五年级数学下册 四 分数的意义和性质 第7课时 分数与小数的互化教学课件 苏教版

第7课时分数与小数的互化苏教版五年级下册四分数的意义和性质新课导入李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。34谁用的彩带长？0.5米是1米的一半，米超过了1米的一半，……先估一估，再比较。34把化成小数。34334075407505==...，大于，……你能在直线上描点表示这两个数，再比一比吗？0.534答：_______用的彩带长。张玲把化成小数。（除不尽的保留三位小数）95256、把0.3、0.13、0.213化成分数。303013021310===...（）（）（）（）131002131000一位小数可以写成十分之几，两位小数、三位小数呢？随堂练习2.把0.9、0.47、0.63化成分数。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业