壁。判断：若有产生，松手后在导管末端形成一段水柱，则说明装置不漏气，如图2-1-6。高频考向探究考点知识梳理气泡（五）仪器洗涤1.洗涤方法：在试管等容器内，注入一半水，左右振荡；刷洗时须转动或上下移动试管刷（如图2-1-8）。2.洗净的标志：内壁附着的水既不，也不。3.放置：洗干净的试管应放在试管架上，其他仪器放在指定的地方。高频考向探究考点知识梳理聚成水滴成股流下倒（六）其他实验基本操作1.过滤（课本上册P75）：“一贴、二低、三靠”高频考向探究考点知识梳理[思考]过滤时，玻璃棒起什么作用？引流。2.稀释浓硫酸（课本下册P53）高频考向探究考点知识梳理[思考]稀释时，为什么不能把水倒入浓硫酸中？因为浓硫酸溶于水放出大量的热,且水的密度小于浓硫酸,如果把水倒入浓硫酸中,水会浮于浓硫酸之上,导致水及酸液飞溅。3.测定溶液pH高频考向探究考点知识梳理[思考]如果试纸先用水润湿，测得的碱溶液pH比实际偏大还是偏小？酸溶液呢？如果试纸先用水润湿,测得的碱溶液pH比实际偏小,酸溶液pH比实际偏大。4.蒸发（课本下册P88）高频考向探究考点知识梳理[思考]蒸发时，玻璃棒起什么作用？为什么蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热？搅拌,避免液体局部温度过高,造成液滴飞溅;可利用蒸发皿的余热,把液体蒸干。（七）意外事故处理高频考向探究考点知识梳理意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用湿抹布或沙子覆盖浓酸或浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸：用大量水冲洗→涂3%~5%的NaHCO3溶液浓碱：用较多的水冲洗→涂硼酸溶液浓酸或浓碱（NaOH）流到实验台上浓酸：加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干浓碱：加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干实验药品溅到眼睛里立即用水清洗，千万不要用手揉眼睛，必要时请医生治疗高频考向探究考点知识梳理例1[2019·荆门改编]化学使世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是（）A.化学是人类社会进步的关键，化学不能研究和创造自然界不存在的物质B.自然界中的许多物质都是由许许多多的微观粒子按特定的方式聚集而成C.某食品纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂D.物质的性质是决定物质用途的唯一因素，物质的用途反应物质的性质。考向一化学的作用[解析]化学既可以研究物质，又可以创造新物质；任何物质都有自己的化学组成，不会不含化学成分；决定物质用途的因素有物质的性质、资源的多少、使用是否便利、对环境有无影响等因素。[答案]B高频考向探究考点知识梳理例2[2019·重庆A]我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（）A.矿石炼铁B.水车灌溉C.活字印刷D.雕刻石像考向二物质的变化[解析]矿石炼铁产生了新物质铁，是化学变化。[答案]A高频考向探究考点知识梳理例3[2018·柳州]2018年5月下旬，某高速公路上发生了一起因汽车追尾而造成乙烯泄漏的事故。事故发生后，交警部门把双向所有车道封闭，事故发生地点附近的车辆禁止发动，全部停在原地，直到有关部门检测确定安全后才放行，以防发生燃烧爆炸。这主要是因为乙烯具有（）A.稳定性B.氧化性C.可燃性D.难溶性考向三物质的性质和用途[答案]C高频考向探究考点知识梳理例4[2019·泰州]下列用途中，主要利用物质化学性质的是（）A.铜作导线B.食品包装袋中充入氮气C.干冰用于人工降雨D.竹炭除冰箱中的异味[解析]食品包装袋中充入氮气，利用了氮气的化学性质不活泼；干冰用于人工降雨，是因为干冰易升华，升华吸收热量使水蒸气液化，是物理性质；竹炭除冰箱中的异味是因为竹炭有吸附性，是物理性质。[答案]B高频考向探究考点知识梳理例5[2019·柳州]下列化学实验基本操作中正确的是（）考向四实验基本操作A.熄灭酒精灯D.闻气体气味C.读取液体体积B.滴加液体高频考向探究考点知识梳理[解析]熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，以免发生火灾；用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；用量筒量取液体读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；闻药品的气味时应该用手在瓶口轻轻扇动，不能直接凑到瓶口去闻。[答案]B