五年级语文上册 第四单元 16《一诺千金》同步精品课件 冀教版

【注音】(yínuòqiānjīn)【释义】诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。【出处】西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。”唐代·李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？生字学习生字学习恍恍惚惚淌着攥着拳头哑着喉咙搁在攒足酣睡严谨罕见瑟瑟蹿了坦荡目睹灵魂犹豫难堪十万火急倾盆大雨恍恍惚惚风雨无阻词语积累词语积累再读课文，整体把握（1）思考：作者想要表达什么中心？（2）为了表达中心，文章写了几件事？学习提纲思考：1.我的心理都有哪些变化？2.为什么会有这样的变化？第一个故事在读课文的过程中理解“难堪”的意思，体会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，你当时是怎样想的。你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？第二个故事思考：1.两个人物不同的结局，你有什么想说的？你对哪些内容最感动？2.为什么作者说“目睹那画面的我感到一种灵魂的升华”？第九、十自然段思考：你认为这段应该怎样去读，请读出你的理解来。请谈一谈你对这两段的理解。品读回顾，提高思想认识思考：你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。1.整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分自然过渡。2.每个故事的写法上，都做到详略咸宜，值得学习。学了这两个故事以后，你对“一诺千金”怎样看呢？请说一说自己的看法。拓展延伸拓展延伸“一诺千金”的故事出自《史记·季布来布列传》，除了这个故事以外，还有许多讲诚信的人与事。请大家说一说你所知道的诚信故事。拓展延伸拓展延伸1.课外阅读有关诚信的书，可以写一篇读后感，也可以写一写自己关于诚信的故事。2.背诵课文第9-10自然段。作业布置作业布置