新时期大学生的爱国主义1

新时期大学生的爱国主义前言爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害国家为耻”做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。事件回放：•奥运火炬在法国传递期间遭到干扰和抢夺•家乐福大股东路易威登-莫特轩尼诗集团涉嫌资助“藏独”•网友发出“抵制家乐福”的号召，以网络帖子、手机短信等方式在国内疯狂流传案例网友组织集会、抗议活动，支持抵抗家乐福●抗议法国，爱国的表现●保护圣火，支持奥运，维护和平支持----抵制家乐福是爱国行为反对----抵制家乐福会伤害中国工人著名新闻人发表博客文章，反对抵制家乐福●白岩松:家乐福里的职工大多是中国人，抵制家乐福像是一种“内讧”。不要拿别人的错误来惩罚自己。●贺延光:我很理解这样的激愤情绪，我这个年龄的人，大都做过愤青。我不抵制家乐福，那个超市养活众多的中国职员，在那货架上数万种货物的背后，恐怕不会少于数百万的中国工人。由“抵制家乐福事件”引发的思考：什么是爱国主义？爱国主义应该以什么样的方式表达？“抵制家乐福”、“抵制法货”到底是不是爱国？●爱国以“国家认同”为基础我为什么爱意大利！因为我母亲是意大利人，因为我血管里所流着的血是意大利的血，因为我祖先的坟墓在意大利，因为我自己的诞生地是意大利，因为我所说的话、所读的书都是意大利语，因为我的兄弟、姐妹、友人，在我周围的伟大的人们，在我周围的美丽的自然，以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。——（意）亚米契斯一、什么是爱国主义？●爱国以情为支点“根”的情结,感恩之心即爱国就是千百年来人们沉淀的一种民族精神。是渴望祖国富强民主文明，并为之奋斗的一种真挚的、发自内心的感情。一、什么是爱国主义？一、什么是爱国主义？1、概念：是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态。2、如何理解爱国主义的涵义：首先是一种情感其次是一种思想观念最后是一种行为规范：是基本的道德规范和重要的政治原则。3.爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化一、什么是爱国主义？会当凌绝顶，一览众山小--杜甫欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜--苏轼一、什么是爱国主义？●爱祖国的大好河山一、什么是爱国主义？爱国主义首先表现为对祖国山河的热爱和自豪；而祖国的大好河山，不只是自然风光，更多的是主权，财富，民族发展和进步的基本载体，因此更应是维护祖国领土的完整与统一。“保我国土”、“爱我家乡”“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”——邓小平●爱自己的骨肉同胞一、什么是爱国主义？一、什么是爱国主义？温总理忧国、爱民一、什么是爱国主义？“人”或“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。正是由于各族人民在共同生活中创造了悠久的历史、灿烂的文明、一定的社会制度,才使得祖国源远流长,成为富有实际内容、富有生命活力的有机整体。爱人民是对祖国山河的爱的深化和拓展,是爱国主义更深层次的内容。一、什么是爱国主义？●爱祖国的灿烂文化一、什么是爱国主义？文化传统是一个民族群体意识的载体，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。一、什么是爱国主义？爱国是一种情感,但又不仅仅是一种情感，它更是一种理性的认识、一种科学的理论、一种事实的行动。爱国主义是一个历史范畴。不同历史时期，爱国主义有不同的内容。古代爱国主义近代爱国主义新时期爱国主义古代爱国主义主题一、什么是爱国主义？•中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融合和中国社会的不断发展相联系的。缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对分裂，抵御外侮，维护统一，成为古代爱国主义的主题。岳飞“精忠报国”文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”近现代爱国主义主题五四运动一、什么是爱国主义？鸦片战争之后，随着帝国主义的入侵，我国逐渐沦为半殖民地半封建社会。因此近代爱国主义是以反对帝国主义和封建主义为主要内容的。一、什么是爱国主义？新时期爱国主义的主题：同促进历史发展密切联系在一起，同维护祖国独立和广大人民的根本利益联系在一起。一、什么是爱国主义？一、什么是爱国主义？美国前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry!”二、当代大学生爱国主义情绪的特点随着改革开放的逐步深化和社会主义现代化进程的不断推进，二十世纪八、九十年代出生的大学生群体在价值取向、思维方式以及行为模式等方面都表现出这一代人的独特性，在爱国主义方面也具有鲜明的时代特点。二、当代大学生爱国主义情绪的特点（一）爱国主义情绪的模糊性和不成熟性二、当代大学生爱国主义情绪的特点抵制法国家乐福事件回溯面对个别法国人支持达赖分裂主义势力、奥运圣火在巴黎受到“藏独”分子的阻挠和干扰等事实，由于LVMH集团涉嫌捐巨资给达赖集团，而LVMH集团刚刚成为家乐福的最大股东，所以网友的抵制法货的名单不仅包括LVMH集团旗下的LV、迪奥等品牌，也把家乐福拉进了抵制名单。二、当代大学生爱国主义情绪的特点在北京、武汉、深圳等地，都有学生到家乐福门口或举牌抗议、或阻扰消费者进入，在合肥更是发生社会闲杂人员借机打砸家乐福的现象。不仅带来消极后果，也扰乱了正常的社会秩序。二、当代大学生爱国主义情绪的特点作为一名大学生，我们表达爱国热情无可非议，理所当然。对于别有用心之人的挑衅和某些政客的不友好言论，我们应当通过合法的途径表达自己的爱国热情，以有理有节的态度回击，让世界人民了解真相。我们的爱国热情，不能被一些商家和“藏独”分子所利用。二、当代大学生爱国主义情绪的特点留法学生李洹：不能让祖国受委屈！在巴黎共和国广场举行的主题为“支持北京奥运反对媒体不公”的游行示威集会上,留法学生李洹发表题为“不能让祖国受委屈”的长篇法文演讲。二、当代大学生爱国主义情绪的特点李洹用富有哲理和逻辑思辩的行文，地道的法语，播音员般圆润、激昂、优美的嗓音，对奥运宗旨、涉藏问题和媒体公正等方面作了深刻而透彻的阐述，让在场的中国留学生和华人为之欢呼，也让在场的法国人为之震惊和动容。人民网二、当代大学生爱国主义情绪的特点大学生的爱国主义情绪还没有定型，充满不稳定因素，还不够成熟。要实现爱国主义情绪的阶梯式跨越，使爱国主义情绪更加稳定，使爱国主义认识更加深刻，增强爱国意识对自身行为的调控能力，需要大学生自身、学校以及整个社会的共同努力。二、当代大学生爱国主义情绪的特点（二）爱国主义情绪和“国家”概念弱化的影响二、当代大学生爱国主义情绪的特点我国著名学者河清在《全球化与国家意识的衰微》一书中表示：由于全球化的影响，我国开始出现了国家信仰危机。二、当代大学生爱国主义情绪的特点河清指出：在毛泽东时代，中国人普遍有一种强烈而自觉的“国家”概念。在那个年代，“国家”概念吸引了众多海外学子放弃优厚待遇、回到祖国参与社会主义中国的建设。这种愿意为建设自己国家而吃苦受累的精神充分证明了“国家”概念的强大力量。二、当代大学生爱国主义情绪的特点河清指出：现在中国人特别是一些年轻人心中的“国家”概念相比从前已大大淡化。“民族国家过时论”、“主权过时论”、“人权高于主权”等理论具有弱化民族国家观念、模糊爱国主义价值观念的作用，并对我国大学生在成长过程中产生深远影响。二、当代大学生爱国主义情绪的特点在全球化的客观进程和我国社会转型的双重冲击下，传统民族价值观遭遇挑战，甚至引发现实生活中价值观的迷失。我们正面临一个“价值颠覆”的时代，重建民族价值体系的任务就无法回避地摆在了我们面前。二、当代大学生爱国主义情绪的特点当代大学生更加需要理性和科学地对待上述“思潮”和“理论”，自觉接受新形势下的爱国主义教育，形成一种强有力的爱国主义凝聚力。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径（一）个人命运与国家前途息息相关，大学生需要将爱国热情转化为事业发展的内在动力钱学森——中国航天事业的奠基人、中国两弹一星功勋奖章获得者我所取得成就的来源在于自觉将个人命运与国家前途统一起来，将爱国热情转化为事业发展的内在动力。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径爱国主义精神作为一种强大精神支持力量，是当代大学生实现个人进步和自我价值的最好选择。中国大学生应透过全球化进程的实质，正确认识个人与国家的关系，自觉将爱国情感转化为事业发展的动力。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径三、当代大学生实现爱国主义理想的途径（二）理性表达爱国感情，用实际行动为国家发展做贡献近年来的一系列学生示威事件：1999年反美抵制美货示威；2004年西安抵制日货学生游行示威；2005年广东抵制日货学生上街打砸抢示威；2008年围堵家乐福、抵制法货事件。2012年由钓鱼岛事件引发的大规模抵制日货游行示威、打砸抢烧等各种行为。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径可以看出——我国大学生是怀有炽热爱国情感的。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径需要指出——停留在情感层面上的爱国情感，极易演变成狭隘民族主义。中国大学生表达其爱国情感时所发出的一些非理性声音令人担忧。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径爱国是一种情感，表达爱国需要通过理性、务实的渠道。准确认识国家的方向和现实处境，摆脱狭隘的民族主义。用开放的心态、卓越的眼光和智慧迎接全球化带来的挑战。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径我国大学生在当代发展战略机遇期，要倍加珍惜难得的和平和发展交流局面，自觉做好自己的工作和学习，这才是解决前进中遇到的各种问题、战胜各种困难的长远之策。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径三、当代大学生实现爱国主义理想的途径（三）以服务人民为最高宗旨，将爱国主义建立在热爱人民的基点上马克思主义认为——科学地考察一个人的价值，必须以个人的人生实践活动是否满足社会绝大多数人的利益和促进人类的进步为标准。人的最高价值体现的是以服务社会为实现形式的。马克思主义价值观以集体主义为核心，这也应当成为当代大学生个人价值取向的出发点。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径市场经济条件下，我国传统的集体主义观念明显淡泊，个人自由主义盛行，追求个人利益和财富己成为越来越普遍的现象。与此同时，集体主义在新中国的发展历史中仍然发挥着巨大的作用。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径2008年在汶川大地震面前，中国人民正是通过集体主义在全世界华人范围内迅速结集了强大的救援力量。众志成城、万众一心的热血爱国情怀，不仅让世界震惊，也深深感动了我们国人，生动地体现了爱国主义与社会主义的完美结合。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径当代大学生的优秀代表2004年“感动中国”年度人物2007年中国青年五四奖章获得者徐本禹三、当代大学生实现爱国主义理想的途径2004年“感动中国”年度人物颁奖辞·徐本禹如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径徐本禹的事迹体现了当代大学——生理想信念坚定、价值取向正确、乐于奉献社会的精神风貌乐观向上、艰苦奋斗、自强不息的宝贵品质志存高远、勤奋学习、勇于实践的精神追求关注社会、关爱民众、无私奉献的高尚情操三、当代大学生实现爱国主义理想的途径历史证明——国家、民族、民众和个人的利益和前途密不可分；没有了祖国也就没有了自己；只有以国家利益、人民利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。三、当代大学生实现爱国主义理想的途径三、当代大学生实现爱国主义理想的途径（四）坚持马克思主义思想指导，自觉将爱国主义与社会主义相结合坚定马克思主