五年级语文上册 第一单元 2《拐杖》（第2课时）课件 北京版

（第二课时）拐杖Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业点击生字复习目录拐杖爽shuǎng凉爽拽zhuài拽着杖zhàng手杖浃jiā汗流浃背稍shāo稍微露lù露出烤kǎo烧烤拐guǎi拐卖胖pàng肥胖腹fù腹部点击生字复习目录拐杖尴gān尴尬嘀dí嘀咕携xié携手搀chān搀杂尬gà尴尬启qǐ启发便pián便宜搜sōu搜寻孕yùn孕妇生字复习目录拐杖露lù露出lòu露面便pián便宜biàn方便词语复习目录拐杖会读会写下面词语。尴尬恍然大悟前仰后合汗流浃背大腹便便扶老携幼课文讲解目录桃花心木学习目标1、能按顺序说说围绕拐杖发生了什么事。2、体会“我”的感受并理解“我”的表现，从中领悟人与人之间的关爱之情。第二课时课文讲解目录拐杖课文讲解目录1、文中执拐杖的人是个怎样的人？2、“我”拿拐杖的方式前后有什么变化？3、围绕拐杖发生了哪些事情呢？拐杖自读课文画出描写小姑娘的句子。课文讲解目录拐杖这是一个什么样的小姑娘呢？从哪儿感受到的？小姑娘第一次让座，看到她尴尬的表情，“我”的感受？课文讲解目录拐杖小姑娘第二次让座，看到她惊恐的表情，“我”的感受？对比一下这两个句子有什么不同：课文讲解目录拐杖“小心！”她一脸惊恐地叫出声来。“小心！”她叫出声来。小姑娘随时照顾我，“我”的感受？课文讲解目录拐杖“我”的感受不同：第一次疑惑不解。到底疑惑什么？第二次恍然大悟。悟到了什么？明白了什么？课文讲解目录拐杖课文讲解目录拐杖三悟：1、悟到了小姑娘的用意——当作“脚不方便的人”，加以照顾。2、悟到小姑娘的善良，有爱心。3、悟到了我对小姑娘造成了误解，自己内疚、不安。课文讲解目录拐杖作者为什么“一拐一拐”地走出车门？汽车到站了，我拄着拐杖“一拐一拐”地走出车门。她细心地搀扶着我下车，在车门关闭前的一刹那才匆匆地回到车上。课文讲解目录拐杖“把拐杖提得高高的”，这样做是想告诉大家什么？车子来了，我把拐杖提得高高的，快速上了车。我不忍心再让一个有爱心的人受到伤害。本文通过叙述“我”在乘车过程中被一位小姑娘当做“脚不方便”的人，一路上受到细心照顾的感人故事，赞美了小姑娘乐于助人的高尚品质，让人感受到人与人之间真诚的关爱之情。课文总结目录拐杖