（福建专用）2020版高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.5 直线、平面垂直的判定与性质课件 新

8.5直线、平面垂直的判定与性质知识梳理-2-知识梳理双基自测231图形条件结论判定a⊥b,b⊂α(b为α内的一条直线)a⊥αa⊥m,a⊥n,m,n⊂α,a⊥αa∥b,b⊥α1.直线与平面垂直任意m∩n=Oa⊥α知识梳理-3-知识梳理双基自测231续表图形条件结论性质a⊥α,a⊥ba⊥α,b⊥αb⊂αa∥b知识梳理-4-知识梳理双基自测2312.平面与平面垂直(1)平面与平面垂直的定义两个平面相交,如果它们所成的二面角是,就说这两个平面互相垂直.直二面角知识梳理-5-知识梳理双基自测231(2)判定定理与性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理如果一个平面经过另一个平面的一条,那么这两个平面互相垂直l⊂βl⊥α⇒α⊥β性质定理如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们的直线垂直于另一个平面α⊥βα⋂β=al⊂βl⊥a⇒垂线交线l⊥α知识梳理-6-知识梳理双基自测2313.常用结论(1)线面平行或垂直的有关结论①若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.②若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法).③垂直于同一条直线的两个平面平行.④一条直线垂直于两平行平面中的一个,则这一条直线与另一个平面也垂直.⑤两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.(2)证明线面垂直时,易忽视平面内两条线为相交线这一条件.知识梳理2-7-知识梳理双基自测34151.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”.(1)已知直线a,b,c;若a⊥b,b⊥c,则a∥c.()(2)直线l与平面α内的无数条直线都垂直,则l⊥α.()(3)设m,n是两条不同的直线,α是一个平面,若m∥n,m⊥α,则n⊥α.()(4)若两平面垂直,则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面.()(5)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条直线,则α⊥β.()答案答案关闭(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×知识梳理-8-知识梳理双基自测234152.如图,O为正方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD的中心,则下列直线中与B1O垂直的是()A.A1DB.AA1C.A1D1D.A1C1答案解析解析关闭由题易知,A1C1⊥平面BB1D1D,又OB1⊂平面DD1B1B,所以A1C1⊥B1O答案解析关闭D知识梳理-9-知识梳理双基自测234153.(教材习题改编P69练习)将图①中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体A-BCD(如图②),则在空间四面体A-BCD中,AD与BC的位置关系是()A.相交且垂直B.相交但不垂直C.异面且垂直D.异面但不垂直图①图②答案解析解析关闭在题图①中的等腰直角三角形ABC中,斜边上的中线AD就是斜边上的高,则AD⊥BC,翻折后如题图②,AD与BC变成异面直线,而原线段BC变成两条线段BD,CD,这两条线段与AD垂直,即AD⊥BD,AD⊥CD,故AD⊥平面BCD,所以AD⊥BC.答案解析关闭C知识梳理-10-知识梳理双基自测234154.(教材习题改编P67T2)P为△ABC所在平面外一点,O为P在平面ABC内的射影.(1)若P到△ABC三边距离相等,且O在△ABC的内部,则O是△ABC的心;(2)若PA⊥BC,PB⊥AC,则O是△ABC的心;(3)若PA,PB,PC与底面所成的角相等,则O是△ABC的心.答案解析解析关闭(1)由P到△ABC三边距离相等,且O在△ABC的内部,可知O到△ABC三边距离相等,即O是△ABC的内心;(2)由PO⊥平面ABC且BC⊂平面ABC,得PO⊥BC,又PA⊥BC,PO与PA是平面POA内两条相交直线,所以BC⊥平面POA,从而BC⊥AO.同理AC⊥BO,所以O是△ABC的垂心;(3)由PA,PB,PC与底面所成的角相等,易得Rt△POA≌Rt△POB≌Rt△POC,从而OA=OB=OC,所以O是△ABC的外心.答案解析关闭(1)内(2)垂(3)外知识梳理-11-知识梳理双基自测234155.如图,PA⊥☉O所在平面,AB是☉O的直径,C是☉O上一点,AE⊥PC,AF⊥PB,给出下列结论:①AE⊥BC;②EF⊥PB;③AF⊥BC;④AE⊥平面PBC,其中真命题的序号是.答案解析解析关闭①因为AE⊂平面PAC,BC⊥AC,BC⊥PA,所以AE⊥BC,故①正确;②因为AE⊥PC,AE⊥BC,PB⊂平面PBC,所以AE⊥PB,又AF⊥PB,EF⊂平面AEF,所以EF⊥PB,故②正确;③因为AF⊥PB,若AF⊥BC,则AF⊥平面PBC,则AF∥AE,与已知矛盾,故③错误;由①可知④正确.答案解析关闭①②④-12-考点1考点2考点3例1如图,S是Rt△ABC所在平面外一点,且SA=SB=SC,D为斜边AC的中点.(1)求证:SD⊥平面ABC;(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.思考证明线面垂直的常用方法有哪些?考点1直线与平面垂直的判定与性质-13-考点1考点2考点3证明:(1)如图,取AB的中点E,连接SE,DE,在Rt△ABC中,∵D,E分别为AC,AB的中点,∴DE∥BC,∴DE⊥AB.∵SA=SB,∴SE⊥AB.又SE∩DE=E,∴AB⊥平面SDE.又SD⊂平面SDE,∴AB⊥SD.在△SAC中,∵SA=SC,D为AC的中点,∴SD⊥AC.又AC∩AB=A,∴SD⊥平面ABC.(2)∵AB=BC,D为AC的中点,∴BD⊥AC.由(1)可知,SD⊥平面ABC,∵BD⊂平面ABC,∴SD⊥BD.又SD∩AC=D,∴BD⊥平面SAC.-14-考点1考点2考点3解题心得1.证明线面垂直的方法(1)线面垂直的判定定理(常用方法):l⊥a,l⊥b,a⊂α,b⊂α,a∩b=P⇒l⊥α.(2)面面垂直的性质定理(常用方法):α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l⇒a⊥β.(3)性质:①a∥b,b⊥α⇒a⊥α,②α∥β,a⊥β⇒a⊥α.(4)α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l⇒l⊥γ.(客观题可用)2.在证明线线垂直时,要注意题中隐含的垂直关系,如等腰三角形底边上的高、中线和顶角的角平分线三线合一、矩形的内角、直径所对的圆周角、菱形的对角线互相垂直、直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)、直角梯形等等.-15-考点1考点2考点3对点训练1如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF⊥A1D,EF⊥AC,求证:EF∥BD1.-16-考点1考点2考点3证明:如图,连接A1C1,C1D,B1D1,BD.因为AC∥A1C1,EF⊥AC,所以EF⊥A1C1.又EF⊥A1D,A1D∩A1C1=A1,所以EF⊥平面A1C1D.①因为BB1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,所以BB1⊥A1C1.因为四边形A1B1C1D1为正方形,所以A1C1⊥B1D1.又B1D1∩BB1=B1,所以A1C1⊥平面BB1D1D.又BD1⊂平面BB1D1D,所以A1C1⊥BD1.同理,DC1⊥BD1.因为DC1∩A1C1=C1,所以BD1⊥平面A1C1D.②由①②可知EF∥BD1.√63-17-考点1考点2考点3考点2平面与平面垂直的判定与性质例2如图,四边形ABCD为菱形,G为AC与BD的交点,BE⊥平面ABCD.(1)证明:平面AEC⊥平面BED;(2)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱锥E-ACD的体积为,求该三棱锥的侧面积.思考证明面面垂直的常用方法有哪些?-18-考点1考点2考点3(1)证明因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD.因为BE⊥平面ABCD,所以AC⊥BE.故AC⊥平面BED.又AC⊂平面AEC,所以平面AEC⊥平面BED.(2)解设AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,可得AG=GC=√32x,GB=GD=𝑥2.因为AE⊥EC,所以在Rt△AEC中,可得EG=√32x.由BE⊥平面ABCD,知△EBG为直角三角形,可得BE=√22x.-19-考点1考点2考点3由已知得,三棱锥E-ACD的体积VE-ACD=13×12AC·GD·BE=√624x3=√63.故x=2.从而可得AE=EC=ED=√6.所以△EAC的面积为3,△EAD的面积与△ECD的面积均为√5.故三棱锥E-ACD的侧面积为3+2√5.-20-考点1考点2考点3解题心得1.两个平面互相垂直是两个平面相交的特殊情形.2.由平面和平面垂直的判定定理可知,要证明平面与平面垂直,可转化为从现有直线中寻找平面的垂线,即证明线面垂直.3.平面和平面垂直的判定定理的两个条件:l⊂α,l⊥β,缺一不可.-21-考点1考点2考点3对点训练2如图,在三棱锥P-ABC中,平面PAB⊥平面PAC,AB⊥BP,M,N分别为PA,AB的中点.(1)求证:PB∥平面CMN;(2)若AC=PC,求证:AB⊥平面CMN.-22-考点1考点2考点3证明:(1)在平面PAB中,因为M,N分别为PA,AB的中点,所以MN∥PB.又PB⊄平面CMN,MN⊂平面CMN,所以PB∥平面CMN.(2)在平面PAB中,因为AB⊥BP,MN∥PB,所以AB⊥MN.因为AC=PC,M为PA的中点,所以CM⊥PA.又平面PAB⊥平面PAC,平面PAB∩平面PAC=PA,所以CM⊥平面PAB.因为AB⊂平面PAB,所以CM⊥AB.又CM∩MN=M,CM⊂平面CMN,MN⊂平面CMN,所以AB⊥平面CMN.-23-考点1考点2考点3考点3平行与垂直的综合问题(多考向)考向一平行与垂直关系的证明例3(2018江苏,15)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.求证:(1)AB∥平面A1B1C;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.思考处理平行与垂直关系的综合问题的主要数学思想是什么?-24-考点1考点2考点3证明:(1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1.因为AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂平面A1B1C,所以AB∥平面A1B1C.(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形.又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,因此AB1⊥A1B.又因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC.又因为A1B∩BC=B,A1B⊂平面A1BC,BC⊂平面A1BC,所以AB1⊥平面A1BC.因为AB1⊂平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.-25-考点1考点2考点3考向二探索性问题中的平行与垂直关系例4如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠DAB=45°,PD⊥平面ABCD,PD=AD=1,点E为AB上一点,且点F为PD中点.(1)若k=,求证:直线AF∥平面PEC;(2)是否存在一个常数k,使得平面PED⊥平面PAB?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.思考探索性问题的一般处理方法是什么?𝐴𝐸𝐴𝐵=k,12-26-考点1考点2考点3(1)证明作FM∥CD交PC于M.∵点F为PD中点,∴FM=12CD.∵k=12,∴AE=12AB=FM.又∵FM∥CD∥AB,∴四边形AEMF为平行四边形.∴AF∥EM.∵AF⊄平面PEC,EM⊂平面PEC,∴直线AF∥平面PEC.-27-考点1考点2考点3(2)解存在常数k=√22,使得平面PED⊥平面PAB.∵𝐴𝐸𝐴𝐵=k,AB=1,k=√22,∴AE=√22.又∵∠DAB=45°,∴AB⊥DE.又∵PD⊥平面ABCD,∴PD⊥AB.又∵PD∩DE=D,∴AB⊥平面PDE.∵AB⊂平面PAB,∴平面PED⊥平面PAB.-28-考点1考点2考点3考向三折叠问题中的平行与垂直关系例5如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H.将△DEF沿EF折到△D'EF的位置.(1)证明:AC⊥HD';思考折叠问题的处理关键是什么?(2)若AB=5,AC=6,AE=54,OD'=2√2,求五棱锥D'-ABCFE的体积.-29-考点1考点2考点3(1)