（广西课标版）2020版高考英语二轮复习 第一部分 专题二 代词和介词课件

第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移专题二代词和介词第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-2-词汇复习2(根据汉语提示填入以a开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以a开头的课标高频词汇。)【情景1】AttheanniversaryofAgriculturalProductsExpo,anAmericanagentmadeanaddressonhowto1.accumulate(积累)adequateknowledgetoimprovetheproduction.Anyway,weshouldmakeany2.alternative(可供选择的)solutions,oreven3.appoint(委派)amateursorallocateadultswhoservedinthearmybeforetoaccomplishthetask.译文在这次农产品博览会周年纪念日上,一位美国代理做了一个有关如何积累足够的知识提高产量的报告。不管怎么说,我们应该采取可供选择的解决方式,甚至委派业余爱好者或分派退伍的成年人来完成这项任务。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-3-【情景2】1.According(根据)tothe2.annual(每年的)assessmentsofthearchitectsfromauthorities,the3.attractive(吸引人的)apartmentsareampleenoughfortheathletesawarded.Tobehonest,every4.applicant(申请人)attachesgreatimportancetolivinghere.译文根据一项来自官方建造师的一年一度的评估,这些引人注目的公寓对于那些获奖的运动员来说都足够宽敞。说实话,每一位申请人把能住这里看得很重。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-4-代词考查有章法,前后语境细观察1.(2019·天津卷改编)Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter-schoolactivitiesarehappierthanthosewhoarenot.解析:句意:一项研究表明参与课外活动的学生比那些不参与的更快乐。这里指那些不参与课外活动的学生们,所以用those。2.Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.解析:考查不定代词。句意:这个调查组在调查的基础上提供了两份报告,但是没有一份包含任何有用的建议。根据but一词可知,此处表示转折,故用否定意义的代词,两者都否定用代词neither。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-5-3.HowwouldyoulikeitifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?解析:考查不定代词。句意:如果你正在观看你自己最喜爱的电视节目,这时有人进入房间,没有问你就把电视关掉了,你会有什么样的感受?表示人的情感好恶的动词like,love,hate等后面通常接it做形式宾语。4.(2018·全国Ⅱ卷改编)Setyouralarmclockanhourearlyandpushyourself(you)toworkout!解析:考查反身代词。句意:把闹钟设置早一个小时,强迫自己锻炼身体!本句是一个祈使句,所填的词做宾语,和主语是互指关系,所以填反身代词。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-6-5.Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheother.解析:考查不定代词。句意:为了取暖,那个水手坐在火旁边,用一只光着的脚搓着另一只。因为一个人有两只脚,所以用theother表示两只中的另一只。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-7-介词考查要做对,分析语境记搭配1.(2019·天津卷改编)Inspiteofalltheproblems,severaloftheplayersproducedexcellentperformances.解析:句意:虽然有很多问题,有几位运动员还是发挥得很棒。inspiteof“虽然;尽管”,是固定搭配。2.(2019·江苏卷改编)Favorablepoliciesareineffecttoencourageemployees’professionaldevelopment.解析:句意:优惠政策有效地鼓励了员工的职业发展。ineffect“有效;生效”。3.(2018·北京卷改编)—Goodmorning,Mr.Lee’soffice.—Goodmorning.I’dliketomakeanappointmentfornextWednesdayafternoon.解析:句意:——早上好,这是李先生的办公室。——早上好。我想预约下周三下午。表示目的应用介词for。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-8-4.(2017·北京卷改编)Manypeoplewholivealongthecoastmakealivinginfishingindustry.解析:考查介词。句意:很多生活在沿海地区的人们在捕鱼行业谋生。表示在某个行业或某个领域应用介词in。5.Thelittlepupiltookhisgrandmabythearmandwalkedheracrossthestreet.解析:takesb.bythearm“抓住某人的胳膊”。句意:那个小学生抓住他奶奶的胳膊,带她走过街道。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-9-一二主格(做主语)Iyouhesheitweyouthey宾格(做宾语、表语)meyouhimheritusyouthem形容词性(做定语)myyourhisheritsouryourtheir名词性(做主语、表语、宾语)mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代词(同位语、宾语)myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves注意(1)形容词性物主代词只能用作定语,修饰名词,如:herfather她的父亲。(2)“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格,如:afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友。一、代词1.人称代词第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-10-一二2.不定代词(1)none,noone,nothing,neither和no的常见用法①none“没人,没有任何东西”,强调数量为零。既可指人,也可指物。none后可接of短语,常用来回答howmany/much的问题。Theywerealltired,butnoneofthemwouldstoptohavearest.他们都累了,但没有一个愿意停下来休息。—Howmanyofyouhaveseenthefilm?——你们中有多少人看过这部电影?—None(ofus).——一个也没有。—CanIhavesomemilkformycoffee?——我能在咖啡中加些牛奶吗?—I’mafraidthereisnoneleft.——恐怕没有牛奶了。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-11-一二②noone表示“没有人,谁也不”,强调对象。只指人(=nobody),做主语时谓语动词用单数。常可用来回答who引导的问句。—Whocananswerthequestion?——谁能回答这个问题?—Noone.——没人。③nothing意为“没有东西”,一般回答what提出的问句。—What’sinthecave?——洞里有什么?—Nothing.——没什么。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-12-一二④neither指“两个人或物中一个也不,两者都不”,表示否定意义,做主语时谓语动词用单数。Heofferedtwoanswerstotheproblem,butneitherofthemwasright.这个问题他给了两个答案,但是两个答案中没有一个是正确的。⑤no用于限定可数名词单数(=nota)和复数(=notany),以及限定不可数名词(=notany)。Ihavenocar.(no=nota)我没有车。Thereisnowaterleftinthebottle.(no=notany)瓶子里没有水。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-13-一二(2)either,any,both,all的常见用法either指两者之一;any指三者或三者以上之一。both指两者都;all指三者或三者以上都。(3)表示“另外的”不定代词:theother,other,others,another的常见用法①theother指两者中的另一个,表示特指,可单独使用,也可接单数名词。常用结构为one...theother...。如:Therearetwopens.Oneishis;theotherisTom’s.这儿有两支钢笔。一支是他的,另一支是汤姆的。Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.因为双方都不愿意屈服,所以讨论中没有达成一致。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-14-一二②other做前置定语,修饰可数名词复数,不可单独使用,如果其前有the,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。表示泛指,意为“另外的,其他的”。如:WestudyEnglish,maths,Chineseandothersubjects.我们学习英语、数学、语文以及其他学科。Wouldyoupleasemakeitsomeotherday(=anotherday)?改日做此事好吗?Ihavenootherplacetogo.我没有别的地方可去。第一部分专题二代词和介词基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-15-一二③others是other的复数形式,表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。常用结构为some...others...;而theothers表示特定范围中的“另外的全部”。Somelikestayingathomeattheweekend;otherslikegoingtothecinema.一些人喜欢周末待在家里,另一些人喜欢去看电影。④another泛指同类的人或物,指三者或三者以上的另一个,可单独使用或在其后加可数名词单数。如果其后接复数名词,则表示“又,再,还”,此时名词前一般有数词或量词修饰。Thiscapistoosmallf