《青玉案。元夕》教学反思

《青玉案·元夕》教学反思韩飞有一段时间没有讲授语文课了，磕磕绊绊一节课下来，在结合所听四位老师的课，需要反思的东西挺多。一、课前准备虽编制了教学设计、导学案、课件和思维导图，但对时间的预设没有处理好，对学生的情况了解不多。二、课堂讲授1.预设容量较大。虽在前一天晚上，对教学设计和PPT有所调整，相对说课稿上的内容少了一些环节，但实际操作中，仍感到走不了，没有完成预想的内容。2.教学设计不够合理。原本在诗歌内容理解环节多留一些时间给学生，实际上发现学生理解起来有难度，为了完成教学进度，匆匆而过，导致后面环节进展困难。如果教师边启发、边引导学生来理解诗歌内容，打好这一基础，挤出时间将佳句赏析环节留给学生，可能效果会好些。3.板书设计欠考虑。原来打算板书设计和思维导图都要进行，后考虑时间关系，想以思维导图替代板书来节约时间，没想到黑板空间有限，书写思维导图有困难，导致知识思维导图不完整，自己字迹较占优势的长处未能发挥出来。三、改进之处1.课前应与学生有所交流，课堂默契度才会高。2.要根据学生的储备、能力，合理安排教学内容。3.要根据知识的难易程度，科学设置教学环节，教师讲授、学生自学、和群学讨论，要合理设置。4.考虑好每一个细节，如板书设计、时间预设、学生课堂可能生成的问题等，不断提高课堂应对能力。总之，需要学习和改进的地方很多，真诚希望得到工作室老师们的宝贵意见和建议。2019年5月7日