（江西专版）2020中考地理复习方案 专题02 常用地理计算课件

专题（二）常用地理计算类型一比例尺的计算掌握比例尺的计算公式:比例尺=图上距离/实地距离,从而计算出相应的数据。注意距离单位要换算成一致的。例1在一次模拟军事演习中,我军指挥官在比例尺为1∶600000的军用地图上量得我军指挥部与敌军指挥部之间的图上距离为6cm,则敌我两军指挥部的实地距离为()A.36厘米B.3.6千米C.36千米D.360千米|典例剖析|[解析]本题考查比例尺的计算。根据比例尺计算公式:实地距离=图上距离/比例尺,计算的结果为3600000cm,换算过来为36千米。[答案]C【方法点拨】比例尺的计算方法(1)已知实地距离和图上距离,求比例尺:比例尺=图上距离/实地距离。(2)已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=实地距离×比例尺。(3)已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离/比例尺。类型二等高线图中海拔、相对高度、气温的计算1.海拔、相对高度的计算海拔指的是某点高出海平面的垂直距离;相对高度是指一点高出另一点的垂直距离。在等高线图上计算两点的相对高度,就是两点所在等高线数值之差。其中陡崖的相对高度计算是一个难点,计算公式为:(n-1)d≤H(n+1)d。其中n为等高线重合的条数,d为等高距。2.海拔与气温的关系海拔越高,气温越低。海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。例2读“某地区的等高线地形图”(单位:米),完成下列问题。(1)A处与D处的相对高度是()A.100米B.300米C.500米D.700米(2)若B处气温为10℃,则C处气温为()A.11.2℃B.8.2℃C.9℃D.10℃|典例剖析|图ZT2-1[解析]本题组考查等高线图中的海拔、相对高度和气温的计算。第(1)题,根据等高距判断A地海拔为400米,由相对高度等于两地海拔之差,可计算出A、D相对高度为900米-400米=500米。第(2)题,根据海拔每升高100米,气温约降低0.6℃来计算即可。[答案](1)C(2)A【方法点拨】1.海拔的起算点一定是海平面(海平面的海拔为0米),相对高度的起算点可以是任意一个地点。2.计算等高线上气温的变化,步骤如下第一步:计算两地相对高度,即高差。第二步:根据气温垂直递变规律计算两地的气温差。在山区,气温随海拔升高而降低,大致每升高100米,气温下降0.6℃,从而算出两地气温差。第三步:根据海拔高气温低,用低海拔处的气温减去气温差,则是海拔高处的气温。类型三气温、降水的日较差与年较差的计算1.关于气温的计算2.关于降水的计算年降水量等于各月降水量之和。项目计算方法气温日较差当日最高气温-当日最低气温气温年较差最热月平均气温-最冷月平均气温年平均气温各月平均气温之和/12例3读“某地某日天气资料图”,完成下列问题。(1)该地该日天气可描述为()A.晴,北风4级,气温0~10℃B.雾,南风2级,气温0~10℃C.雨,无风0级,气温2~10℃D.雾,西风3级,气温2~10℃(2)该日当地气温日较差为()A.5℃B.10℃C.15℃D.20℃|典例剖析|图ZT2-2[解析]本题组考查学生阅读气温曲线图、天气符号和计算、分析能力。第(1)题,读该地某日天气资料图可知,本地该日天气晴,北风4级,气温0~10℃。第(2)题,气温日较差为该日最高气温与最低气温的差,为10℃。[答案](1)A(2)B类型四人口自然增长率和人口密度的计算1.人口自然增长率(1)人口出生率:一年内出生的人口占总人口的比率。通常用百分数表示。出生率=年内出生人口数总人口数×100%(2)人口死亡率:一年内死亡的人口占总人口的比率。通常用百分数表示。死亡率=年内死亡人口数总人口数×100%(3)人口自然增长率:人口出生率减去人口死亡率,就是人口自然增长率。通常用百分数表示。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=年内出生人口总人口×100%-年内死亡人口总人口×100%=年内出生人口-年内死亡人口总人口×100%2.人口密度人口密度是指平均每平方千米居住的人口数,单位为:人/平方千米。人口密度=该地区人口总数(人)该地区总面积(平方千米)例4根据下表中的资料,计算该省2018年的人口自然增长率约是()A.1.15%B.0.68%C.0.47%D.1.83%|典例剖析|[答案]C某省2018年初总人口该年出生人口该年死亡人口6562万75.463万44.6216万[解析]本题考查人口自然增长率的计算。该省的人口自然增长率=年内出生人口-年内死亡人口总人口×100%=75.463万-44.6216万6562万×100%≈0.47%。例5右图为“我国四个省级行政区域的人口与面积柱状图”,下列说法正确的是()A.①省区的人口密度最小B.②省区的人口数量最多C.③省区的面积最大D.④省区的人口密度最小图ZT2-3[解析]本题考查我国省级行政区面积、人口和人口密度的知识。读图可知,图中四个省级行政区域人口由多到少分别是:③②①④,面积由大到小分别是:④③②①。④省区的面积最大,人口最少,因此,④省区的人口密度最小。[答案]D