（呼和浩特专版）2020中考道德与法治复习方案 第一部分 七年级上册 第04课时 生命的思考课件

第4课时生命的思考知识思维导图生命的思考探问生命绽放生命之花珍视生命生命可以永恒吗敬畏生命守护生命增强生命的韧性感受生命的意义活出生命的精彩中考考向探究课时提分专练核心考点梳理考点一探问生命1.生命的特点是什么?(1)生命来之不易。(2)生命是独特的。(3)生命是不可逆的。(4)生命是短暂的。[经典概括]关键词:来之不易、独特、不可逆、短暂中考考向探究课时提分专练核心考点梳理2.怎样理解“生命有接续”?(1)个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。[经典概括]两个方面:身体上的传承、精神上接续。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理3.生命至上的内涵是什么?(1)生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。(2)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要,生命价值高于一切。(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理4.如何做到敬畏生命?(1)珍惜自己的生命,关怀他人的生命,与他人共同生活。(2)谨慎地对待生命的关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)对生命的敬畏是内心的自愿选择。[经典概括]珍惜他人生命、善待他人生命、内心自愿选择中考考向探究课时提分专练核心考点梳理[易错警示]“敬畏生命就是只珍惜爱护自己的生命”的观点是错误的。敬畏生命不仅要珍惜爱护自己的生命,还要珍惜爱护他人的生命,甚至还要珍惜爱护其他动物和植物等生命。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理考点二珍视生命1.怎样做到爱护身体?(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式。(2)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体,不要做出过激的甚至伤害自己的身体的行为。(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。[经典概括]关注身体、爱惜身体、自我保护中考考向探究课时提分专练核心考点梳理2.怎样正确认识养护精神?(1)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需关注并养护我们的精神。(2)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(3)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。[特别提醒]我们的精神发育,需要物质的支持,但并不完全依赖物质生活,只要守住本心,仍然可以看到真善美。[拓展延伸]建设文化强国,提升国家文化软实力,最重要的就是继承和发展中华民族优秀的传统文化,弘扬伟大的民族精神。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理3.如何正确认识挫折?(1)挫折是指遇到的阻碍、失利和失败。生活难免有挫折。(2)由于人们面对挫折的认识和态度不同,面对挫折,人们会产生不同的情绪感受和行为反应。4.挫折对人有哪些影响?(1)正面影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)负面影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理5.面对挫折,如何发掘生命的力量?(1)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。(2)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(3)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理[一目了然][易错警示]“挫折不可避免,可以听之任之,顺其自然。”的观点是错误的。面对挫折,既不能顺其自然、听之任之而无动于衷,也不能谈“挫”色变。既然挫折是不可避免的,就需要我们勇敢地面对挫折,要有战胜挫折的勇气和坚强的意志,不轻言放弃。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理考点三绽放生命之花1.怎样的一生是值得过的?(1)能够活出自己的人生,实现自我价值。(2)在看到别人的需要时,付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。[经典概括]个人:活出自己的人生;他人:付出自己的爱心;人类:与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理2.为什么探索生命的意义?(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。(2)生命是独特的,生命意义是具体的。(3)生命的意义需要自己发现和创造。[易错警示]“每个人的生命意义是相同的”这种观点是错误的。生命是独特的,生命意义是具体的;每个人的生命不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”;当我们谈论人生意义时,面对同样的事情,不同的人会获得不同的意义。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理3.对待生活的态度与生命的质量有什么关系?人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。4.怎样让生命充盈?(1)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。(2)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。(3)生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理5.怎样拒绝冷漠、关爱生命?(1)在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。(2)不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。(3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。[经典概括]拒绝冷漠、关切他人、善待他人中考考向探究课时提分专练核心考点梳理6.怎样的生命才是有意义的?(1)伟大在于创造和奉献。一个人的伟大,不在于职位高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(2)当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。中考考向探究课时提分专练核心考点梳理7.怎样在平凡中创造伟大?生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。[经典概括]平凡孕育伟大核心考点梳理中考考向探究课时提分专练探究一探问生命例1[2019·广东]2019年3月,四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命,痛定思痛,关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉,只愿你们平安归来”。他表达的心愿是()A.在履行职责时勿忘关爱自己B.荣誉毫无意义,平安最重要C.个人生命比任何东西都重要D.消防员不要牺牲自己保护他人核心考点梳理中考考向探究课时提分专练[思路点拨]题干中小男孩的纸条,体现了对消防队员的关爱,主要是表达消防员在履行救火职责时要保护好自己,注意生命安全,A说法正确,符合题意;B说法错误,荣誉有重要意义;C说法错误,夸大了个人生命的重要性,国家利益、人民利益高于一切,高于个人生命;D说法错误,保护他人有时需要牺牲自己。故选A。[参考答案]A核心考点梳理中考考向探究课时提分专练【变式1】汽车的方向盘,维系着全车乘客的生命安全,不论什么原因,都不能抢夺方向盘,否则会危及生命。为此,人们呼吁:“文明乘车才能安全乘坐,同车乘客不要做看客”。人们的“呼吁”表明了()①生命至上,要敬畏生命②既珍视自己的生命,也不漠视他人的生命③任何人都应该不顾自身危险去救助他人④生命很脆弱,要好好珍惜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④核心考点梳理中考考向探究课时提分专练[答案]C[解析]生命至上,我们要敬畏生命,珍视自己的生命,也不漠视他人的生命。但不是任何人都应该不顾自身危险去救助他人。故选C。核心考点梳理中考考向探究课时提分专练【变式2】著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们()A.生命是微不足道的,不必太在意B.我们所有人的生命是短暂的C.我们所有人的生命是漫长的D.我们的生命不仅仅属于自己D核心考点梳理中考考向探究课时提分专练探究二珍视生命例2[2019·北京]应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为()A.生命是脆弱的,要自立自强B.要保障其他车道的行车速度C.生命至上,要保障及时救援D.生命是独特的,道路是不同的核心考点梳理中考考向探究课时提分专练[思路点拨]应急车道之所以被称为“生命通道”,是因为这条通道是处理应急事务车辆使用的车道,关系到他人的生命安全,我们要保持“生命通道”畅通,是敬畏生命的表现,生命至上,要保障及时救援。故选C。[参考答案]C核心考点梳理中考考向探究课时提分专练【变式1】在《流浪地球》电影里,主角一行人为了拯救自己的家园,哪怕是成功率为零的绝望计划,他们也愿意拼尽全力去执行,粉身碎骨,在所不惜。这一感人事迹告诉我们()A.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件B.挫折容易使人消沉,作出不恰当的行为C.得意时,挫折会使我们更清醒D.面对挫折,需要发掘自身的生命力量D核心考点梳理中考考向探究课时提分专练【变式2】进入2019年9月,又到了大学新生入学报到的月份。据调查,20%的非农村生源受访大学生入学装备花费过万,48%的受访大学生认为同学购买入学装备存在攀比情况。对此,你想对他们说()①我们活着就是要满足自己的物质需求②这是一种正常现象,无须理会③守护生命需要关注并养护我们的精神④过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富A.①②B.①③C.②③D.③④核心考点梳理中考考向探究课时提分专练[答案]D[解析]守护生命既要爱护身体,又要养护精神。精神的发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富。故选D。核心考点梳理中考考向探究课时提分专练探究三绽放生命之花例3[2019·岳阳]岳阳人民引以为傲的歼15飞行员张超,是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令,追授张超为“逐梦海天的强军先锋”,要求广大官兵向张超同志学习。材料表明()①生命既是脆弱的又是坚强的,生命更是崇高的、神圣的②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上,这样的一生是值得的③生命的伟大在于创造和贡献,只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩④生命有延续,英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④核心考点梳理中考考向探究课时提分专练[思路点拨]本题考查对生命的价值、生命有延续的认识和理解。解答时可采用排除法,人生的意义和价值是多种多样的,并非一定是“只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩”,③说法错误,可排除;①②④说法正确且符合题意。故选B。[参考答案]B核心考点梳理中考考向探究课时提分专练【变式】寒冷的冬日,总有一份感动让你温暖。2018年冬,山东淄博一老人乘公交车时没有带零钱,六年级男生沈敬尧主动帮老人刷了卡,老人要给他100元,但被沈敬尧回绝了。沈敬尧下车之际,老人从车上扔给了他,孩子急哭啦!回家后,他把事情告诉母亲,他说钱是老人辛苦赚的,一定要还给他。针对此事,下列观点正确的是()①相互关爱使我们的世界更美丽②我们做好自己的事就可以了,没必要惹麻烦③生活中的举手之劳可以温暖他人,照亮社会文明与和谐④沈敬尧是为了出名,想做网红