四年级科学下册 第三单元 第12课《小个子能不能跷起大个子》课件4 鄂教版

小组讨论：为什么个子差别很大的人，也能在一起玩跷跷板呢？跷跷板的平衡提问：怎么让跷跷板两边平衡？方法一：移动两边人与支点的距离方法二：改变一边的重量像杠杆尺跷跷板这样的装置呢，就叫杠杆。F1F2oL1L2让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡？杠杆平衡螺母思考与讨论★杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论★作用:调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。条件：杠杆已平衡（如图）1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？问题探究