四年级数学下册 第六单元 运算律 第5课时 乘法分配律教学课件 苏教版

第5课时乘法分配律第六单元运算律回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)1.根据问题情境，用两种方法，列综合算式解答。2．联系实际问题想一想，这两个算式表示的意义有什么联系？3.你能写出与（30+15）×2相等的算式吗？（口算验证是否正确）4.仿照着再写几组这样的算式，算一算，每组两道能不能组成等式，你有什么发现？5.联系之前学习乘法运算律的经验，你能用字母式子表示出上面算式反映的规律吗？小组交流：1.说说列出的两道综合算式，它们有什么相同和不同的地方。2.与（30+15）×2相等的算式是？3.观察写出的等式，你有什么发现？4.你写出的字母式子是怎样的？这就是乘法分配律(a+b)×c=a×cb×c+1.在□里填数，在○里填运算符号。①（42＋35）×2=42×□＋35×□②27×12＋43×12=（27＋□）×□③15×26+15×14=□○（□+□）④72×（30+6）=□○□○□○□22431215×261472×30+72×6书63页练一练1√√√（40＋90）×5040×50＋40×9025×（40-4）50×7-20×7你能写出与下面算式相等的式子吗，计算检验，你有什么发现？乘法分配律也适用于减法。=25×40-25×4=900=（50-20）×7=210