（河北专版）2020中考化学复习方案 题型突破（02）理化综合题课件

题型突破(二)理化综合题题型解读理化综合试题是将物理和化学两学科中相关的知识以不同的方式综合在一起的一种考查题型,考查学生综合运用理化知识分析、解决问题的能力,是河北省中考试题的一大特色。解题时要认真分析题目所给信息,联系与物理和化学相关的概念、规律及学科研究问题的方法,进行全面地综合分析与判断。类型一物质的分类类别及举例化学物质纯净物(如水、氧气等)与(如空气、海水、合金、溶液等)化合物(如氧化物、酸、碱、盐)与与无机物材料无机材料:金属材料(如纯金属、合金)与非金属材料(如玻璃、陶瓷等)有机材料(如棉、麻、丝、天然橡胶)有机合成材料塑料(如聚乙烯、聚氯乙烯)、(如涤纶、锦纶等)与合成橡胶复合材料(如玻璃钢、碳纤维、钢筋混凝土)混合物单质有机物有机天然材料合成纤维（续表）类别及举例化学化肥肥、磷肥、肥、复合肥营养素、、油脂、维生素、无机盐、水能源可再生能源(如风能、太阳能等)与能源(如化石能源、核能)化石能源与新能源(如、等)物理晶体(有固定熔点,如冰、氯化钠、铁等)与(如沥青、石蜡、玻璃等)(如金属,酸、碱、盐的水溶液,石墨等)与绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等)氮钾蛋白质糖类不可再生太阳能风能非晶体导体例1[2017·河北]下列四种物质符合如图T2-1所示关系的是()A.石墨B.干冰C.沥青D.陶瓷图T2-1[答案]A[解析]石墨属于单质,也是导体;干冰是二氧化碳的固体,不是单质;沥青属于混合物,但不是晶体;陶瓷属于混合物,但不是导体。类型二化学发展史人物贡献化学屠呦呦发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获得2015年诺贝尔医学奖侯德榜发明联合制碱法张青莲为相对原子质量的测定作出了贡献发现元素周期律并编制了元素周期表用定量的方法研究空气成分道尔顿创立原子学说——原子是化学变化中不可再分的最小单位卢瑟福α粒子散射实验,提出原子行星模型汤姆孙发现电子门捷列夫拉瓦锡（续表）人物贡献物理焦耳焦耳定律安培安培定则(右手螺旋定则)欧姆欧姆定律电磁感应现象奥斯特电流的磁效应,最早揭示了电与磁之间的联系沈括磁偏角法拉第（续表）人物贡献物理测出大气压的值阿基米德阿基米德原理,杠杆平衡原理伽利略运动物体不受外力时速度保持不变牛顿牛顿第一运动定律托里拆利例2[2017·河北]下列科学家与他的贡献对应不正确的是()A.侯德榜——联合制碱法B.门捷列夫——元素周期表C.阿基米德——杠杆原理:F1l1=F2l2D.欧姆——电流通过导体产生的热量:Q=I2Rt[答案]D[解析]英国物理学家焦耳做了大量实验,最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,即Q=I2Rt。类型三分子性质的应用考查点分子很小,分子间有间隔,分子不停地运动,分子间存在引力和斥力易错点提示①分子在不停地运动,不会因为温度降低而停止,也不会改变体积的大小②注意区分微观粒子与宏观物质,分子的性质只能解释微观粒子例3[2015·河北]用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()A.水结成冰——分子发生变化B.气体易被压缩——分子间隔大C.水加糖变甜——分子不停地运动D.铁块很难压缩——分子间存在斥力[答案]A[解析]水结成冰的过程中,分子本身没有发生改变,改变的是水分子之间的间隔。类型四基本实验仪器的使用化学天平、量筒的使用;化学基本实验操作物理测力计、温度计、刻度尺等例4[2018·张家口宣化一模]下列实验操作或说法,正确的是()A.使用托盘天平称量物品的质量,物品应放在左盘,砝码放在右盘B.使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点C.加热试管内的固体时,要固定在药品集中的部位直接加热D.用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液[答案]A[解析]托盘天平在使用时,正确的操作为“左物右码”,即物品放在左盘,砝码放在右盘,A正确;用刻度尺测量物体长度时,首先观察它的零刻线是否磨损,其次,观察它的量程和分度值,若零刻线磨损时,不可再把它的零刻线作为测量的起点,这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点,B错误;加热试管内的固体时,要先均匀加热,再固定在药品集中的部位加热,C错误;NaCl溶液显中性,因此不同浓度的NaCl溶液的酸碱度是相同的,D错误。类型五理化常识应用例5[2019·河北]生活中的下列做法合理的是()A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走[答案]C[解析]楼房着火,不能乘电梯逃生,应沿楼梯逃生;甲醛溶液有毒,不能浸泡海产品;高原上气压低,水的沸点低,食物不容易煮熟,应该用高压锅煮饭;雷雨时打伞在开阔地行走容易遭遇雷击。类型六思维方法的应用探究方法①控制变量法、②转化法、③推理法、④等效替代法Ⅰ.化学部分(1)通过测量进入集气瓶中水的体积确定空气中氧气的含量(2)探究催化剂对反应速率的影响(3)把带火星的木条放在集气瓶瓶口,看木条是否复燃,以检验氧气是否收集满(4)探究人体吸入空气和呼出气体的不同(5)通过品红在水中的扩散认识分子运动(6)用肥皂水区分硬水和软水②①②①②①探究方法①控制变量法、②转化法、③推理法、④等效替代法Ⅰ.化学部分(7)探究燃烧的条件(8)探究铁生锈或铜生锈的条件(9)探究金属活动性顺序(10)探究影响金属与酸反应速率的因素(11)有机物中一定含碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物(12)中和反应一定生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应（续表）①①①①③③探究方法①控制变量法、②转化法、③推理法、④等效替代法Ⅱ.物理部分(1)真空罩内的空气越稀薄,在外面听到的铃声就会越小,所以真空不能传声(2)力的合成和分解中,若干个力可以等效一个力(3)探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(4)通过弹簧测力计的示数测得滑动摩擦力的大小(5)探究阻力对运动的影响(6)物体在越光滑的平面运动得就越远,所以如果平面绝对光滑,物体将永远做匀速直线运动（续表）③④①②①③探究方法①控制变量法、②转化法、③推理法、④等效替代法Ⅱ.物理部分(7)探究压力的作用效果与哪些因素有关(8)探究影响液体内部压强大小的因素(9)探究影响动能大小和重力势能大小的因素(10)探究影响浮力大小的因素(11)电路中若干个电阻可以等效成一个电阻,用电阻箱等效测电阻（续表）①①①①④例6[2019·河北]下列推理正确的是()A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动[答案]B[解析]含有氧元素的物质不一定是氧化物,如高锰酸钾;元素的种类由质子数决定,则质子数相同的原子一定是同种元素;带电物体也可吸引不带电的轻小物体;速度大小不变的运动不一定是匀速直线运动,如匀速圆周运动。例7[2019·保定模拟]控制变量法是科学探究的重要方法之一。以下实验没有体现该方法的是()A.探究铁锈蚀条件时,确定是铁、氧气和水蒸气共同发生反应B.探究摩擦力与接触面的粗糙程度有关C.通过镁、锌、铁、铜分别跟盐酸反应,确定它们的金属活动性顺序D.研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论[答案]D[解析]探究铁锈蚀条件时,需要设计铁只与氧气接触、只与水接触、既与氧气接触又与水接触三个对比实验才能确定是铁、氧气和水蒸气共同发生反应,实验需要控制变量;要验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,应采用控制变量法,即控制压力相同,改变接触面的粗糙程度;通过镁、锌、铁、铜分别跟盐酸反应,确定它们的金属活动性顺序时,金属的表面积、酸的体积与浓度等一定要相同,属于控制变量法;研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论,没有采用控制变量法。类型七实验设计、现象及结论例8[2018·河北]分析如图T2-5所示实验现象得出的结论中,合理的是()A.甲:烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷中含有碳元素和氢元素B.乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑,说明纸屑与梳子带同种电荷C.丙:试管中无明显现象,说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应D.丁:弹簧测力计读数相同,说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向图T2-5[答案]D[解析]甲烷燃烧产物中有水生成,只能说明该物质中含有氢元素,不能确定是否含有碳元素,A错误;摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑说明梳子带电,不能说明纸屑与梳子带同种电荷,B错误;反应没有现象,但是二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,C错误;方向不同,但是弹簧测力计读数相同,说明定滑轮不省力,但是可以改变力的方向,D正确。例9[2019·石家庄十八县二模]下列有关实验方案设计正确的是()C选项实验目的实验方案A判断铁棒是否有磁性利用磁铁靠近铁棒B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色C验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性选用Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液D测量大气压选用水槽、水、长约1米的玻璃管类型八能源、材料及能量转化角度1材料信息型例10[2017·河北]阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达2000℃左右。为防止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空;在制作大功率灯泡时,还要在灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯和LED灯所替代。(1)由于钨的较高,所以用钨制作灯丝。[答案](1)熔点[解析](1)灯泡通电发光放热,钨的熔点较高,所以灯丝不会熔断。例10[2017·河北]阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达2000℃左右。为防止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空;在制作大功率灯泡时,还要在灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯和LED灯所替代。(2)灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了。[答案](2)防止灯丝在高温下升华[解析](2)稀有气体化学性质很不活泼,可以作保护气,充入氩气是防止灯丝在高温下升华。例10[2017·河北]阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达2000℃左右。为防止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空;在制作大功率灯泡时,还要在灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯和LED灯所替代。(3)白炽灯泡逐渐退出市场,是由于。[答案](3)工作时电能转化为光能的效率较低[解析](3)因电能转化为光能的效率低,所以白炽灯逐渐被节能灯和LED灯所替代。角度2直观分析型例11[2018·河北]如图T2-10所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式(填“相同”或“不相同”)。图T2-10[答案]体积燃烧不相同[解析]将活塞压下,筒内气体体积减小,内能增大,温度升高,达到硝化棉的着火点,使得硝化棉燃烧。这是通过做功改变内能,而冷毛巾降温是靠热传递,二者改变物体内能的方式不相同。分类举例化学反应和物质溶解伴随的吸、放热现象与气体压强(1)导致密闭容器中压强变大的因素①有气体生成:二氧化锰催化H2O2溶液分解产生氧气;氢前金属与稀酸混合产生氢气;碳酸盐与稀酸混合产生CO2;铵盐溶液与碱溶液混合产生NH3②产生热量:固体溶解;浓硫酸的稀释;氧化钙与水反应;镁与盐酸反应;中和反应等类型九创新小实验氢氧化钠分类举例化学反应和物质溶解伴随的吸、放热现象与气体压强(2)导致密闭容器中压强变小的因素①气体被吸收:CO2、SO2、HCl气体遇碱性溶液;HCl气体、NH3遇水;NH3遇酸;铁生锈等②吸收热量:固体溶解;冰融化;干冰、碘等物质升华等溶液与浮