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当前位置:首页 > 临时分类 > 四年级科学下册 第四单元 生长与变化 第10课《周围的生物》课件2 冀教版
观察我们周围的动物动物的攻击行为和防御行为看一看,想一想。乌鸦群鸣叫尺蠖的拟态乌贼释放墨汁有何意义?有何意义?动物的贮食行为和繁殖行为蚂蚁在贮藏麦粒金钱豹在树上挂着捕食的羚羊鸟类的筑巢和求偶亲鸟在给雏鸟喂食动物的社群行为白蚁的群体生活有何意义?狒狒的群体生活1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物的社群生活有何意义?动物的节律行为夜间活动的动物上:蝙蝠飞翔中:猫头鹰捕鼠下:猫捕鼠有何意义?鸟类的迁徙有何意义?生物生命活动的内存节律性,也叫做生物钟。将蟑螂放在暗室做生物钟实验左:白天变成黑夜右:黑夜变成白天有何意义?动物行为的特点和生理基础育雏的母鸡和小猫本能?/“爱心”?小鸟在池边喂金鱼本能?/爱心?训练蚯蚓走“T”字形迷宫的试验大山雀偷饮牛奶本能?/学习?成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉学习还是本能?动物学家在观察动物行为鸟类的迁徙杜鹃-不孵卵和不育雏的鸟
本文标题:四年级科学下册 第四单元 生长与变化 第10课《周围的生物》课件2 冀教版
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