（广西课标版）2020版高考历史二轮复习 专题5 工业革命前的西方世界课件

专题五工业革命前的西方世界-2-阶段特征知识概览政治欧美资产阶级政治民主化的进程开始启动,资本主义代议制民主政治初步建立经济随着新航路的开辟和早期殖民扩张,西欧封建社会逐渐解体,资本主义工商业迅速兴起、发展,世界市场雏形出现并发展,人类历史开始向工业文明迈进思想出现资产阶级思想解放运动,促进人文主义内涵不断丰富,近代自然科学形成国际关系出现新航路的开辟,人类彼此隔绝的状态被打破,开始了全球性的交往和早期殖民扩张整体14—18世纪的西方处于早期资本主义发展时期,是从手工工场向资本主义机器大生产过渡的准备时期-3-阶段特征知识概览-4-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四新航路的开辟和早期殖民扩张1.新航路开辟(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起。(2)过程:达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲(印度)的航路;哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路;麦哲伦船队完成了环球航行。(3)影响①引发了欧洲商业革命和价格革命。②加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系,世界市场的雏形出现。③加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。-5-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四2.早期殖民扩张(1)荷兰:借助优越的地理环境和经商传统,通过建立垄断性的贸易公司,在美洲、非洲、亚洲广占殖民地。17世纪成为世界范围的殖民帝国。(2)英国:先后打败西班牙、荷兰、法国,18世纪中期最终确立了世界殖民霸权,成为“日不落帝国”。(3)影响:为欧洲提供了资本原始积累;给殖民地带来了深重的灾难;促进了资本主义世界市场的拓展。-6-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四全面认识早期殖民扩张的特征和影响1.特征:以掠夺财富为主要目的,以海外贸易、海盗式掠夺或殖民掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式,始终伴随着种族奴役政策。2.影响(1)促进了世界市场体系的形成,欧洲殖民者在世界范围内的扩张加强了世界经济的联系。(2)殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源,加速了欧洲资本主义的发展,为工业革命提供了资金和市场两个条件。(3)殖民主义者野蛮的屠杀和掠夺,打断了亚非拉的历史发展进程,造成了这些地区长期的落后,东西方的历史进程大大拉开了距离。但也应该看到,殖民主义者也带来了先进的生产方式和思想观念,客观上促进了殖民地的发展和进步。-7-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四例题1(2018课标全国Ⅱ,33)下图可以用来说明,奴隶贸易()A.是早期资本主义扩张的手段B.促成世界殖民体系最终确立C.导致“日不落帝国”的产生D.因白银开采的需要达到极盛命题分析:①能力:本题旨在考查正确理解材料、准确分析问题的能力。②知识:早期资本主义国家的对外殖民扩张。-8-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四解题思路:①找题眼:“欧洲向美洲贩运的奴隶数量”。②核选项,辨正误:16—18世纪,欧洲向美洲贩运的奴隶数量不断增加,这为欧洲资本主义的发展积累了大量资本,奴隶贸易是早期资本主义扩张的手段,故A项正确;世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初,时间与题干不符,故B项错误;新航路开辟之后,英国通过自身得天独厚的地理位置、强大的军事力量等,最终打败西班牙、荷兰、法国,成为“日不落帝国”,故C项错误;使得奴隶贸易达到极盛的不是白银开采的需要,而是欧洲资本主义发展的需要,故D项错误。答案:A-9-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四对点演练1(1)(2019课标全国Ⅰ,33)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A.奴役掠夺土著居民B.建立的殖民统治最早C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式答案解析解析关闭本题考查西方国家殖民统治的危害。题干材料强调了西方殖民者在拉丁美洲的殖民统治给独立后的拉美国家经济带来的后患。结合所学知识,可知西方殖民者在殖民扩张中为了自身利益的需要,往往通过“移植本国生产方式”“发展单一经济”等途径将殖民地经济纳入本国的经济体系之中,从而导致殖民地经济畸形发展,故D项正确。奴役掠夺土著居民、进行大量移民均属于欧洲殖民者在北美和拉丁美洲殖民统治的共同点,故A、C两项错误;建立殖民统治的早晚与北美和拉丁美洲的地区差异没有直接关系,故B项错误。答案解析关闭D-10-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四(2)下表是16世纪末欧洲主要国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。由此可以推断()国家西班牙英国荷兰法国倍数4.232.62.2A.殖民掠夺影响国内市场B.商业革命引发价格革命C.经济实力决定物价水平D.殖民战争导致价格动荡A解析本题主要考查新航路的开辟和早期殖民扩张。早期殖民扩张使殖民者掠夺了大量的财富,导致欧洲贵金属数量暴涨,促使货币贬值、物价上涨,故A项正确;新航路开辟引起商业革命和价格革命,故B项错误;材料中体现不出经济实力的信息,故C项错误;殖民战争在表格中没有体现,故D项错误。-11-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四西方人文精神的发展1.文艺复兴(1)实质:资产阶级性质的思想解放运动。(2)核心:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。(3)代表:但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、彼特拉克的《歌集》。(4)影响:天主教会的权威受到挑战;促进了思想解放,为资本主义的发展解除了精神枷锁。-12-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四2.宗教改革(1)背景:人文精神的推动;长期受天主教会压榨的德意志因为教皇兜售“赎罪券”而矛盾激化。(2)实质:披着宗教外衣反对天主教会的社会、思想运动。(3)内容:马丁·路德在“九十五条论纲”里提出信仰得救等主张。(4)意义:削弱了天主教会的控制;传播和发展人文主义;有利于资本主义的发展。-13-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四3.启蒙运动(1)内容:理性、民主、自由、平等、科学。(2)性质:资产阶级反封建的思想解放运动。(3)人物及观点:伏尔泰——提倡天赋人权,反对君主专制,法律面前人人平等;孟德斯鸠——反对君主专制,提出“三权分立”学说;卢梭——《社会契约论》,人民主权说;康德——人权、自由、平等。(4)意义:沉重打击了天主教会和封建统治,解放了思想,发展了人文主义;主张变革社会制度,建立法制社会,为资本主义发展提供蓝图。-14-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四正确理解西方人文主义思想1.内涵:人文主义是指社会价值取向倾向于对人的关怀,注重维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和实现自我价值的一种世界观与思潮。2.起源与发展(1)古希腊先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。(2)人文主义是文艺复兴的核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的感性经验和理性思维。(3)启蒙思想家高举理性的旗帜,批判宗教迷信、封建制度和一切不合理的社会现象,强调人的尊严,追求自由平等,主张人权神圣不可侵犯,人文主义思想达到新的高度。-15-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四3.影响(1)积极方面经济上,人文主义者倡导人的个性解放,进而演化为早期资产阶级的冒险精神,这在一定程度上成为新航路开辟的精神推动力,体现了资产阶级在经济领域的开拓性。思想文化上,人文主义是近代资产阶级的斗争旗帜,它以“人权”对抗“神权”和“王权”,推动了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起与发展。在宣扬人性的过程中,文学艺术家创作了大量的文学作品和艺术作品,极大地丰富了人类的精神文化。科技上,人文主义激发了人们的探索精神,推动了近代自然科学的兴起和发展。政治上,人文主义强调肯定人的尊严,从而使尊重人和人权成为近代资产阶级立法和政治制度创建的基本立足点,成为近代资产阶级民主和法制的精神原则。-16-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四(2)消极方面人文主义者过分注重人的个性解放,导致了资产阶级个人私欲的膨胀。同时,人文主义者过度地注重人权尤其是民众的权利,导致了资产阶级激进的革命性。-17-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四例题2(2018课标全国Ⅲ,33)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及到民间C.专制王权已经衰落D.贵族与平民趋于平等命题分析:①能力:本题旨在考查完整、准确地提取材料信息,运用所掌握的历史知识,说明历史现象的能力。②知识:启蒙运动。-18-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四解题思路:①找题眼:“18世纪前半期”“讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃”。②核选项,辨正误:从题干中的“18世纪前半期”和“参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃”等信息,可知题干强调的是启蒙思想逐渐流行,故A项正确。题干中没有涉及宫廷文化与民间的关系、专制主义的统治是否走向衰落、贵族与平民的地位是否趋于平等,故B、C、D三项错误。答案:A-19-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四对点演练2(1)文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著,他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。材料表明“新教育”()A.以培养通才为主要目的B.消除宗教对人的影响C.强调人的价值和尊严D.反映资本主义的时代潮流D解析本题考查文艺复兴。培养社会、政治、文艺、商业人才不能算作是通才教育,故A项错误;B项是对材料的曲解,僧侣、神职人员不再是主要培养对象不能说明消除宗教影响;强调人的价值和尊严是文艺复兴的宗旨,但在材料中没有直接体现,故C项错误;材料“社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家”体现了资本主义发展的需求,故D项正确。-20-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四(2)(2019课标全国Ⅲ,32)16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的首脑。十七世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A.促进信仰自由B.巩固君主立宪C.强化专制统治D.落实《权利法案》C解析本题考查英国的宗教改革。16世纪时,英国宗教改革确立了国王在国教教会中的地位,17世纪时查理二世在宗教自由的背景下,强调英国国教的至尊地位,实际上就是强化他本人的地位,强化君主专制统治,故C项正确;查理二世的改革实际上限制了宗教自由,故A项错误;君主立宪制是在1689年《权利法案》颁布后确立的,故B、D两项错误。-21-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四欧美代议制的确立与发展1.英国君主立宪制(1)背景:“光荣革命”是资产阶级、新贵族与封建势力达成妥协的结果。(2)建立和完善①1689年颁布《权利法案》,君主立宪制确立;②1721年后开始逐渐形成责任制内阁;③1832年议会改革,新兴工业资产阶级获得更多选举权。(3)特点:议会权力至上,君主“统而不治”;内阁掌握行政权,对议会负责。-22-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四2.美国共和制(1)标志:1787年宪法的颁布。(2)内容①联邦制:规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。②民主共和制:立法权归由参众两院组成的国会;行政权归由选民间接选举产生的总统;司法权归最高法院。(3)美国两党制:民主党、共和党交替执政,不仅控制国会,也左右总统和地方选举。-23-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破知识点四英国君主