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给物体分类一、聚焦帮助小朋友找一找酸奶在哪里。奶制品区二、给物体分类1.确定小组分类标准2.小组合作给物体分类3.将小组记录单粘贴在黑板上解密活动:分析分类结果,猜想是按照什么标准分类的。三、交流研讨1.同学们是怎样分类的?是根据物体的哪些特征分类的?2.根据同一特征分类,分类结果有哪些不同?我们还要将分类的标准细化生活中的分类:分类摆放方便找寻生活中的分类:学习用品分类整理节省时间生活中的分类:生活用品分类摆放,方便生活生活中的分类:图书文件分类摆放,方便查找生活中的分类:垃圾分类保护环境软件分类方便使用
本文标题:一年级科学下册 我们周围的物体 1.4《给物体分类》课件1 教科版
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