五年级语文上册 第二单元 6《匆匆》课后作业（B组）课件 冀教版

一、提出问题——时间一去不复返。____________，有再来的时候；____________，有再青的时候；____________，有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢桃花谢了燕子去了杨柳枯了？，，？，？？，1．在横线上补充词语。2．第1句中各分句的关系是(并列递进因果)。3．在方框里加合适的标点。4．后面几句是一连串的________句，体现出作者对已逝去的日子的____________之情。√留恋疑问二、具体说明——匆匆流逝无声息。1．“头涔涔而泪潸潸”的含义是：_______________________________________________________________。原因是_______________________________________。时间飞快地流逝让“我”着急头上不断流汗，眼泪也不断落下2．_______________，日子从水盆里过去；___________，日子从饭碗里过去；____________，便从凝然的双眼前过去。(1)补充横线上的词语。(2)这句话使用的修辞是___________。(3)仿写一句。和朋友聊天时，日子便从________________过去；看电视时，日子便从______________________过去。电视屏幕上洗手的时候吃饭的时候默默时排比侃侃而谈中3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。(1)这句话运用的修辞是________。分别把_____________比作____________和______________。(2)把画线的句子改为“把”字句。_______________________________________________(3)从这句话中可以体会到作者对_______逝去的惋惜之情。时间比喻过去的日子轻烟薄雾过去的日子如轻烟，微风把它吹散了。4．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭哇？“平”的含义有：①安定；②用武力镇压，平定；③抑止(怒气)。在本句中“平”选第______种释义，表达了作者对___________________的感叹。时间飞逝③三、照应开头——时光匆匆惹叹息。1．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这句话的作用是()①照应开头。②体现作者对于时光匆匆而逝的无奈和惋惜之情。2．根据本文内容连线。叹惜碌碌无为后悔珍惜时间劝慰时光匆匆①②一、主题积累写两句珍惜时间的名言、诗句或谚语。__________________________________________________________________________________________________示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。二、延伸阅读岁月匆匆人生百年，岁月匆匆。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命如此短暂。时间是宝贵的。时间是构成生命的材料。每个人的生命都是有限的，时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可以充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。的确，成功的人珍惜每分每秒，最终成就辉煌，而失败的人抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想得过且过，消磨时间。在他们眼里，时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返！岁月匆匆！古往今来，有多少人惋惜时光易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人要是用完了自己有限的时间，生命结束了，就再也没有复活、挽救的机会了。正所谓“花有重开日，人无再少年”。时间就这样流走，永远不会再返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，利用好每分每秒，不要虚耗它。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐。“未来”，犹豫地接近；“现在”，飞快地消逝；“过去”，永远地逝去。珍惜时间吧，它是生命中最宝贵的东西。1．解释下列词语。(1)稍纵即逝：_______________________________________________(2)得过且过：_______________________________________________只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。2．我们要珍惜时间，利用好每分每秒。请写出几个有关时间宝贵、珍惜时间的四字词语。如：分秒必争________________________________________________一刻千金示例：寸阴寸金争分夺秒3．诵读画横线的句子，说说你的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：把植物荣枯、动物迁徙和人的生命作对比，写出了岁月的匆匆，告诉我们时光流逝了，就一去不回。我们要珍惜时间，利用好每分每秒。点拨：认真读句子，抓住重点词语，联系文章的题目和表达出的中心思想，认真体会、思考这句话告诉了我们什么道理。4．作者为什么说“时间是宝贵的”？__________________________________________________________________________________________每个人的生命都是有限的，时间也是有限的，时间一分一秒，稍纵即逝，永不返回，所以是宝贵的。5．“未来”“现在”“过去”，这三个词语看似简单，但它们留给人们无限的感慨。请你联系自己生活中的一件事，具体谈谈你的体会。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一次期末考试，我的成绩很不理想。我想，这次考试过去了，留给我的是经验和教训。对现在和未来，我要认真地对待。因为未来是我的希望，未来是美好的，是可以通过努力来把握的。有了对未来的信心，我便有了现在的学习动力，我知道现在我应该做什么，怎样做。我一定要把握现在，创造美好的未来。三、百字练笔时间对每个人都是公平的，在以后的学习中，你准备怎样合理地利用时间呢？__________________________________________________________________________________________________示例：我要把晚上看电视的时间用来练字，少看些电视，合理利用时间就是在有限的时间内做高效率的事。