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义务教育基础课程初中教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!18.2《电功率》【学习目标】1、知识与技能:①知道电功率的物理意义、定义、定义式和单位。②理解额定功率和实际功率。③会用P=UI进行简单的计算。④能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。2、过程与方法:祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长,能够取得好成绩,为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长,能够取得好成绩,为祖国奉献力量!①观察体验电能表转盘转动快慢与用电器电功率的关系。②观察体验用电器的额定功率和实际功率。3、情感态度与价值观:感受科学就在我们生活中。【学习重难点】重点:理解电功率定义,学习用探究实验研究电功率。区分实际功率和额定功率。难点:实际功率和额定功率的区分及实践意义【课前学习】1.电流做功的实质是_________________________________祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长,能够取得好成绩,为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长,能够取得好成绩,为祖国奉献力量!2.生活中电能的单位,学名,符号;电能的国际单位,学名,符号;二者的换算关系。3.电功的定义式__________,推导式W=_________.W=___________4.家庭中消耗的电能用____________来测量,2400r/Kwh表示___________,若电能表转了300转,电流做了功,合焦耳。【课堂学习】一.电功率1举一例说明电流做功有快慢之分:____________________________________。2.电流做功的快慢用_____________,来表示;它的定义为_________________。3.电功率的表达式为________________,说出表达式中每个字母代表的物理量及单位___________________________________________4.电功率的单位(W)和(KW)换算关系为__________________________5.1千瓦时的物理意义。二.额定功率1.额定电压__________________________________额定电流___________________________________2.定义:额定功率___________________________________实际功率__________________________________3.课本44页图8.2--3是灯泡的铭牌,由此你可以知道哪些物理量?(1)___________________(2)___________________(3)___________________(4)___________________4.练习:一盏灯一小时耗电1千瓦时,这盏灯的功率是多少?三.电功率的测量1.电流的功W=__________,再根据P=W/t,可推出电功率的计算公式为______________,说出表达式中每个字母代表的物理量及单位___________________________________________2.练习:某家庭用节能型日光灯的额定功率为11瓦,使用时通过的电流是多少毫安?【巩固练习】1.同一电能表,表盘转的越快,表明消耗的电能,或电流做的功。2.电功率是表示的物理量,用表示;电功率等于,用公式表示就是。3.“220V100W”的电灯正常工作5小时用电________度。4.4欧姆的电阻接到8伏特的电路上消耗的电功率是________瓦特。5.一盏60瓦特灯泡正常发光5小时,消耗电能________千瓦时,合_______焦耳。6..电度表可以直接测定[]A.电流强度。B.焦耳秒。C.瓦特。D.电功率。7..一度电可以[]A.使80瓦的电视机工作25小时B.使40瓦的日光灯工作60小时C.使100瓦的电烙铁工作10小时D.使1000瓦的碘钨灯工作5小时8.两个额定功率都是60瓦特的灯泡,第一个灯泡的额定电压是220伏,第二个灯泡的额定电压是110伏,它们分别在额定电压下工作时[]A.第一个灯泡较亮。B.第二个灯泡较亮。C.通过灯泡电流强度较大的亮。D.两个灯泡一样亮。9.将一个标有“36V40W”的灯泡接入某段电路时,测得通过它的电流强度是1安培,那么,它的实际功率是[]A.大于40瓦特B.等于40瓦特C.小于40瓦特10.判别电灯亮度的主要因素[]A.电压B.电流强度C.电功D.电功率【课后拓展】1.(1)发现问题,提出问题:你想过吗:物理就在我们身边在用电高峰时,电压较低,这时电灯会怎样?你能提出什么问题或有什么想法呢?(2)你的猜想:你认为当电压变化(变大或变小)时电功率如何变化呢?你的依据是什么?(请写在下方)2.如图45所示,灯炮L正常发光时,求(1)通过灯泡的电流强度是多少?(2)安培表示数是多少?3.今有“6V3W”的小灯泡一个,18伏特的电源一个。要使灯泡正常发光,应在电路中连入一个多大的电阻?应怎样连接?这个电阻功率至少应为多大?
本文标题:人教版九年级物理电功率导学案
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