（广西课标版）2020版高考英语二轮复习 第一部分 专题九 名词性从句课件

第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移专题九名词性从句第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-2-词汇复习9(根据汉语提示填入以e开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以e开头的课标高频词汇。)【情景】InordertomaketheChinesedreamcometrue,1.experts(专家)andeducatorsineveryfieldtakegreateffortswithfullenergytoexplore,examine,evaluate,makeexperimentsandcollectevidencewithaslittleexpenseaspossible.Someemployees2.exposed(暴露)totheburningsunareespeciallyenthusiastic.Theirextraand3.excellent(优秀的)workmovesengineersextremely,andtheir4.experience(经验)isvaluable.Meanwhile,editorsareeagertopublishtheiressaystoreportalleventsto5.express(表达)bothleaders’andpeople’ssatisfaction.ItisevidentthattheChinesedreamwillcometrue6.eventually(最终).第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-3-译文为了实现中国梦,各个领域的专家和教育工作者精力充沛,努力以最少的费用去探索、检测、评估、做实验以及搜集证据。暴露在骄阳下的雇工,尤其激情昂然。他们以超额的、优秀的工作极大地感动了工程师们,并且他们的经验也很宝贵。同时,编辑人员热切地在各个版面发表文章来报道各种事件以表达领导人与民众的满意。很显然,中国梦最终将会实现。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-4-名从共分四大类,主、宾、表语和同位;句法成分拿得准,表达造句尽唯美。1.(2019·江苏卷改编)Scientistshaveobtainedmoreevidencethatplasticisfindingitswayintothehumanbody.解析:考查同位语从句。句意:科学家们已经获得了更多的证据,表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知,后面的句子解释说明evidence的内容,所以是同位语从句,连接词在从句中不做成分,所以填that。2.(2018·北京卷改编)Withouthissupport,wewouldn’tbewherewearenow.解析:考查表语从句。句意:没有他的支持,我们就不会走到今天。“wearenow”是表语从句,结合句子的意思可知,该处指“我们所处的位置”,所以从句要用where引导。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-5-3.(2018·天津卷改编)Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.解析:考查宾语从句。句意:无论谁获得自行车比赛第一名,金牌将授予他。分析句子可知,宾语从句中缺少主语,表示“任何人,无论谁”,故用whoever。4.(2016·北京卷改编)Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.解析:考查主语从句。句意:你的支持对我们的工作来说十分重要,你做的一切对我们都会有帮助。“youcando”在句中做主语,do后缺少宾语,故应用whatever(任何事情)来引导主语从句。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-6-5.Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.解析:考查主语从句。句意:我们理解事物的方式与我们的感受有很大关系。根据句意及句子结构可知,此处应用how引导主语从句。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-7-一、基本情况从句引导词是否可以省略位置特别说明主语从句连词:that,whether连接代词:who,whom,whose,what,which;whatever,whoever,whomever连接副词:when,where,why,how全不省略句首或句末①that只起引导词的作用,没有实际意义②从句语序均为陈述语序宾语从句仅that可以省略(句中以it做形式宾语或从句用虚拟语气时除外)动词之后表语从句全不省略系动词之后同位语从句全不省略名词之后第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-8-二、主语从句that引导的从句做主语时,多数情况下由it做形式主语,而把该从句放在后面,尤其是谓语部分(包括宾语)较短的情况下;有时根据需要也会将主语从句置于句首(此时句首要以that开头)。常见的以it做形式主语的主语从句句型有四种:It+be+𝑎𝑑𝑗.(strange/natural/surprising/obvious/true/fortunate/wonderful/funny/possible/impossible/likely/unlikely/clear/unusual/certain/important)+that...It+be+𝑛.(nowonder/apity/ashame/arule/afact/anhonor/goodnews)+that...It+be+𝑣.-𝑒𝑑(said/reported/believed/understood/known/agreed)+that...It+seems/happens/appears/doesn’tmatter/makesnodifference+that...第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-9-①Itwasn’tveryclearwhatshemeant.她是什么意思不太清楚。②Itisimportantthatheshouldcomeontime.他按时来是很重要的。③Itistruethatthatmanontheleftisawell-knownwriterhere.左边那个人是本地的一位著名作家,这是真的。④Thathegaveupthechancetogotocollegemadehisteachersveryconfused.他放弃了上大学的机会,这让他的老师们感到非常困惑。⑤Itisknowntousallthatsheisarichwoman.=Thatsheisarichwomanisknowntousall.众所周知她是一位富有的女士。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-10-三、宾语从句1.在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动词的-ing形式之后都可以接宾语从句。某些形容词如sure,happy,glad,certain,pleased等之后也可以接宾语从句。①Isuddenlyrealizedthatmusichasbecomeanecessarypartofmylife.我突然意识到音乐已成为我生命中不可或缺的一部分。②Weneedtothinkaboutwhatweshouldsaytothevisitors.我们需要想一想我们应该对游客说些什么。③Tofindoutwhodidthisisveryimportant.查明谁做的这件事非常重要。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-11-④Hearingthathissonwasbadlywounded,hehurriedtothehospitaltoseehim.听说儿子受了重伤,他急忙赶到医院去看望他。⑤Iamsurethattherealgreenlifeisnotfarfromus.我相信真正的绿色生活离我们不远了。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-12-2.如果从句做宾语而后面还有补语,为了保持句子结构的平衡,用it做形式宾语,而将宾语从句放在句尾。常跟这样的复合宾语的动词或词组有make,find,see,hear,feel,think,consider,regard,take...forgranted等。①Georgemadeitclearthatheopposedthisproject.乔治明确表示他反对这个项目。(it代替that引导的从句,做宾语,clear是宾语补足语。)②Wethinkitnecessarythattheorybecombinedwithpractice.我们认为理论与实际相结合是必要的。③Itookitforgrantedthatyou’dstaywithus.我想当然地认为你会和我们待在一起。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-13-3.某些表示心理动作的动词(enjoy/hate/love/like/dislike/appreciate/prefer)后接宾语从句时,先加it然后再接when/if引导的宾语从句。①Ihateitwhenpeoplespeakwiththeirmouthfull.我讨厌人们满嘴食物讲话的情形。②Iwouldappreciateitifyoucouldhelpmethistime.如果这次你能帮我,我对此将感激不尽。4.介词后that宾语从句前往往添加it。seeto/lookto/insiston/stickto/dependon/answerfor...+it+that-从句①Heinsistedonitthatallthemoneyshouldbeusedatapropertime.他主张所有这些钱都要花得切合时宜。②Youcandependonitthathewillcompletethetaskontime.你可以信赖他会按时完成这项任务的。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-14-5.宾语从句的否定转移当主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反意疑问句一般与宾语从句一致。①Idon’tthinkhewillcometomyparty.(√)Ithinkhewon’tcometomyparty.(×)我认为他不会来我的派对。②Idon’tbelievethatshecansingthesonginEnglish,canshe?我认为她不会用英文唱这首歌,对吗?注意如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反意疑问句要用肯定形式。第一部分专题九名词性从句基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-15-四、表语从句1.表语从句位于主句的连系动词之后,引导词that通常不可以省略。①That’swhyIhavecome.那就是我来的原因。②Oneadvantageofsolarenergyisthatitwillneverrunout.太阳能的一个优点是