陕西省安康市石泉县池河镇九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.5 化学肥料课件 （新版）粤教

在一派欣欣向荣的景象中，多彩多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。植物生长需要哪些条件？第八章第五节一、常用化肥阅读教材250至251页回答问题（2分钟）（1）农作物所需要的营养元素有哪些？哪三种元素需要量最大？（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？（3）什么是复合肥？观察活动：认识几种化肥:氯化钾、尿素、碳酸氢铵、氯化铵、磷肥找出它们的异同点：练习：1.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾2、小山家的棉花叶子发黄，且出现倒伏现象。请你帮他参谋一下，建议他购买的化肥是（）A.硫酸铵B.硝酸钾C.磷酸钙D.氯化钾3.硝酸钾、硫酸钾、磷酸铵中属于复合肥料的是____和______；二、铵态氮肥的鉴别实验一:实验步骤：分别取适量氯化钾、氯化铵于研钵中，分别加熟石灰混合研磨，闻气味。现象：氯化铵产生刺激性气味。铵态氮肥与碱性物质反应放出氨气，会降低肥效。所以，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用原理：2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3实验二：实验步骤1、取少量氯化铵（固）加入试管中，再滴加适量的氢氧化钠溶液。2、给试管加热，在试管口放一张湿润的红色的石蕊试纸，观察。结论：湿润的红色石蕊试纸变蓝。反应原理：三、使用化肥对环境的影响：1.污染大气（由氨气等不良气体排放）2.污染水体（使水体含氮和磷增多，富营养化3.破坏土壤（使土壤酸化、板结）化肥的不合理使用：本节课我们学到了哪些知识？当堂检测：1、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（）A．为保证高产尽量多施用化肥B．将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料D．提倡将农家肥与化肥综合使用2、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是()A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味氮肥的简易鉴别：有四种氮肥没有标签怎样鉴别？NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3尿素加碱有氨味无氨味加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀无沉淀有白色沉淀无白色沉淀加AgNO3溶液能力提升NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3尿素(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3NH4ClNH4NO3