（北京专版）2020中考历史复习方案 第01篇 第三部分 世界史 第19课时 封建时代的欧洲、封建时

第19课时封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家【时空坐标】封建时代的欧洲封建时代的亚洲1.法兰克王国(1)建立:481年,建立的法兰克王国是最为强大的。(2)巩固:克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。考点一中世纪的欧洲核心考点梳理中考考向预测课时提分训练克洛维(3)封君与封臣①形成:8世纪前期,法兰克王国对的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须服务。②内容:赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的意义。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练契约土地提供兵役【史料解读】我的附庸的附庸,不是我的附庸。解读:由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为领主,与自己封主的封主则没有臣属关系。每个封君只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。它是西欧封建等级制度的体现,这种制度是以土地的封赐为纽带而形成的。2.基督教的兴起(1)创立:世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区创立。(2)教义:教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。(3)发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练1耶稣【特别提示】公元纪年将传说中的“耶稣出生”之年定为公元元年。3.西欧庄园(1)兴起与发展:世纪庄园开始流行,到11世纪遍布欧洲各地。(2)特点:一个独立的的经济和政治单位。(3)居民:均为领主的佃户,包括和缺少自由的农奴。(4)土地:由领主自己保留,直接经营,称为“”,剩下的耕地是佃户的“”;庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练9自给自足自由的农民直领地份地【特别提示】在封建庄园经济中,领主拥有庄园,佃户进行农业劳动。生产上处于自给自足的状态,由于中世纪欧洲战乱频繁,影响了经济发展,所以在生产技术改造方面上远远落后于中国、阿拉伯等地区,生产力也就显得低下。(5)庄园法庭:庄园具有司法权,设有庄园法庭,审判依据习惯法或村法,基本手段通常是处以。维护了庄园的公共秩序;维护了领主和佃户的利益,限制了领主的特权。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练罚金4.西欧城市的兴起(1)兴起时间:从10世纪起。(2)争取自由和自治①手段:包括和武力斗争。②标志:从国王或领主手里取得“”。③意义:逐渐形成;富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练金钱赎买特许状市民阶层早期的资产阶级【知识拓展】在中国古代,城市都是归国家统一管理的,城市没有自由和自治权。而西欧则不同,一些城市通过金钱赎买或武装斗争,赢得了城市的自由和自治的权利。5.大学的兴起(1)兴起时间:12世纪。(2)自治地位:体现在免赋税特权、司法特权、。(3)课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐;专业课程,包括法学、医学和神学。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练教育自主权【知识拓展】在西欧某些城市学校和主教学校的基础上开始出现大学。最早的大学产生于意大利。6.拜占庭帝国(1)帝国强盛①兴盛:东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区;经济比较活跃,社会比较稳定,进入“黄金时代”。②法典:查士丁尼命人编写《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和,统称为,奠定了的基础。③文化:创造出了独具特色的,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练《新法典》《罗马民法大全》欧洲民法拜占庭文化【误区警示】《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。(2)帝国衰亡①衰亡原因:阿拉伯人等外部军事势力的进攻,长期的对外战争导致帝国财政枯竭,的打击等。②灭亡:年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练十字军东征1453【知识拓展】拜占庭帝国的兴衰史带给我们的启示:不能只陶醉于已有的辉煌成就,要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;居安思危,不断创新,才能有生机和活力,跟上时代的发展潮流。考点二中世纪的亚洲核心考点梳理中考考向预测课时提分训练1.大化改新(1)开始:从年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行改革。(2)内容①政治:建立以为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。②经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。(3)意义:使日本发展成为一个中央集权制的国家。646天皇封建【特别提示】大化改新最大的特点是仿效中国隋唐制度,体现了日本善于模仿与创新相结合的民族特色。2.伊斯兰教的传播(1)创立:阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初在麦加创立了伊斯兰教。(2)传播:伊斯兰教伴随帝国扩张向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练穆罕默德【知识拓展】穆罕默德以宗教信仰为纽带,将一盘散沙的阿拉伯各部落,熔铸成一个强大的民族统一体,完成了创立宗教和建立统一国家的双重使命。3.阿拉伯帝国在文化上的贡献(1)数学:阿拉伯人改造人从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字”;创造完整的代数学。(2)医学:编著和《医典》。(3)文学:是阿拉伯文学的瑰宝。(4)角色:担当了沟通东西方文化的角色。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练古印度《医学集成》《天方夜谭》阿拉伯人【误区警示】阿拉伯数字的发明者是古代印度人,改造和传播者是阿拉伯人。