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第四单元分数的意义和性质第13课时练习课﹤﹤﹤﹤﹥＝910.把下面的分数填入合适的圈里。小组讨论：1你是如何比较这个分数比1/2大还是比1/2小？2.你想到了几种比较方法？10.把下面的分数填入合适的圈里。233845594111654377105879先比和7971079大一些再比和71058710大一些所以最大，陈冬冬投得准一些。7914
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本文标题：五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第13课时 练习课教学课件 苏教版
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