您好,欢迎访问三七文档
第二单元第六课求索真理的历程学案1人的认识从何而来了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;阐明实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准。课标要求达标检测新知导学素养提升内容索引新知导学1.含义:实践是人们改造的活动。(1)实践是以为主体、以为对象的物质性活动。(2)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为的存在。试判断:学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一种实践活动。客观世界物质提示B。实践是人们改造客观世界的物质性活动,而学习习近平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界的表现,不是实践活动。一、实践及其特点知识梳理人客观事物现实2.特点(1)客观物质性:实践的基本要素包括实践的、实践的对象和实践的手段都是客观的。实践活动的过程及其结果也具有。(2)能动性:实践是人有目的、有的活动。请思考:实践既具有客观物质性,又具有能动性,二者是不是存在矛盾?主体客观性提示不存在矛盾。实践的基本要素以及实践的过程和结果都是客观的、物质的,同时实践是在人的意识指导下的有目的的活动。实践是主观见之于客观的活动,实践的能动性以客观性为基础,实践的客观性又渗透着能动性。意识(3)社会历史性:实践是处在一定中的人的活动;人的实践活动是发展着的。3.实践的基本形式(1)改造自然的。(2)变革的实践。(3)探索世界规律的。社会关系历史的生产实践社会科学实验活动准确区分实践的基本特征重点突破客观物质性这是实践活动与人的认识活动的区别所在①从实践的构成要素看,实践的基本要素——主体、对象和手段是客观的②从制约实践的条件看,实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约能动性这是实践活动与动物本能活动的区别所在①实践是人有目的、有意识的活动②在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料③在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系社会历史性这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在①社会性,强调的是实践是处在一定社会关系中的人的活动②历史性,强调的是人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的典例1(2018·徐州一模)“你与理想之间的距离,只差迈出行动的第一步而已。”这表明实践是一种A.社会历史性活动B.直接现实性活动C.客观物质性活动D.主观认识性活动典例运用√解析题意表明实践是连接主观与客观的桥梁,反映的是实践具有直接现实性的特点。A、C不符合题意;D说法错误,实践是客观物质性的活动。典例2曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明①实践具有社会历史性②实践是人们改造客观世界的物质性活动③实践具有直接现实性④拥有了较高的科技水平,实践就能取得成功A.①②B.①③C.②③D.③④√解析实践的直接现实性是指实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,材料中没有体现出来,③不选。④表述太绝对。提醒:实践的社会性不否认单个人的活动。实践具有社会性,并不排斥单个人的活动,但任何人的实践都是在社会关系中进行的。因而,孤立的实践活动是不存在的。1.实践是认识的来源认识是主体对客体的的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。试判断:错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践。能动提示B。不论认识正确与否,都来源于实践。二、实践是认识的基础知识梳理2.实践是认识发展的动力(1)实践不断产生、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。(2)实践的发展为人们提供日益完备的,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人的。新问题认识工具认识能力请思考:认识的来源和途径是一回事吗?提示不是一回事。(1)实践是认识的来源,一切真知都来源于实践。坚持实践是认识的来源是唯物主义的根本要求。无论是直接经验还是间接经验,都是实践的产物。(2)人们获得认识的途径是多方面的。通过亲身的实践获得的知识是直接经验,通过读书等渠道学习他人实践经验是间接经验。凡事都亲自做是不必要,也是不可能的。因此,实践不是获得认识的唯一途径,要把认识的来源和获得认识的途径区别开来。3.实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)实践处在和客观的交汇点上。(2)通过,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的加以对照,从而检验认识是否正确地反映了。4.实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到中去。认识本身不是目的,才是认识的目的。主观实践结果客观事物实践改造世界请思考:习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论可以检验认识的真理性吗?提示不能。科学理论属于认识范畴,不能作为检验认识的真理性的标准。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践对认识具有决定作用重点突破理解反对误区区分实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成把直接经验作为认识的来源“实践是认识的来源”强调的是认识获得的根源是实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以对照;“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践、服务于实践实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要,实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,实践锻炼和提高了人的认识能力把认识绝对化,思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照,因此能够检验主观认识与客观事物是否相符合把客观事物或科学理论作为检验的标准“实践是认识的来源”强调的是认识获得的根源是实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以对照;“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践、服务于实践实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,最终目的是改造世界脱离实践,纸上谈兵,不为实践服务提醒:注意把握“唯一”二字任何主观标准,如个人的认识、权威的观点、多数人的意见、科学理论等,都不能检验认识的真理性。当然,客观事物自身也不能“主动”去完成这件事。典例3(2018·江苏高考)随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们A.实践具有客观物质性B.实践是认识发展的动力C.实践可以变观念为现实D.实践是认识的最终目的典例运用√典例4每天穿鞋系鞋带,有没有想过鞋带为什么总是松开?美国一研究终于解开谜团:人在行走时,对一根鞋带的联合冲击和加速度高达7个G(地球重力加速度)……据悉,该研究还能应用于外科手术缝合等领域。这一发现表明①实践是检验认识的重要标准②改变规律可以造福人类③实践是人类认识发展的动力④人能够认识和把握规律A.①②B.①③C.②④D.③④√知识结构素养提升材料一PDCA循环是管理学中的一个通用模型,是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序,特别是在质量管理中得到了广泛的应用。按照PDCA的顺序进行质量管理,每转动一周,质量就提高一步,未解决的问题会进入下一个循环……从而实现质量阶梯式的提升。议题:坚持实践第一的观点(1)查阅资料:进一步了解什么是PDCA循环。答案PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(action)。在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决的工作方法,这是质量管理的基本方法,也是企业管理各项工作的一般规律。(2)讨论交流:从实践与认识关系的角度,说明PDCA循环能够实现质量阶梯式提升的原因。答案①实践是认识的来源。计划是在收集分析资料的实践中形成的。②实践是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准。通过对实施情况的结果进行检查,使原计划得以检验和完善。③实践是认识的目的。通过实施环节使计划得到落实;正确的认识可以推动实践的发展,通过PDCA循环不断完善的计划,有助于指导人们实现质量阶梯式提升。材料二电脑运行中热量如何散发是困扰半导体和信息产业发展的一个瓶颈问题。历经四年,清华大学薛其坤院士带领团队在中国自己的世界一流的实验室里利用分子束外延的方法生长了高质量的磁性掺杂拓扑绝缘体薄膜,首次在实验中发现量子反常霍尔效应。这一发现有效解决了电脑运行中散热的问题,从而可能推进信息技术巨大的突破。(3)运用实践是认识发展的动力的知识,分析材料二蕴含的哲学道理。答案①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们在半导体和信息产业发展中遇到了电脑散热的问题,产生了新的探索要求,推动人们去进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展,世界一流的实验室及研究中采用了分子束外延等先进方法以及生长的新材料为最终实现反常霍尔效应的发现提供了条件。③人类在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界从而推动认识的不断深化。反常霍尔效应的发现解决了电脑散热的问题,推动信息技术巨大的进步,也证明了中国人是能够做出世界一流实验的。(1)科学精神:正确理解实践与认识的关系,坚持实践第一的观点。(2)公共参与:通过查阅资料、讨论交流等培养参与意识。素养感悟达标检测一、单项选择题1.最早,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,这给病人带来了巨大的痛苦和风险。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,实现“刀下无痛”,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的成功使用,医学才真正进入了无痛手术时代。材料说明①实践是社会性历史性的活动②实践是客观见之于主观的活动③人的实践活动是有目的、有意识的活动④科学实验是人类最基本的实践活动A.①②B.①③C.②④D.③④√123456789101112132.漫画《梦想》启示我们A.实践具有能动性B.实践具有客观物质性C.实践具有社会历史性D.实践具有直接现实性解析抓住题干中的“只有梦想而没有实践”,说明要通过实践才能把观念的存在变为现实的存在,故选D。其他选项说法正确,但不符合漫画主旨。√123456789101112133.随着科学技术的进步,我们阅读的方式也在日益多元化,我们可以读“书”、读“广播”、读“电视”、读“网络”、读“微信”等等。一位网友据此认为,今天我们完全可以通过阅读获得我们所需的一切知识和精神食粮。该网友的观点A.具有合理性,因为直接经验比间接经验更可靠B.具有不合理性,因为一切真知最终都来源于实践C.具有合理性,因为实践对认识有决定作用D.具有不合理性,因为间接经验是获取认识的途径√123456789101112134.随着我国社会主义市场经济的不断深化发展、中国特色社会主义民主政治与法制日趋完善以及新媒体的广泛使用,我国公民的权利、义务意识和法制等观念日益增强,这说明A.实践是认识的基础B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.实践是有目的、有意识的活动解析材料中说明实践的发展推动了认识的发展、进步,故C符合题意;材料中没有体现实践是认识的基础、目的,也没有体现实践的内涵,故A、B、D不符合题意。√123456789101112135.下面漫画启示我们A.要立足实际,实事求是B.要不忘初心,继续前进C.要脚踏实地,重在行动D.要提高素质,坚定信念√12345678910111213解析漫画强调行动的重要性,应选C。A、B、D均不符合题意。6.美国航天局发表声明称,通过研究由火星轨道勘探飞行器发回的图像,发现火星表面有液态水活动。这一发现表明①世界的真正统一性就在于它的物质性②要取得
本文标题:(江苏专用)2019-2020学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 人的认识从何而来课
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8137946 .html