（包头专版）2020中考历史复习方案 第三部分 世界近现代史 第15单元 两次世界大战期间的世界课件

第15单元两次世界大战期间的世界【时空坐标】【考点整合】考点一知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。(理解)1.三国同盟和三国协约(1)背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量。为了夺取更多的市场、原料产地和，欧洲列强展开激烈争夺。(2)两大军事集团的形成①原因：19世纪后半期，与德国之间、俄国与之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。课时提分训练核心考点梳理瓜分世界投资场所法国奥匈帝国②形成：1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的正式形成；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起。(3)影响：这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。2.第一次世界大战的爆发(1)导火线：1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是。这一事件成为第一次世界大战的导火索。课时提分训练核心考点梳理三国同盟三国协约萨拉热窝事件课时提分训练(2)根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。19世纪末20世纪初，资本主义经济高速发展，但主要资本主义国家的发展是不平衡的。美、德两国经济发展迅速，英、法两国的发展相对缓慢。(3)开始：一个月后，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。(4)发展：支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战。意大利为了自身的利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。核心考点梳理德国课时提分训练3.第一次世界大战的进程和结果(1)规模扩大：第一次世界大战爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、线和南线三条战线。后来，战争逐渐扩大到非洲、等地。(2)凡尔登战役①概况：年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。②评价：由于死亡人数太多，凡尔登战役有“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面，但遭遇失败。核心考点梳理西亚洲1916“绞肉机”课时提分训练(3)加速战争结束因素：参战，大大增强了协约国一方的力量。俄国爆发，不久，退出第一次世界大战。(4)结束标志：1918年11月，德国投降，战争以的失败而结束。(5)性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、而发动的一场帝国主义战争。(6)结果：这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人被卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。核心考点梳理美国十月革命同盟国争夺世界霸权课时提分训练(7)影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。大战还削弱了帝国主义的，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。核心考点梳理殖民力量考点二通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。(理解)1.十月革命前的俄国(1)在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会改革的呼声越来越高。(2)二月革命：1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了，建立了资产阶级临时政府。(3)临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。课时提分训练核心考点梳理沙皇专制统治(4)从二月革命的成果来看，这是一次资产阶级民主革命。二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面。一个是资产阶级临时政府，一个是工兵代表苏维埃。课时提分训练核心考点梳理课时提分训练2.十月革命(1)背景：1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。俄国经济濒于全面崩溃。临时政府还迫害布尔什维克党人，布尔什维克党被迫转入地下状态。(2)列宁分析了革命形势，指出布尔什维克党必须通过夺取政权。(3)概况：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。核心考点梳理武装起义斯莫尔尼宫3.苏维埃政权的建立(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开①1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。②内容A.大会宣告全部地方政权一律转归工农兵代表。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。B.大会通过了，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。课时提分训练核心考点梳理苏维埃《和平法令》C.大会宣布成立苏维埃政府，新政府由组建，列宁任人民委员会主席。(2)苏维埃政权的巩固①巩固措施：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；废除了旧的常备军，组建了；将大工业、铁路和银行收归国有，建立；废除，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。②经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。课时提分训练核心考点梳理布尔什维克党红军社会主义公有制土地私有制(3)历史意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的，建立了第一个的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。4.十月革命开辟了人类历史的新纪元(1)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。过去的一切革命的结果都是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而十月革命则要从根本上消灭人剥削人的制度，消灭剥削阶级。(2)十月革命冲破了世界帝国主义战线，在一个资本主义大国推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级专政。它为国际无产阶级树立了光辉的榜样，极大地鼓舞了他们的革命斗志，十月革命开辟了世界无产阶级革命的新时代。课时提分训练核心考点梳理社会主义革命无产阶级专政(3)十月革命不仅打击了帝国主义统治的中心，而且动摇了帝国主义的后方，鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争，开辟了被压迫民族革命的新时代。课时提分训练核心考点梳理考点三了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。(理解)1.《凡尔赛条约》(1)巴黎和会概况：1919年1月，协约国在巴黎近郊的召开会议，讨论对德和约及战后安排。参加和会的有27个国家的代表。和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外。______首相劳合·乔治、法国总理和美国总统操纵了和会。(2)结果：协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即。课时提分训练核心考点梳理凡尔赛宫苏维埃俄国英国克里孟梭威尔逊《凡尔赛条约》(3)《凡尔赛条约》主要内容①领土：重划疆界，阿尔萨斯-洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。②军事：西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行，不许德国拥有空军，限制陆军人数。③政治：德国承认、波兰等国独立。④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。⑤殖民地：德国的全部由英、法、日等国瓜分。课时提分训练核心考点梳理德国莱茵河义务兵役制奥地利海外殖民地课时提分训练(4)评价：《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约；巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议。最能体现巴黎和会性质的是《凡尔赛和约》中关于德国殖民地问题的规定。(5)凡尔赛体系的建立：协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了。(6)凡尔赛体系的作用：确立了战胜国在、西亚和非洲的国际新秩序。(7)国际联盟：巴黎和会还决定建立，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不加入国际联盟。核心考点梳理凡尔赛体系欧洲国际联盟美国课时提分训练2.《九国公约》(1)华盛顿会议①背景：实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军。②目的：为了调整帝国主义国家在东亚和地区的矛盾③概况：由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在举行会议。主导会议的是美国。④结果：1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。核心考点梳理日本军备竞赛太平洋华盛顿课时提分训练(2)《九国公约》①性质：针对而签署的条约。②内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与，建立并维护各国在中国的商务实业原则。但是，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、和收回租界等正义要求，都予以拒绝。③影响：《九国公约》实现了美国长期追求的的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。核心考点梳理中国问题领土完整机会均等关税自主“门户开放”课时提分训练(3)华盛顿会议是的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。(4)在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。凡尔赛—华盛顿体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长期维持下去。核心考点梳理巴黎和会课时提分训练3.理解：由凡尔赛—华盛顿体系构成的战后国际新秩序潜伏着新的危机凡尔赛—华盛顿体系的建立，表面上是一个“国际和平体系”，实质上是根据帝国主义列强的实力对世界范围的重新划分。该体系具有不稳定性，主要表现是：一方面，《凡尔赛条约》的签署是一种掠夺性的惩罚，必然加深战胜国与战败国之间的矛盾。事实如此，战败国德国复仇主义者喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号，条约更加刺激了德国民众的复仇心理。核心考点梳理课时提分训练核心考点梳理另一方面，和约本身是战胜国之间争夺和妥协的结果。如华盛顿会议通过的一系列条约，也只是暂时缓和了帝国主义列强间的关系。美国成为最大赢家，不但阻止了日本妄图独霸中国的局面，还取得了与英国在海上并驾齐驱的地位；在美、英的压力下，日本在中国问题上作出了让步，但不可能从根本上改变日本独霸中国的野心。因此，这一体系下必然潜伏着新的危机。考点四从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。(了解)1.新经济政策(1)背景：经历4年世界大战和3年内战的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变，才能恢复和发展生产。(2)概况：年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。(3)内容：以征收代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行；允许本国和外国的资本金经营中小企业；实行的工资制。课时提分训练核心考点梳理战时共产主义政策1921粮食税自由贸易按劳取酬(4)作用：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了，促使国民经济稳步发展。新经济政策是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范。新经济政策的“新”是指：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。2.苏联的工业化(1)苏联的成立：年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。(2)苏联的社会主义工业化①提出：1925年，斯大林提出实现的设想。课时提分训练核心考点梳理工农联盟1922国家工业化课时提分训练②开始：从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。③两个五年计划：1928年—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的。④评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。核心考点梳理工业国商品经济课时提分训练3.农业集体化(1)背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用加快农业集体化进程，解决粮食问题。(2)概况：从20世纪30年代初起，苏