（江苏专版）2020版高考英语 考前保分训练 专题1 语法知识 第3节 名词性从句课件 牛津译林版

第3节名词性从句专题一语法知识1.what可以引导主、宾、表从句，同时what在从句中也可作主、宾、表。Thisisthedress.ThisiswhatIhavebeendreamingof.这就是那条裙子，这是我一直梦想的东西。2.that引导主语从句，位于句首时绝对不可省略。Thatwedomorningexerciseseverydayobviouslydoesusgood.每天做早操显然对我们有好处。3.分隔同位语从句。Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromtheclassthathehadtomeethisuncleattheairport.没有人相信他不来上课的原因：他必须去机场接叔叔。高频考点梳理4.whether可以引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。下列情况只能用whether不能用if引导从句：作介词的宾语时；在discuss，decide后引导宾语从句时；和ornot直接连用时；与动词不定式连用时。Italldependsonwhethertheywillcomeback.这完全取决于他们是否会回来。Whethertheycantakeouradviceisaquestion.问题是他们能否接受我们的建议。5.名词性从句必须用自然语序。Youcan’timaginehowexcitedtheywerewhentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.你想象不到他们收到这些很好的圣诞礼物时多么激动。6.两个并列的宾语从句，第二个that不可省略。Havingchecked(that)thedoorswereclosedandthatallthelightswereoff，theboywenttobed.检查完所有的门都关着、所有的灯都熄灭了以后，这个男孩睡觉去了。7.定语从句与同位语从句中that的区别：that引导同位语从句时只起连接作用，不充当任何成分；that引导定语从句时，在从句中要作成分，如主语、宾语、表语等。Hetoldmethenewsthatourteamwon.(that引导同位语从句)他告诉了我我们队获胜的消息。Thenewsthathetoldmewasveryexciting.(that引导定语从句，在从句中作宾语)他告诉我的那个消息很令人激动。8.“wh-＋ever”既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句；“nomatterwh-”只能引导让步状语从句，可以和“wh-＋ever”互换。Whatever/NomatterwhatIsaid，hewouldn’tlistentome.无论我说什么，他都不会听我的。HewouldbelievewhateverIsaid.我说什么他都相信。9.介词后面一般不接that引导的宾语从句，此时需要用it作形式宾语，而把真正的宾语从句放在后面。Youmaydependonitthattheywillsupportyou.你放心，他们会支持你的。10.某些动词：enjoy，hate，have，hide，like，love，appreciate，take等后面不能直接跟宾语从句，需要用it作形式宾语，再把从句放到后面。Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.如果你能帮我，我会很感激。11.reason作主语，后面的表语从句表示原因时，只能用that引导，不能用why或because引导。Thereasonwhyhedidn’tattendschoolwasthathewasill.他没来上学的原因是他病了。12.动词doubt用在疑问句或否定句中时，其后的宾语从句常用that作连接词；用在肯定句中时，连接词用whether或if均可，而不用that。名词doubt用在疑问句或否定句中时，一般用that引导同位语从句；用在肯定句中时，一般用whether引导同位语从句。Idoubtwhether/ifheisathome.我怀疑他是否在家。Thereisnodoubtthattheycancompletethetaskaheadoftime.毫无疑问他们会提前完成任务。解析考查同位语从句。句意为：科学家已经获得更多的证据，这些证据表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知，空处引导的是evidence的同位语从句，且从句中不缺少成分，故用连接词that。1.Scientistshaveobtainedmoreevidence________plasticisfindingitswayintothehumanbody.(2019·江苏，25)A.whatB.thatC.whichD.where√高考题组解析句意为：坐船是到达这里的唯一方法，这就是我们如何(how)到达的。where表地点；when表时间；why表原因；how表方式。2.Byboatistheonlywaytogethere，whichis________wearrived.(2018·江苏，21)A.whereB.whenC.whyD.how√解析句意为：金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。介词to后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而且金牌给的是“人”，故用whoever引导宾语从句。whomever在从句中作宾语，故排除。3.Thegoldmedalwillbeawardedto________winsthefirstplaceinthebicyclerace.(2018·天津，9)A.whomeverB.whereverC.whoeverD.whatever√解析根据句意可知应该选C项，where引导表语从句。句意为：假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。4.Withouthissupport，wewouldn’tbe________wearenow.(2018·北京，11)A.howB.whenC.whereD.why√解析这是一个含有表语从句的复合句，所选答案在从句中作teach的直接宾语，因此应该选D项。how不能用作宾语；which引导表语从句时意为“哪个，哪些”，不合逻辑；that引导表语从句时在从句中不作成分。句意为：这就是父亲教我的——总是直面困难，并且抱最大的希望。5.Thisis________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.(2018·北京，15)A.howB.whichC.thatD.what√解析句意为：我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。从句意看，本句的halfof部分在句中作$20的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从句，作介词of的宾语，同时what在宾语从句中又作charge的宾语，因此选C。6.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20，halfof________itusedtocharge.(2017·江苏，26)A.thatB.whichC.whatD.how√解析句意为：她问我是否(whether)已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。when什么时候；where在哪里；what什么，均不符合语境。7.Sheaskedme________Ihadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.(2017·天津，4)A.whenB.whereC.whetherD.what√解析句意为：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。whoever无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyonewho。whomever在句中只能作宾语，不合题意；whatever任何……的事物(无范围)；whichever无论哪个，无论哪些。8.Everyyear，________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.(2017·北京，23)A.whateverB.whoeverC.whomeverD.whichever√解析句意为：简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里(where)。why为什么；how怎样；when什么时候。9.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet，notknowing________shewasheading.(2017·北京，26)A.whyB.whereC.howD.when√解析句意为：雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。分析句子结构可知is后的表语从句中不缺少成分，且句意完整，故选B。10.Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.(2016·北京，29)A.whatB.thatC.whetherD.why√解析句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。11.Itisoftenthecase________anythingispossibleforthosewhohangontohope.(2016·江苏，21)A.whyB.whatC.asD.that√解析句意为：经理提了个建议——我们应雇个助手。要做的工作太多了。分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选B项。12.Themanagerputforwardasuggestion________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.(2016·天津，11)A.whetherB.thatC.whichD.what√解析句意为：你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有帮助。从句动词do需要宾语，且引导主语从句，故用whatever。13.Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.(2016·北京，24)A.HoweverB.WhoeverC.WhateverD.Wherever√解析句意为：李白，一位伟大的中国诗人，其出生地是众所周知的，但也有一些人不接受它。“WhereLiBai...wasborn”作该句子的主语，表示“李白出生的地方”。14.________LiBai，agreatChinesepoet，wasbornisknowntothepublic，butsomewon’tacceptit.(2015·江苏，25)A.ThatB.WhyC.WhereD.How√解析句意为：我真的相信美来自人的内心。宾语从句意思完整只缺连接词，故选A。15.Itrulybelieve________beautycomesfromwithin.(2015·北京，33)A.thatB.whereC.whatD.why√解析句意为：我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。分析句子结构可知“________weunderstandthings”为主语从句，结合句意可知选B。16.________weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.(2015·北京，35)A.WhereB.HowC.WhyD.When√解析句意为：如果你在河里或湖里游泳的话，务必调查清楚水面之下有什么。水中经常隐藏着石头或树枝。分析句子结构可知，此处investigate后接了宾语从句，从句缺少主语，故用what引导。who与whoever都可以作主语，但是不符合句意；that在名词性从句中仅仅起连接作用