（安徽专版）2020中考道德与法治复习方案 第四部分 八年级下册 第14课时 理解权利义务课件

第14课时理解权利义务【考试要求】1.了解我国宪法对公民基本权利和基本义务的规定。2.学会正确行使权利、自觉履行义务。3.知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。4.根据搜集到的因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例,掌握运用维护公民人身权利的途径和方法。5.知道公民有受教育的权利和义务,了解维护受教育权利的途径。6.运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。7.知道法律保护公民的财产,未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯。8.运用法律维护自己的经济权利。9.知道法律保护消费者的合法权益。10.根据搜集的侵害消费者权益的典型案例,说明应如何维护消费者的权益。11.增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一公民权利1.公民的政治权利和自由包括哪些内容?选举权和被选举权、政治自由和监督权。2.具备选举权和被选举权的条件有哪些?该权利性质如何?(1)条件:我国公民;年满18周岁;依照法律被剥夺政治权利的人除外。(2)性质:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。3.公民的政治自由有哪些?其重要性是什么?(1)我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(2)重要性:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.公民行使监督权的内容及作用各是什么?(1)内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(2)作用:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】(1)公民行使监督权时应注意哪些问题?公民行使监督权的途径有哪些?①注意的问题:a.公民行使监督权必须合法有序;b.行使监督权时,我们要出于公心,实事求是,理智行事,不可妨碍公务。②行使监督权的渠道:a.可以通过向人大代表或直接向各级人大常委会反映。b.可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映。c.可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】(2)建立健全监督和制约机制有何意义?①有利于保障人民当家作主的权力。②有利于促进政府部门科学决策、民主决策,促进政府部门依法行政。③有利于加强国家机关的廉政建设,监督国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象。④有利于政府取信于民,维护国家长治久安等。5.人身自由包含哪些权利?其重要性是什么?(1)内容:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(2)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。6.法律如何规定公民人身自由不受侵犯?(1)我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。(2)禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究7.人格尊严不受侵犯的含义、法律规定、内容分别是什么?(1)含义:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。(2)法律规定:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(3)内容:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】当自己的人格尊严权受到侵害时应该怎么办?(1)当我们的人格尊严受到侵害时,我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(2)我们可以根据受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任8.法律如何规定公民住宅不受侵犯?我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。9.法律如何规定通信自由和通信秘密受法律保护?(1)我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。(2)除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究10.财产权的法律规定和内容分别是什么?(1)法律规定:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。(2)内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】(1)公民财产权的含义及法律规定是什么?①财产所有权含义:财产所有人依法对自己的财产享有、占有、使用、收益和处分的权利。②法律保护财产所有权的规定:国家法律保护公民的财产所有权。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】③财产继承权含义:继承人依法取得继承人遗产的权利。④法律保护财产继承权的规定:《中华人民共和国继承法》是专门规范财产继承的法律,我国公民依法享有私有财产的继承权。财产继承的两种方式:法定继承和遗嘱继承。(2)法律如何保护未成年人的财产继承权和智力成果权?①通过继承的方式获得财产的所有权,是未成年人获得财产的主要形式。未成年人的财产继承权是受到法律特殊保护的。②智力成果权包括著作权、专利权、商标权等,我国法律保护未成年人的智力成果权。我们应依法维护自己的智力成果权,如果发现自己的知识产权受到侵害,可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的,可以诉诸法律,寻求解决。11.劳动权的含义以及重要性是什么?(1)含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。(2)重要性:人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。12.物质帮助权的法律规定是什么?为此项权利国家采取了哪些措施?(1)法律规定:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。(2)措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究13.受教育权的含义、重要性以及国家为维护公民受教育权采取的措施分别是什么?(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。(2)重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(3)措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【拓展延伸】当我们的受教育权受到侵害以后,我们应该如何来维护自己的受教育权?(1)在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。我们应学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利。(2)向老师、父母或其他人寻求帮助,以维护自己的受教育权。(3)向教育主管部门反映,要求维护自己的受教育权。(4)必要时向人民法院提起诉讼,维护自己的受教育权。14.公民的文化权利包括哪些内容?科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。15.公民应如何行使权利?(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究16.维护权利应如何遵守程序?其意义是什么?(1)要求:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。(2)意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究17.公民的维权方式有哪些?(1)协商:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。(2)调解:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究(3)仲裁:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。(4)诉讼:公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向人民法院提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以依法向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以依法向人民法院提起行政诉讼。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二公民义务1.公民的基本义务有哪些?遵守宪法和法律;维护国家利益;依法服兵役;依法纳税;劳动;受教育;夫妻双方实行计划生育;父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.遵守宪法法律的原因、具体表现和要求分别是什么?(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)表现:遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。(3)要求:认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。3.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求是什么?(1)原因:我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.维护国家安全、荣誉和利益的内容和原因是什么?(1)内容:①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。(2)维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.为什么要依法服兵役?(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。(3)为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。6.公民为什么要依法纳税?不依法纳税的后果是什么?(1)税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。(2)任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究7.权利和义务的关系怎样?(1)权利义务相统一。(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(3)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,