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第八单元整合传染病及其预防传染病的概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病传染病流行的基本环节传染源:能够散播病原体的人或动物传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群免疫与计划免疫人体的三道防线第一道防线组成:皮肤和黏膜功能:阻挡或杀死病原体、清扫异物第二道防线组成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能:溶解、吞噬病菌非特异性免疫第三道防线组成:主要由免疫器官和免疫细胞组成功能:产生抗体,清除病原体特异性免疫免疫的功能抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞计划免疫:有计划地进行预防接种,使人获得特异性免疫用药与急救安全用药安全用药的概念药物处方药非处方药(OTC)使用药物前的注意事项设计小药箱急救紧急呼救:拨打120急救电话胸外心脏按压人工呼吸:最常用的方法是口对口吹气法出血和止血:一般有内出血和外出血,外出血分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种了解自己,增进健康评价自己的健康状况给你的健康打分健康的含义:身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱保持愉快的心情:调节情绪的方法有转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰选择健康的生活方式生活方式对健康的影响生活方式病探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响健康的生活方式1.(2018湖南长沙中考)在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.清除病原体D.保护易感人群2.(2018浙江湖州中考)在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是()A.淋巴细胞产生抗体消灭病原体B.皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D.吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体AA3.(2018安徽亳州中考)常言说:是药三分毒。下列关于安全用药的说法,错误的是()A.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读说明书B.非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C.上一次未用完的药,下次患病时可以接着吃D.非处方药也不可以随意吃C4.(2018山东临沂中考)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生呼吸、心跳骤停,则需要对患者进行心肺复苏。下列叙述错误的是()A.图1的操作是为了畅通呼吸道,这是心肺复苏成功的关键一步B.图2是触摸颈动脉搏动的情况,判定有无心跳C.图3中胸外心脏按压的正确部位是①D.图4是心肺复苏的正确做法,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸C解析:胸外心脏按压时,按压部位在胸骨下段约1/3处,即②处。5.(2018江西中考)下列与青少年健康的生活方式不匹配的是()A.合理营养,平衡膳食B.面对挫折,自暴自弃C.不吸烟、不酗酒,远离毒品D.不沉迷网络,养成正确的上网习惯B6.(2017福建中考)“携手抗艾,重在预防”。下列做法正确的是()A.不让艾滋病患者进入公共场所B.不要与艾滋病患者握手C.不能与艾滋病患者共用剃须刀D.不与艾滋病患者共同进餐C7.(2018山东滨州中考)2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题。(1)从传染病角度考虑,艾滋病病毒(HIV)属于。它是一类不具有结构的微生物。(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析,不安全性行为属于;对艾滋病患者进行集中治疗,在传染病预防措施中属于。(3)由于HIV的侵犯与破坏,人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。人体抵御病原体的第一道防线是。(4)人们常通过注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为,这种免疫类型属于。答案:(1)病原体细胞(2)传播途径控制传染源(3)皮肤和黏膜(4)抗原特异性免疫8.(2018浙江宁波中考)由于酒精的麻醉作用,饮酒驾车容易引发交通事故。对于酒驾嫌疑人员,交警通常采用检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。(1)饮酒后酒精会引起驾驶员的系统调节能力下降,造成行为自控能力减弱。(2)驾驶员呼气时,肋间外肌和膈肌,胸腔容积缩小,肺内气体被排出体外。(3)抽血前,先用橡皮软管绑住被抽血者的上臂,如下图所示。此时,橡皮软管与手掌之间的部分(填血管种类)因血量增多而鼓起,有利于扎针。答案:(1)神经(2)舒张(3)静脉
本文标题:(福建专版)2019春八年级生物下册 第八单元 健康地生活整合课件 (新版)新人教版
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