（广西课标版）2020版高考英语二轮复习 第一部分 专题一 名词和冠词课件

第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移专题一名词和冠词第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-2-词汇复习1(根据汉语提示填入以a开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以a开头的课标高频词汇。)【情景】Someadolescentsinsomeacademies1.acknowledged(承认)tohavebeenaccustomedtotheaccommodationsanditsadministration.They2.abandoned(抛弃)alltheaffairsthatcouldn’tbe3.accessible(可得到的)inorderto4.achieve(实现)theirambitions.In5.addition(除此之外),theywere6.addicted(上了瘾的)totakingadventuresandadvertising.Sometimestheytook7.advantage(优势)oftheirabundantexperiencetodosomeabsurdthingsintheforeigncountries,whichmadetheambassadors8.accuse(指责)themofsuchactivities,sayingtheirbehaviorwould9.affect(影响)themtoaccomplishtheirbusinessand10.acquire(获得)greatachievements.第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-3-译文一些学院的青年承认,他们已经习惯了大学的住宿与管理。为了实现他们的抱负,他们抛弃一切不可以得到的事情。此外,他们痴迷于冒险和做广告。有时候,他们利用他们丰富的经验,在国外做一些荒唐的事情,这使得大使们指责他们的这些活动,说他们的行为将影响他们完成他们的事业和获得巨大的成就。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-4-2.(2016·全国Ⅱ卷)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforawhile,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.解析:考查冠词。forawhile“一会儿”,为固定搭配。名冠考查不复杂,前后语境细观察1.(2018·天津卷改编)Thepossibility(possible)thatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace.解析:考查名词。句意:宇宙中其他行星上存在生命的可能性一直激励着科学家们去探索外太空。the后用名词形式。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-5-3.Thewishalwaysremainsunrealisticthatyoucancomefirstinthefinalexamwhenyoumakenoeffortsatall.解析:考查冠词。句意:你不付出任何努力而想在期末考试中得第一名的愿望是不现实的。wish后有that引导的同位语从句修饰,表示特指,故填定冠词The。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-6-4.(2015·陕西卷改编)Themorelearnedamanis,themoremodestheusuallybecomes.5.Someschoolswillhavetomakeadjustments(adjust)inagreementwiththenationalsoccerreform.6.(2015·江苏卷改编)—Goandsaysorrytoyourmom,Dave.—I’dliketo,butI’mafraidMomwon’tbehappywithmyapology/apologies(apologise).解析:考查冠词。themore...,themore...为固定句型,意为“越……,就越……”。句意:一个人知识越渊博,他通常会变得越谦虚。解析:考查名词。动词make之后应该接宾语,由于没有冠词,所以空格处应该填写复数形式adjustments。句意:一些学校将不得不做出调整,以适应国家足球改革。解析:考查名词。形容词性物主代词my之后应该接名词。句意:——戴夫,去向你妈妈说对不起。——我愿意去,但是我担心她不满意我的道歉。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-7-7.Onlyinthiswaycanweenjoythepleasureandconvenience(convenient)ofonlineshoppingwithouttheconcernofbeingcheated.解析:考查名词。句意:只有用这种方法我们才能享受网上购物的乐趣和便利而不担心被骗。由空前的pleasure可知,此处应该用名词形式与之并列,所以填convenience。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-8-一二一、名词1.名词的数物质名词(如air,money)及抽象名词(如traffic,health)都是不可数名词。(1)英语中常见的不可数名词有:homework,work,weather,fun,information,news,advice,furniture等。(2)有些物质名词表示不同种类时可用复数形式。如:avarietyoffruits;allkindsoffishes(3)常见的单复数意义不同的名词有:work(工作),works(作品);value(价值),values(价值观);manner(方式),manners(礼貌);custom(风俗),customs(海关)等。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-9-一二(4)有些名词可做可数名词,也可做不可数名词。如:anexperience“一次经历”,experience为不可数名词时,意为“经验”;adifficulty“一件难事”,difficulty为不可数名词时,意为“困难,辛苦”;afailure“一位失败者/一件失败的事”,failure为不可数名词时,意为“失败”;anhonor“引起崇敬的人(事)”,honor为不可数名词时,意为“荣誉,尊敬”。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-10-一二2.名词的所有格(1)有生命的人或物的所有格一般由名词加-’s构成,几个人共有或几个词作为一个单位时,在最后一个名词后加-’s;若表示各自的所属关系时,各个名词的末尾都要加-’s,因此要注意此时主谓一致的区别。如:Mary’sandMike’smothersusuallygotothecinema.玛丽的妈妈和迈克的妈妈通常去电影院。MaryandMike’smotherisgoodatcooking.玛丽和迈克的妈妈擅长烹饪。(2)无生命的事物的所有格一般采用“of+名词”结构。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-11-一二3.名词做定语名词在句子中除可充当主语、表语、宾语、宾语补足语、同位语外,还可用作定语,做定语时可做以下修饰成分:(1)说明被修饰的名词是什么原料制成的。如:金牌goldmedal;纸币papermoney(2)说明被修饰的名词的用途、性质。如:咖啡杯coffeecup;男学生boystudent(3)说明被修饰的名词存在或发生的地点。如:学校教育schooleducation;乡村生活countrylife第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-12-一二二、冠词1.不定冠词的用法(1)不定冠词a(n)表示“某一个”,相当于some。如:—CouldyoutellmethewaytotheJohnson’s,please?你能告诉我去约翰逊家怎么走吗?—Sorry,wedon’thaveaJohnsonhereinthevillage.对不起,这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。(2)不定冠词a(n)用于有形容词修饰的季节、日期前。如:Wehadaverycoldwinterlastyear.去年我们度过了一个寒冷的冬天。(3)“a(n)+序数词”表示“又一,再一”。如:Canyougivemeasecondchance,please?请你再给我一次机会好吗?第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-13-一二2.定冠词的用法(1)用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示方位或表示发明物等的名词前。如:Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。Bellinventedthetelephonein1876.1876年贝尔发明了电话。注意:有些物体虽然也是世界上独一无二的,但习惯上却不用冠词。如:space太空;nature自然;man人类第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-14-一二(2)形容词比较级前用定冠词表示“两者当中较……的”,而形容词比较级前用不定冠词表示“再/更……”;most前用定冠词表示“三者或三者以上中最……的”,most前用不定冠词,并无比较含义,相当于very。如:Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?加拿大和澳大利亚,哪个国家更大?YouarethemostbeautifulgirlthatIhavemet.你是我遇见的最美丽的女孩。Itisamostusefulbook.(amostuseful相当于averyuseful)那是一本非常有用的书。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-15-一二(3)乐器名称前往往用定冠词。如:playthepianoplaytheviolinplaytheerhu(二胡)第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-16-一二3.零冠词的使用(1)在一个人(物)兼多种身份的情况下,只在第一个名词前使用冠词,其他名词前不再使用冠词。如:aclerkandwriter一名职员兼作家(2)称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词做宾语补足语及同位语时,不加冠词。常用的名词有king,president,chairman,monitor,head等。如:WemadeJackmonitorofourclass.我们选杰克当我们班的班长。第一部分专题一名词和冠词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移新题演练·能力迁移-17-一二三一、用所给词的适当形式或冠词填空1.Hegainedhiswealth(wealthy)byprintingworks(work)ofsomefamouswriters(write).3.Yourperformance(perform)asastudentwillbeexcellentifyoudevelopahabitofreflectingonhowyoulearn.4.Doyouknowhowmanywomen(woman)astronautshavetraveled