（鄂尔多斯专版）2019中考历史高分二轮复习 第一模块 知识专题 知识专题（一）中国近代化的探索课件

知识专题(一)中国近代化的探索专题解读中国近代史是一部屈辱的历史,也是一部抗争的历史,更是一部中华民族不断探索前行的历史。本专题是各地中考每年考查的重点内容,下面我们就全方位地来解读中国近代化的探索。专题知识网络知能要点整合|要点一|经济工业化事件具体内容洋务运动概况19世纪60—90年代,洋务派以“自强”“求富”为口号,创办了一系列军事工业和民用工业、兴办学校和筹建海军阶级阶层地主阶级代表人物奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等性质洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(一次失败的封建统治者的自救运动)作用中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用知能要点整合近代民族工业的曲折发展19世纪六七十年代洋务运动刺激了中国民族工业产生甲午中日战争后外国人在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展辛亥革命后掀起了发展实业的热潮第一次世界大战期间中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”第一次世界大战后帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展再度受挫。随着国民党官僚资本的建立和扩张,民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外,还遭到官僚资本主义的摧残代表人物张謇(状元实业家、“实业救国”)、荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家发展特点中国近代民族工业比较落后,它们资金少,规模小,技术差,主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱,地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市知能要点整合|要点二|政治民主化事件具体内容变法维新运动概况康有为、梁启超领导的变法维新运动阶级阶层资产阶级维新派影响有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播;在社会上起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响教训在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级君主立宪的道路在中国走不通知能要点整合资产阶级民主革命概况资产阶级革命派领导的民主革命指导思想三民主义孙中山早年活动上书李鸿章、创建兴中会、创建同盟会革命志士的奋斗萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义知能要点整合资产阶级民主革命辛亥革命性质完全意义上的近代民族民主革命评价功绩:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。建立中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,使民主共和观念深入人心。它极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门局限性:辛亥革命的成果被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变半殖民地半封建社会的性质,没有使中国走上民主、富强的道路教训在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级民主共和国的道路在中国走不通知能要点整合|要点三|思想近代化主题具体内容变法维新思想维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》严复译著《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”的生物进化理论,在当时的思想界产生了重大影响资产阶级民主革命思想章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作,这些著作号召人们起来推翻清政府的统治,建立民主共和制度孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想知能要点整合新文化运动概况前期提倡“民主”和“科学”,后期宣传马克思主义影响(1)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。是一次伟大的思想解放运动(2)局限性:新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,对东西方文化的看法存在绝对肯定和绝对否定的偏见知能要点整合|要点四|社会生活近代化主题具体内容特点新式交通工具传入19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国,逐渐改变了人们的生产方式和生活方式近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征社会习俗变化辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令,强令男子剪掉辫子,劝禁女子缠足;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼,体现出自由平等的新风尚生活方式变化饮食西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚婚丧文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现娱乐公园、咖啡馆在大都市风行一时服饰旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐思维拓展拓展一中国近代化探索的特点是什么?中国近代化的过程,即向西方学习、探索救国救民道路的过程。(1)第一阶段侧重于学习西方的技术,如洋务运动。(2)第二阶段侧重于学习西方的政治制度,如戊戌变法和辛亥革命。(3)第三阶段侧重于学习西方的思想文化,如新文化运动。从整体上看,中国近代化探索的特点是由器物到制度再到思想文化,层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)。拓展二中国近代化的基本动力是什么?中国近代化历程与西方近代化历程有何不同?(1)基本动力:救亡图存,实现民族独立,国家富强。(2)不同:中国由技术变革到政治制度变革再到思想变革;西方是从思想变革到政治制度变革再到技术变革,中国近代化历程正好相反。拓展三依据当时的中国国情,你认为阻碍中国近代化进程的主要因素有哪些?中国近代化探索的启示是什么?(1)阻碍因素:帝国主义、封建主义和官僚资本主义,从根本上讲是中国半殖民地半封建的社会性质。(本国封建主义的压迫,外国资本主义的侵略和排挤)(2)启示:①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。②只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。③中国人民具有自强不息、百折不挠的探索精神。④只有先独立才能实现国家的近代化。坚持改革开放、解放思想、更新观念,是实现近代化的首要条件;科教兴国是实现现代化的科学决策;等等。