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大家知道什么是克隆吗?今天我就教教大家。•克隆是英文clone或cloning的音译,原意是指以幼苗或嫩枝插条,以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”,克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。大家了解克隆的历史吗?不懂?那就听我说吧。•绵羊:1996年,多利(Dolly)•猕猴:2000年1月,雌性•猪:2000年3月,5只苏格兰PPL小猪;8月,雌性•牛:2001年,雄性•猫:2001年底,CopyCat(CC),雌性•鼠:2002年•兔:2003年3-4月分别在法国和朝鲜独立地实现;•骡:2003年5月,爱达荷,雄性;6月,犹他先锋,雄性•鹿:2003年•马:2003年,Prometea,(普罗米修斯)雌性•狗:2005年,韩国首尔大学实验队,史纳比•猪:2005年8月8日,中国第一头供体细胞克隆猪大家都了解克隆的利与害吗?下面我在为大家讲解一下。1.克隆技术与遗传育种在农业方面,人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种,大大提高了粮食产量。在这方面中国已迈入世界最先进的前列。2.克隆技术与濒危生物保护克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音,具有很大的应用前景。从生物学的角度看,这也是克隆技术最有价值的地方之一。3.克隆技术与医学在当代,医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”,作器官移植之用,则绝对没有排斥反应之虑。克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因,例如,在医学方面,人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素等等。4.生长周期短,遗传性状稳定5克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。6克隆实验的实施促进了遗传学的发展,为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景。7克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷。将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病,克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。8克隆技术可用于治疗神经系统的损伤。成年人的神经组织没有再生能力,但干细胞可以修复神经系统损伤。9在体外受精手术中,医生常常需要将多个受精卵植入子宫,以从中筛选一个进入妊娠阶段。但许多女性只能提供一个卵细胞用于受精。通过克隆可以很好地解决这一问题。这个卵细胞可以克隆成为多个用于受精,从而大大提高妊娠成功率。1.生态层面,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简单,这对生物的生存是极为不利的。2.文化层面,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质。3.哲学层面,通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后,可能导致人的身心关系的紊乱。丧失了个体的唯一性,丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。4.血缘生育构成了社会结构和社会关系。克隆人的出现,社会该如何应对,克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?5.身份和社会权利难以分辨。因克隆人的指纹、基因都一样,是不是要像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之类的标记才能识别。6.可能支持克隆人的人有一个观点:解决无法生育的问题。但一个没有生育能力的人克隆的下一代还会没有生育能力。7.你自认为优秀,可克隆出的人除血型、相貌、指纹、基因和你一样外,你能保证克隆人会和你一样优秀而不误入歧途吗?8.在克隆人研究中,如果出现异常,有缺陷的克隆人能像克隆的动物随意处理掉吗?9.根据信息克隆生物有早衰性,“多利”也是,因而已逝世.10.生命不再宝贵!!!11.克隆的坏处:对伦理学界来说,克隆人行为关涉到一个很严重的伦理问题,因为它侵犯了伦理学的基本原则,比如不伤害原则,自主原则,平等原则等等。全球反对“克隆人”2001年11月28日,美国先进细胞技术公司宣布该公司首次用克隆技术培育出人体胚胎细胞,在世界各地引起轩然大波,反对之声此起彼伏。美国总统布什表示,百分之百反对任何形式的人类克隆。巴西、德国、意大利等国和欧盟的发言人也均对此发表反对意见,世界上第一头克隆羊“多利”的创造者之一维尔穆特也一直反对克隆人。植物克隆技术一片树叶变成一片树林!许多植物的一片叶、一个芽,甚至一个茎尖,直接种在大田沙床上,只需要4~11天就可发育成在盛大完整植株,长出发达的根系,每30~60天可繁殖一代,而且不受季节的限制。经过人们10余年的研究与实验,这项技术现在已经发展成十分完整、成熟的技术了。当前我们正在研究的生物繁殖新技术有:1:胚胎移植,高产奶牛的繁殖。2:克隆动物或人体组织,珍贵濒危动物的繁殖。3:组织培养,一颗瓜籽万颗苗。工厂化培育郁金香。4:太空育种,抗病高产农作物。5:辐射诱变。培育农作物。6:杂交技术,水稻玉米小麦等动物的也很多。
本文标题:五年级科学下册 第一单元 人的一生 第5课《生物繁殖新技术》课件3 青岛版五四制
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