（安徽专版）2020中考物理复习方案 第一篇 教材梳理 第19课时 电与磁课件

第19课时电与磁考点一磁场与磁极间的相互作用磁场磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,叫磁场;磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;小磁针在磁场中静止时①所指的方向,为这一点的磁场方向用磁感线可以形象地表示磁场的②和它的分布情况,磁感线越密的地方,磁场越③;磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极;磁感线是假想的物理模型,实际并不存在N极方向强（续表）相互作用同名磁极相互④,异名磁极相互⑤磁极间的相互作用是通过⑥发生的地磁场地球周围存在磁场,地磁的北极在地理⑦极附近,地磁的南极在地理⑧极附近。地理的两极和地磁的两极并不重合,它们之间的夹角称为磁偏角,这一现象最早是由我国宋代学者沈括发现的排斥吸引磁场南北考点二电流的磁场1.电流的磁场奥斯特的发现将一根直导线⑨架在小磁针的上方,把导线的两端接在电源两端。闭合开关,导线中有电流通过,小磁针就会转到一个新的位置;断开开关,小磁针又回到原来位置;改变电流的方向,小磁针的转动方向⑩(选填“会”或“不会”)改变;这种现象叫电流的磁效应平行会（续表）奥斯特的发现说明:通电导体跟磁体一样,周围也存在着;电流的使小磁针发生了偏转,而的方向跟电流的方向有关通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场相似,其磁场的磁极与通电螺线管中的方向有关右手螺旋定则:用手握住螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的极磁场磁场磁场电流环绕右电流N（续表）电磁铁工作原理:电磁铁是一个带有铁芯的螺线管,由线圈和铁芯两部分组成;利用电流的磁场,通电时有磁性,断电时无磁性;电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数和电流的大小有关,电磁铁线圈的匝数越多、电流越大,电磁铁的磁性越强应用:电磁起重机、磁浮列车等2.应用:电磁继电器原理如图所示:通电时,电磁铁具有,向吸引衔铁,将工作电路接通,工作电路闭合;断电时,电磁铁失去磁性,弹簧将衔铁拉起,工作电路断开作用利用、弱电流电路的通断,间接控制高电压、的工作电路,还可以实现远距离操作和自动控制实质利用电磁铁控制工作电路的磁性下低电压强电流开关考点三磁场对电流的作用磁场对电流的作用闭合电路时,蹄形磁铁中的金属棒会运动起来,这说明通电导体在磁场中的作用,移走蹄形磁铁,金属棒就不再运动;磁场方向不变,改变电流的方向,金属棒的运动方向;保持电流的方向不变,改变磁场的方向,金属棒的运动方向结论:通电导体在磁场中会受到,力的方向跟的方向和的方向都有关系拓展:通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强弱有关受到力改变改变力的作用电流磁场（续表）电动机原理:通电线圈在磁场中;另外实际的直流电动机还会通过及时改变线圈中的电流方向,以保持线圈的持续转动能量转化:将能转化为能应用扬声器、电流表、电动车等受力转动换向器电机械考点四电磁感应现象产生感应电流的条件当导体在磁场中静止不动时,灵敏电流计的指针;当导体平行于磁感线运动时,灵敏电流计的指针;当导体在磁场中做运动时,灵敏电流计的指针发生偏转;只改变磁铁两极的位置,或只改变导体切割磁感线的运动方向,灵敏电流计指针的偏转方向结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生感应电流,电流的方向与和导体有关拓展:感应电流的大小与磁场的强弱和导体运动的快慢有关不偏转不偏转切割磁感线改变切割磁感线磁场的方向切割磁感线的运动方向（续表）发电机原理:能量转化:将能转化为能应用动圈式话筒、手摇发电机、风力发电等电磁感应机械电图片解读1.如图19-1所示是我国早期的指南针——司南,司南能够指南北,是因为本身具有性的司南受到了的作用,司南静止时,它的长柄指向南方,长柄所指方向是地理极,地磁极,说明长柄是极。(后三空均选填“南”或“北”)图19-1磁地磁场南北南2.如图19-2所示,关于电磁现象,下列说法正确的是()A.图甲,若把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时小磁针N极指向地理南极附近B.图乙,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能C.图丙,利用“电生磁”将铁钉磁化,利用安培定则可判定铁钉上端为N极D.图丁,当用力让线圈转动时,电流表中就有电流通过,工作原理是法拉第电磁感应现象图19-2D探究一正确认识磁场和磁感线1.[2019·安徽模拟]下列说法中正确的是()A.磁场是由磁感线组成的B.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场C.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时,其S极所指的方向就是P点的磁场方向B2.如图19-3所示是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向(选填“P”或“Q”)处。图19-3[答案]强P[解析]从题图中可以看出,a点的磁感线比b点的磁感线稀疏,故b点比a点的磁场强。小磁针静止在b点时,其N极指向与该点磁感线的方向一致,故N极指向Q处,S极和N极的指向相反,所以S极指向P处。探究二电流磁场的理解与分析3.请根据图19-4中通电螺线管的S极标出电源的正、负极,并用箭头画出磁感线的方向。图19-4如图所示4.[2019·滁州二模]如图19-5所示为“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验装置,开关断开时小磁针甲、乙静止时的指向如图所示,闭合开关后,下列说法中正确的是()A.通电螺线管上各匝线圈相互远离B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C.为了使实验现象更明显,可以在通电螺线管中插入一根铝棒D.当断开开关后,螺线管磁性增强图19-5B5.[2019·贵池三模]如图19-6所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管,闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器滑片缓慢向左移动过程中,下列说法正确的是()A.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变大B.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大C.电流表示数变大D.电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大图19-6[答案]A[解析]由右手螺旋定则可知,螺线管上端为N极,下端为S极,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动的过程中,其接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,因同名磁极相互排斥,且通过螺线管的电流变小,磁性减弱,所以,电磁铁和条形磁铁相互排斥的力减小,弹簧要伸长,即弹簧测力计示数变大,故A正确,B、C错误。由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电流表测电路中的电流,电压表测R两端的电压,电压表示数变化量与电流表示数变化量之比是定值电阻,阻值大小不变,故比值不变,故D错误。探究三电动机原理的理解与分析6.[2019·蒙城模拟]如图19-7所示,闭合开关后,导体棒发生摆动,这是因为_______;导体棒在磁场里摆动时,(选填“会”或“不会”)产生感应电流。图19-7通电导体在磁场中受力会7.如图19-8所示是实验室常用的电流表内部结构图,处在磁场中的线圈中有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中的电流越大,指针偏转角度越大。关于该现象,下列说法中正确的是()A.线圈中的电流越大,其所受磁场力越大B.线圈中有电流通过时,把电能全部转化为内能C.改变线圈中的电流方向,其转动方向不会改变D.将磁体的N、S极对调,其转动方向不会改变图19-8A8.[2018·芜湖二模]1879年10月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。如图19-9甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为;要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,可以改变方向。图19-9通电导线在磁场中受力的作用磁场探究四发电机原理的理解与分析9.[2019·颍泉一模]如图19-10所示,闭合开关S,将一根条形磁铁插入线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针向右偏转,则下列说法错误的是()A.灵敏电流计的指针向右偏转,这表明产生了感应电流B.若把条形磁铁抽出,会观察到灵敏电流计的指针向左偏转C.这套装置的工作原理与电动机相似D.调转条形磁铁的磁极再插入线圈时,电流计的指针会向左偏转图19-10C10.[2019·芜湖模拟]如图19-11所示的交流发电机中,当线圈平面:①转至与磁感线垂直位置时,感应电流为零;②转过与磁感线平行时,感应电流改变方向;③转至与磁感线平行时,感应电流为零;④转过与磁感线方向垂直时,感应电流方向改变。以上说法正确的是()A.①③B.②③C.①④D.①②④C图19-11知识点一洛伦兹力运动电荷在磁场中受到的力,其受力方向可用左手定则进行判断,即伸开左手,使大拇指与其余四指垂直并与手掌处于同一平面内,将手放入磁场,让磁感线穿过手心,让伸开的四指指向正电荷运动的方向,那么大拇指所指的方向即为洛伦兹力的方向。|针对训练|1.如图19-12所示,一束电子自右向左从狭缝里射出,穿过磁场时受到磁场力的作用,向纸面内偏转,若将两个磁极对调,则电子束将向(选填“纸面内”或“纸面外”)偏转。图19-12纸面外2.荷兰物理学家洛伦兹首先提出,磁场对运动电荷有力的作用。为了纪念他,人们称这种力为洛伦兹力,该力的方向可以用左手定则来判断。如图19-13所示,一正电荷水平向右射入蹄形磁铁的两磁极间。此时,该电荷所受洛伦兹力的方向是()A.向左B.向右C.垂直纸面向里D.垂直纸面向外图19-13D知识点二安培力通电导体在磁场中受到的力。安培力的实质是形成电流的定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。其受力方向可用左手定则进行判断(如图19-14),伸开左手,使大拇指与其余四指垂直并与手掌处于同一平面内,将手放入磁场,让磁感线穿过手心,让伸开的四指指向电流的方向,那么大拇指所指的方向即为安培力的方向。图19-14|针对训练|1.[2018·庐阳区二模]通电导线在磁场中受到的磁场力方向可以用左手定则来判断:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿过掌心,并使四指指向电流的方向,这时大拇指所指的方向就是通电导线所受磁场力的方向,如图19-15甲所示。在图乙中,一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置的条形磁铁的正上方,若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下,则导线中电流的方向是垂直于纸面(选填“向外”或“向内”)。图19-15[答案]向内[解析]在磁体外部,磁感线由N极发出、回到S极,所以图中导线P处磁感线的方向是从左向右的;由题知,导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下;根据左手定则,伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿过掌心,且大拇指指向磁场力的方向(即竖直向下),则四指垂直于纸面指向纸内,即此时电流的方向是垂直于纸面向内的。2.[2019·安徽模拟]如图19-16所示,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线,现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上,当拉动铜棒GH使其向左移动时,发现铜棒EF也向左移动,是因为铜棒GH切割磁感线产生感应电流,使铜棒EF成为通电导体,受到磁场力的作用而向左运动;当拉动铜棒GH使其向右移动时,铜棒EF应向(选填“左”或“右”)移动,理由是_______________________________________________;对铜棒EF而言,此过程中能量的转化是。图19-16右铜棒GH运动方向的改变,导致感应电流方向变化,从而使铜棒EF中的电流方向改变,受力方向改变电能转化为机械能知识点三电流的磁场电流通过导体时在导体周围产生一定范围大小的磁场,这种由电流产生的磁场叫电流的磁场。其磁场方向的判断方法(如图19-17):用右手握住导线(或导体)使大拇指指向电流的方向(电流从正极到负极,大拇指指向负极),此时四指环绕的方向就是磁场的方向。甲直线电流周围磁场的判断乙磁感线分布图19-17|针对训练|1.[2019·安庆模拟]通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆,判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握住导线,