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第11课时化学与能源和资源的利用命题热点透析知识体系梳理考题分层训练隔绝氧气能源、资源的利用燃烧和灭火燃烧的条件:①可燃物;②温度达到着火点③与氧气接触灭火的原理:、、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离使温度降到可燃物的着火点以下化石燃料种类:煤、石油和天然气燃料燃烧对空气的影响利用和开发新的燃料和能源:氢能、化学电池、乙醇和其他能源等知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点一化石燃料的利用和新能源的开发(4年3考)1.[2016·北京]目前使用的燃料大多数来自化石燃料。(1)化石燃料包括天然气、煤、。(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_______________________。石油CH4+2O2CO2+2H2O知识体系梳理命题热点透析考题分层训练2.[2018·北京节选]阅读下面科普短文。化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。由图11-1可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,示意如图11-2。图11-1图11-2知识体系梳理命题热点透析考题分层训练随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”(如图11-3),能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。(原文作者郑秀珍、邰凯平等,有删改)图11-3知识体系梳理命题热点透析考题分层训练依据文章内容回答下列问题。(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是。(4)下列说法正确的是(填序号)。A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.科技进步会促进能源的利用C.石油和太阳能属于可再生能源D.生活中的废热可转化为电能石油、煤炭ABD知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点二化学标识(4年2考)3.[2016·北京]下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是()图11-4[答案]B[解析]A为禁止吸烟标志,一般张贴在公共场所;B为禁止燃放鞭炮标志;C为禁止烟火标志;D为禁止放易燃物标志。知识体系梳理命题热点透析考题分层训练4.[2019·北京]人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_____(填“能”或“不能”)投入有如图11-5所示标识的垃圾箱中。图11-5[答案]能[解析]图中的标识是可回收物的标志。矿泉水瓶、旧报纸都可以回收再利用,既节约资源和能源,又能减少对环境的污染。知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点三绿色化学和低碳理念(4年3考)5.[2017·北京]下列做法,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是()A.人走关灯、少开空调B.使用一次性餐具C.自带水杯出行D.对垃圾进行分类B知识体系梳理命题热点透析考题分层训练6.[2016·北京]2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是()A.尽量选择公共交通工具出行B.自带布袋购物C.废酸液直接排入下水道D.减少使用一次性餐具C知识体系梳理命题热点透析考题分层训练7.[2016·北京节选]我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列,其工作原理示意图如图11-6:(2)与燃煤发电相比,海洋温差发电的优点是__________________________________(写出一点即可)。环保,不排放二氧化碳(合理即可)图11-6知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点四燃烧条件的探究(4年4考)8.[2019·北京]用如图11-7所示装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物图11-7知识体系梳理命题热点透析考题分层训练[答案]D[解析]升温至60℃的过程中,白磷燃烧,说明白磷是可燃物;对比①③,白磷在较低的温度下就能燃烧,红磷在较高的温度下才能燃烧,说明红磷的着火点比白磷高;②中的红磷被沙子覆盖,不能与氧气接触,③中的红磷露置在空气中与氧气接触,②中的红磷不燃烧,③中的红磷燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触;无烟煤属于可燃物,实验过程中没有燃烧,是因为温度未达到其着火点。知识体系梳理命题热点透析考题分层训练9.[2016·北京节选]利用图11-8所示装置进行下列实验。已知:白磷的着火点为40℃。实验:Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞;Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷;Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K。(1)实验中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是。燃烧需要氧气图11-8
本文标题:(北京专版)2020中考化学复习方案 主题四 化学与社会发展 第11课时 化学与能源和资源的利用课件
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