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当前位置:首页 > 临时分类 > 五年级数学下册 一 分数的意义与性质 6《约分和通分》课件 浙教版
约分和通分说出下面各组数的最大公因数分别是多少。18和1245和608和2190和60说出下面各组数的最小公倍数分别是多少。6和812和1614和2124和32和是一回事吗?他已经游了全程的。一共要游100m,小明已经游了75m。751003434例1的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。==75100752510025÷÷34325425××34==7510034像这样,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。约分时也可以这样写:每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的?121554=54=或243024304545练习:下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的化为最简分数。15161021173020453191204549=49例2把和化成同分母的分数。用4与5的最小公倍数20做分母。253425=2×5×=2044834=3×4×5=20515把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数,这个过程叫通分。练一练1.约分。用12,16的最大公约数4去除。=12÷416÷48241216=43=8÷824÷8=31用8,24的最大公约数8去除。=10÷515÷56181015=32=6÷618÷6=312545=25÷545÷5=952.小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?141×24×2==2828<38答:小明每天睡觉的时间多。我每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。1438小明谢谢欣赏!
本文标题:五年级数学下册 一 分数的意义与性质 6《约分和通分》课件 浙教版
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