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Unit3Myfriends第四课时转盘转转转!(1)教师拿出事先准备好的转盘,转盘上写着本单元重点的单词。(2)让学生到台前来转动转盘,当转盘停止时,看指针对着哪个单词,这个学生要先说出这个单词,再用这个单词造句。Let’slearn变同义句a.Shehasbrownshoes.b.Shahaslonghair.c.Hehasshorthair.d.Hehasagreenbag.•longhair•He/Shehas…•shorthair•He/Shehas…Sayanddraw教师描述一位学生的特征,让学生进行画。等学生结束画画后,选学生的作品到台前来展示,和其他学生一起评价。学生两人一组,一位学生描述,一位学生画,最后展示自己的作品。Let’ssingⅠ.要求写单词•1.she’s(完全形式)2.long(反义词)•3.let’s(完全形式)4.strong(反义词)•5.I(宾格)6.he(物主代词)•7.her(主格)8.have(同义词)•9.new(反义词)10.you’re(完全形式)Ⅱ.根据提问,从A到F中选出正确的答案,并填在括号内•1.MayIhavealook?()•2.What'sthat?()•3.Whatcolourisyournewbag?()•4.Where‘smybook?()•5.What'sinyourpencilbox?()•6.Who'syourbestfriend?()••A.Sure.Hereyouare.•B.It'spurpleandwhite.•C.It‘sonthedesk.•D.It'sasmallbee.•E.Johnismybestfriend.•F.Fivepencils,threecrayons,twoerasersandoneruler.Summingup1.Wordshair,blue,brown2.SentencesHehasagreenbagandbrownshoes.Hisglassesareblue!Homework•Listentoandrepeat“Let’slearn”.•Singthesongtoyourparents.
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