（河北专版）2020中考化学复习方案 主题二 物质构成的奥秘 第08课时 物质的微观构成 元素课件

第8课时物质的微观构成元素【考试要求】1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。(A)2.知道什么是分子、原子和离子(含常见原子团)。(A)3.认识分子的主要性质。(B)4.能用微粒的观点解释某些常见的现象。(C)5.知道原子是由原子核和核外电子构成的,原子核一般由质子和中子构成。(A)6.知道原子(或离子)的结构示意图。(A)7.知道原子中质子数、核电荷数与核外电子数的关系。(A)8.知道原子最外层电子数与元素化学性质的密切关系。(A)9.知道原子可以结合成分子,同一元素的原子和离子可以互相转化。(A)10.初步认识核外电子在化学反应中的作用。(B)11.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。(B)12.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。(B)13.知道元素的简单分类。(A)14.能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素;了解元素周期表中各符号表示的意义。(B)15.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。(C)命题热点透析知识体系梳理物质的微观构成知识体系构成物质的微粒分子原子离子命题热点透析知识体系梳理命题热点透析知识体系梳理化学性质烧杯A中的溶液逐渐由无色变为红色分子在不断运动;浓氨水能使酚酞溶液变红在倒扣的大烧杯外增加一个盛有酚酞溶液的小烧杯作为对照实验升高增大水分子铜原子钠离子和氯离子(或Na+和Cl-)命题热点透析知识体系梳理化学变化核电荷核外电子质子数各层上的电子数质子中子命题热点透析知识体系梳理正负两个氧离子一个氧离子带两个单位负电荷命题热点透析知识体系梳理元素概念分类元素分布元素符号元素周期表命题热点透析知识体系梳理质子数(即核电荷数)种类和质量少于失阳不少于得阴命题热点透析知识体系梳理氧、硅、铝、铁氧氮质子数最外层电子数氧元素物质铜一个氧原子三个氢原子命题热点透析知识体系梳理门捷列夫原子核电荷数电子层最外层电子电子层原子序数元素符号相对原子质量命题热点透析知识体系梳理易错判断1.水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯化钠离子构成()2.体温升高时,水银体温计中汞原子体积变大,液柱上升()3.分子是保持物质性质的最小粒子()4.原子是化学变化中的最小粒子()5.原子核内质子数一定等于中子数()6.分子的体积一定比原子大()7.分子与原子的区别:分子可分,原子不可分()8.不带电的粒子一定是分子、原子,带电的粒子不一定是离子()×××√××××命题热点透析知识体系梳理9.O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同()10.同种分子构成的物质性质一定相同()11.最外层电子数相同的粒子,元素的化学性质一定相同()12.质子数相同的粒子,一定是同种元素()13.同种元素组成的物质化学性质一定相同()√××××知识体系梳理命题热点透析考向一微粒的结构（6年4考）1.[2011·河北]碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性,对人体有害,而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘-131和碘-127是同种元素的不同原子,核电荷数均为53。下列说法正确的是()A.碘是一种金属元素B.碘-127原子核外有74个电子C.碘-131原子核内有78个质子D.碘-131和碘-127核内中子数不同[答案]D[解析]碘-131和碘-127同属于碘元素,因此它们的质子数都是53,故碘-131的中子数为131-53=78,碘-127的中子数为127-53=74。知识体系梳理命题热点透析2.拓展[2019·株洲]如图8-1为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是()A.该元素的原子序数为17B.在该结构示意图中x=7C.该元素的原子在化学反应中容易得到电子D.该元素为硫,是一种非金属元素[答案]D[解析]原子结构示意图中圆圈中的数字是质子数,原子序数=质子数,因此该元素的原子序数是17;原子结构示意图中核内质子数=核外电子数,即2+8+x=17,x=7;该元素最外层电子数是7,在化学反应中容易得到1个电子,达到8电子稳定结构;原子序数是17的元素是氯元素,是一种非金属元素。图8-1知识体系梳理命题热点透析3.拓展[2018·石家庄裕华一模]原子和离子的结构示意图可以简洁方便地表示核外电子的分层排布情况。请仔细分析图8-2中四种微粒的结构示意图,判断以下说法正确的是()A.表示阴离子的是②B.①③的最外层电子数相同,它们化学性质相似C.③④表示的元素能形成XY2型化合物D.④表示的元素在化合物中只能显-1价C图8-2知识体系梳理命题热点透析考向二用微粒的观点解释常见现象（6年6考）4.[2019·河北]压缩气体可使气体液化,气体液化后()A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小[答案]D[解析]气体压缩液化过程中,分子的质量不变,分子的体积不变,分子的数目也不变,而分子间的间隙变小。知识体系梳理命题热点透析5.[2016·河北]下列事实能够说明分子在不断运动的是()A.公路上大雾弥漫B.花棚里香气扑鼻C.湖面上柳絮飘扬D.氧气被压缩进钢瓶[答案]B[解析]香气从花棚里飘到鼻子里证明了分子在不断运动。知识体系梳理命题热点透析6.[2014·河北]如图8-3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是()C图8-3知识体系梳理命题热点透析7.[2018·河北]下列事实不能作为相应观点的证据的是()A.尘土飞扬,说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的C.气体被压缩后,体积发生了较大变化,说明气体分子间的距离大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力[答案]A[解析]尘土飞扬是宏观的物质在运动,不是分子运动,故A错误。知识体系梳理命题热点透析8.[2017·河北]用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动D.1L大豆与1L小米混合后体积小于2L,是因为分子之间有间隙[答案]C[解析]分子是在永不停息地做无规则运动,不会停止,水结成冰,温度降低,分子运动变慢,但不会停止;分子受热之后运动速度变快,分子之间的间隔变大,但是分子体积不会变大;加糖后水变甜,是由于蔗糖分子运动到水中,说明分子在不停地运动;大豆和小米混合后体积变小,是物质之间有间隔,不是分子之间有间隔。知识体系梳理命题热点透析考向三元素及元素周期表（6年4考）9.[2017·河北]如图8-4所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是()A.氧原子核外有6个电子B.硫、氧均属于非金属元素C.硫原子的相对原子质量为32.06gD.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价图8-4知识体系梳理命题热点透析[答案]B[解析]氧原子核外有两个电子层,共有8个电子;硫和氧都没有带“钅”字旁,属于非金属元素;根据元素周期表中一格获得的信息可知,硫的相对原子质量是32.06,相对原子质量单位是“1”,不是“g”;氧原子最外层有6个电子,易得到2个电子,在形成化合物时显-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可以计算出SO3中硫元素的化合价是+6。知识体系梳理命题热点透析10.[2014·河北]化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题。碘是人体必需的微量元素。图8-5是元素周期表中碘的一格,请写出从中获取的一条信息:。碘的原子序数是53(或碘属于非金属元素)图8-5知识体系梳理命题热点透析11.拓展[2019·湘潭]下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是()A.NB.OC.HD.Fe12.拓展下列说法正确的是()A.道尔顿编制了元素周期表B.硅、氧、汞均属于非金属元素C.加碘食盐、萄葡糖酸锌口服液中的“碘”“锌”指的是单质D.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素DD