（广西专用）2020版高考政治二轮复习 专题十一 认识论课件

专题十一认识论-2-考点考题统计考点63实践的特点近五年未考查考点64实践是认识的来源2018Ⅱ卷,40题考点65实践是认识发展的动力2019Ⅱ卷,23题;2019Ⅲ卷,23题;2018Ⅱ卷,40题;2017Ⅰ卷,21题考点66实践是检验认识的真理性的唯一标准2017Ⅱ卷,21题考点67实践是认识的目的2018Ⅱ卷,40题考点68真理的具体性和条件性2018Ⅰ卷,21题;2015Ⅰ卷,39题;2015Ⅱ卷,23题考点69真理和谬误近五年未考查考点70认识的反复性2016Ⅰ卷,20题;2016Ⅲ卷,39题考点71认识的无限性2018Ⅲ卷,22题;2017Ⅲ卷,23题-3-考情分析1.从近五年考情可以看出,实践是认识的基础、真理的具体性和条件性、认识的反复性、认识的无限性是高频考点2.高考题多以科技进步、社会发展等方面的素材设置情境,以选择题和非选择题的形式进行考查3.在备考复习中,注意结合习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展、作用及人们思想观念的变化等,运用实践是认识的基础、认识的无限性等观点进行分析和理解;特别要关注一些科技成果的最新材料,以科学研究领域的重大发现为载体,运用真理的具体性和条件性、认识的反复性、认识的无限性等知识加以分析和理解-4-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71实践的特点典题精研析2012年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了()①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A.①②B.①③C.②④D.③④-5-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71获取和解读信息设问信息“人造树叶”的成功研制佐证了指向科学实验体现的意义调动和运用知识材料信息科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”意识的作用选项信息①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性人的所有意识都具有能动性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用意识活动具有主动创造性,意识能够把握事物的本质和规律-6-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71获取和解读信息选项信息③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物人类改造世界是有前提的,要承认世界的客观性调动和运用知识④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西得出结论①③说法错误,②④符合题意,故答案选C项-7-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71重难深探究1.全面把握实践的特点特点区别原因知识拓展客观物质性这是实践活动与人的认识活动的区别所在①实践的基本要素——实践的主体、对象、手段都是客观的。②实践活动的过程以及结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性实践的构成要素都是客观的,制约实践的条件也具有客观性;坚持了认识论中的唯物论-8-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71特点区别原因知识拓展能动性这是实践活动与动物本能活动的区别所在①实践是人有目的、有意识的活动,在改造自然的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。②在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系实践是客观的物质性活动,但又是人的活动,而人具有主观能动性,因此,实践既不是纯客观也不是纯主观的活动,是主观见之于客观的活动;坚持了认识论中的辩证法-9-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71特点区别原因知识拓展社会历史性这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在①实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的人们在改造客观世界的过程中,无论采取集体还是个人的形式,都是社会性活动;坚持了认识论中的辩证法-10-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点712.实践是社会性的活动,孤立的实践活动是不存在的任何实践都是在一定社会关系中进行的,实践具有社会性,孤立的实践活动是不存在的,但孤立的实践活动并不等于单个人的实践活动,人们改造客观世界的活动既可以采取集体行动,也可以表现为单个人的实践活动,无论采取哪种方式,都是社会性的实践活动。实践的社会性排斥的只是脱离社会的孤立的实践活动,并不排斥单个人的实践活动。同时,单个人的实践活动也不排斥实践的社会性。-11-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71考题优训练63曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的秘密逐步被揭开。这表明()①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④解析:本题考查实践的相关知识。从曾几何时到而今,说明实践活动是发展着的,①符合题意;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的秘密逐步被揭开,说明实践是认识发展的动力,②符合题意;③④在材料中没有体现。选A项。A-12-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71一年试预测63美国著名科幻小说家伊萨克·阿西莫夫在50年前预言,人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色,普通的玻璃将被时代淘汰,取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。而且,这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值而进行自动调整。如今,这一预言已经成为现实。这表明()①实践是按照主观的内在本性改造世界的活动②意识活动因其创造性而成为实践的先导③人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制④人们通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在A.①④B.②③C.②④D.③④C-13-考点63考点64考点65考点66考点67考点68考点69考点70考点71解析:本题考查实践及其特点。①表述错误,实践具有能动性,但不是按照主观的内在本性改造世界,实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约;③与题意不符。②④符合题意。故选C项。-14-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68实践是认识的来源典题精研析华君武的漫画《永不走路永不摔跤》讽刺了一些人()①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为A.①②B.①④C.②④D.③④-15-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68获取和解读信息设问信息华君武的漫画《永不走路永不摔跤》讽刺了一些人指向对漫画主旨哲学寓意的解读调动和运用知识材料信息永不走路,永不摔跤实践的重要性-16-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68获取和解读信息选项信息①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的善于总结经验,可以减少错误,不能把必要条件当作充分条件调动和运用知识②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成实践的作用③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富不是所有的失误和错误都是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为实践是认识的来源得出结论①③表述错误,②④符合题意,答案选C项-17-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68重难深探究1.正确理解实践是认识的来源(1)认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。(2)不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验,还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验,都是实践的产物。-18-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点682.正确理解实践是认识的基础表现正确理解认识误区实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现①把间接经验作为认识的来源。②把认识的来源与认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。实践锻炼和提高了人的认识能力把认识绝对化,思想僵化-19-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68表现正确理解认识误区实践是检验认识的真理性的唯一标准通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物把科学理论当作检验认识的真理性的标准实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的脱离实践、纸上谈兵,认识不为实践服务-20-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68考题优训练64(2015江苏卷)下列名言警句中体现相近哲理的是()①为学之实,固在践履②学如不及,犹恐失之③为学患无疑,疑则有进④物有甘苦,尝之者识A.①②B.①④C.②③D.③④B解析:②的寓意是,学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉,形容学习勤奋,进取心强,体现了主观能动性的发挥;③的寓意是,读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步,体现了矛盾的观点。①④均强调实践的重要性,哲理相近,故选B项。-21-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68一年试预测64某地搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、拿药……一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“当患者确实很苦!”“医患换位体验”活动,转变了医生的观念,增强了医生为患者服务的意识。这其中蕴含的哲理是()①人们的认识都是通过亲自实践获得的②实践决定认识,认识反作用于实践③矛盾的斗争性是相对的,矛盾的同一性是绝对的④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①②B.③④C.①③D.②④D-22-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68解析:实践决定认识,实践是认识的唯一来源,但人们获得认识除了通过实践外,还可以通过学习他人的经验,①说法错误;矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的,③说法错误;“医患换位体验”活动,转变了医生的观念,增强了医生为患者服务的意识,这说明实践决定认识,认识反作用于实践,矛盾双方在一定条件下相互转化,②④说法正确。故选D项。-23-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68实践是认识发展的动力典题精研析(2015山东卷)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。阅读材料,回答问题。材料目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。运用探索世界与追求真理的知识,分析材料所体现的哲学道理。-24-考点63考点64考点65考点66考点67考点69考点70考点71考点68获取和解读信息设问信息①运用探索世界与追求真理的知识。②分析材料所体现的哲学道理材料信息实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能