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当前位置:首页 > 临时分类 > 中考生物 模块1 生物与环境 第2课时 生物生存依赖一定的环境复习课件
生物与环境中考总复习模块一中考总复习第二课时生物生存依赖一定的环境2341初试真题………………精击重点………………母题点拨………………中考特训………………5综合提升………………初试真题1.(2016·广东)下列关于生态系统的说法,正确的是()A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力D初试真题2.(2015·广东)关于生物与环境关系的说法,正确的是()A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系C.环境能影响生物,生物只能适应环境D.生物的生存环境是指生物的生存空间A初试真题3.(2016·广东)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是()A.阳光B.温度和水C.植物D.土壤和空气B初试真题4.(2016·广东)探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是()A.光照条件是实验的变量B.可以用1只鼠妇完成C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照A初试真题5.(2018·广东)“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物A精击重点知识结构生物圈1.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里,这个薄层就是生物圈,它在海平面以下约11_000米和海平面以上10_000米之间。2.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层,它为生物的生存提供了阳光、空气、水分、土壤等条件。精击重点环境影响生物的形态、生理和分布1.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素。生物的生活受生物因素和非生物因素的影响。2.非生物因素包括:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。3.生物因素主要指生物之间的相互影响。(1)同种生物之间的影响可以是互助,也可以是竞争。(2)不同种生物之间的相互影响比较复杂。可以是捕食、寄生、共生、竞争。精击重点环境影响生物的形态、生理和分布如:猫捉老鼠属于捕食关系;附着在蟹壳上的海葵与蟹之间属于共生关系;蛔虫与人之间属于寄生关系;农田中的稻谷与杂草之间属于竞争关系。1.寄生:一方有利,一方有害。2.共生:双方有利。精击重点生物能适应与改变环境在生物因素和_非生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。生物适应环境的方式多种多样。如:竹节虫的拟态、壁虎和北极熊的保护色、毒箭蛙、胡蜂和夹竹桃的警戒色。1.生物的生存和发展不仅受环境的影响,反过来也会适应和改变环境。环境对生物的影响有利弊之分,但其结果是使存活下来的生物更能适应环境。生物与环境是统一的有机整体。精击重点生物能适应与改变环境2.生物与环境关系的判断:生物影响环境还是环境影响生物,我们可以将题干用“因为……所以……”来造句,就可以准确的判定是谁影响了谁;生物既能适应环境又能影响环境的判断:一般给出的环境比较特殊,其它生物都不能生存,而且对环境做出一定的改变。精击重点生物学研究的基本方法科学探究方法主要有观察法、调查法、分类法、比较法、文献法、实验法等。在完成某项科学探究课题时,我们往往会多种方法综合运用,但以某种方法为主。比较容易混淆的有:观察法、调查法、实验法、比较法。精击重点生物学研究的基本方法1.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。2.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。实验法的运用,使得生物学进入实证科学的行列。精击重点生物学研究的基本方法3.调查法:调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。4.比较法:是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。母题点拨考查要点:生物和生物之间有密切的联系精例近几年,由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了()A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响D.生物对非生物因素的影响A母题点拨【精析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境,解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。【答案】A【点评】在此题中,学生容易混乱A和C的答案,解答此类题目的关键是分清楚环境和非生物因素。中考特训考点一:生物与环境的相互影响★★★1.(2017·遵义)“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响。()A.水B.土壤C.空气D.温度A中考特训2.(2017·济宁)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互作用A中考特训3.(2017·海南)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮”D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”B中考特训4.(2017·益阳)下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同()A.仙人掌叶特化为刺B.骆驼刺有非常发达的根系C.蚯蚓改良土壤D.竹节虫与竹的枝叶相似C中考特训5.(2018·德州)生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是()A.光和温度B.温度和水分C.水分和光D.土壤和温度A中考特训6.(2018·长沙)“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物A中考特训7.(2018·聊城)现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成剌C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量D中考特训考点二:生物对环境的适应★★8.(2016·石家庄)下列生物具有保护色的是()A.竹节虫B.枯叶蝶C.七星瓢虫D.雷鸟D中考特训9.(2017·呼和浩特)生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相关叙述错误的是()A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间的寄生关系D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展D中考特训10.(2018·乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境制约生物11.(2018·湘潭)当你仔细观察身边的树木,你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的,每个叶片都能接收到阳光的照射,这种现象表明()A.生物能适应环境B.环境不影响生物C.环境能适应生物D.生物不影响环境BA中考特训12.(2017·新疆)为了适应干旱环境,仙人掌的叶在进化过程中退化成针形,这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是()A.生活在寒冷环境的海豹,皮下脂肪很厚B.牛的粪便使土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天成白色,春天换为灰色D.枯叶蝶停在树上像枯叶B中考特训考点三:生物学研究的基本方法★★★13.(2017·桐城市)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中需要修改的内容是()A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土D中考特训14.(2017·聊城)科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是()A.实验法B.观察法C.经验总结法D.调查法C中考特训15.(2017·潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是()A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的D中考特训16.(2017·苏州)为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响,下列有关操作不恰当的是()A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照B.将小龙随机分配到实验组和对照组,使两组的性别比例大致相同C.实验组注射适量该激素溶液,对照组在相同部位注射等量的生理盐水D.实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养A中考特训17.(2018·大庆)在实验设计中,不能作为对照的一组是()A.25℃和0℃B.有空气和无空气C.温度和水分D.有光和无光C中考特训18.(2017·成都)用观察法研究动物的行为,必须将动物置于()A.实验室里B.家养状态下C.野外自然状态下D.圈养笼子里19.(2017·烟台)科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是()A.达尔文与自然选择学说B.米勒与模拟生命的起源C.珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为D.袁隆平与杂交水稻CC中考特训20.(2016·湖州)许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的,知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然,下列叙述中,不符合科学事实的是()A.蛋白质是生物的遗传物质B.月相呈现周期性变化C.引起食物腐败的是微生物D.液体的沸点会随气压的增大而升高A中考特训21.科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是()A.从上到下进行观察B.从前到后进行观察C.全面观察与重点观察相结合D.观察时只需看不需记录D中考特训22.(2017·济宁)一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草,他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂,第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂,第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后,发现第一块草地的除草效果良好,而第二块草地与第三块草地长势相似,那么下列判断中合理的是()A.实验失败B.对照组设置不合理C.新的除草剂能投入使用D.新的除草剂可能没有除草效果D中考特训23.下列研究中需要设置对照组实验的是()A.观察猪的骨骼,关节等基本结构B.观察血涂片C.探究土壤中是否含有水分D.探究温度对酶催化作用的影响D中考特训24.(2018·临沂)在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石,这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是()①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④B综合提升25.(2017·菏泽)“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是()A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.温带的野兔随季节换毛C.蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力D.秋冬季节,杨树落叶C综合提升26.许多鸟种在营巢时,若巢内有破蛋,会将蛋壳置于巢外,为了研究这种行为是否与巢的安全有关,科学家将蛋放于野地上,在其旁放置蛋壳,观察其被天敌吃掉的比率,下表是实验的结果。根据叙述结果所做的下列推论中,综合提升正确的是()A.蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率B.蛋壳有助于天敌发现蛋,造成蛋被捕食的机会增大C.蛋壳离蛋越远,越能防止细菌
本文标题:中考生物 模块1 生物与环境 第2课时 生物生存依赖一定的环境复习课件
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