山西省2020年中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第九章 浮力课件

目录面对面“过”考点1山西6年真题精讲练2实验突破3实验1实验2活动建议4教材图片解读考点梳理浮力浮力的应用阿基米德原理浮力轮船潜水艇定义产生原因影响因素适用于液体和气体气球方向密度计公式物体的浮沉上浮→漂浮悬浮下沉→沉底定义面对面“过”考点考点梳理1．定义：浸在液体或气体中的物体受到________的力，这个力叫做浮力2．产生原因：如图1所示，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，并且向上的压力________向下的压力，这两个压力之差就是液体对浸入物体的浮力，即F浮＝F向上－F向下．这就是浮力产生的原因．浮力(必考，近6年均考查浮力的相关判断)考点1向上大于图1返回思维导图3．方向：如图2所示，浮力的方向总是__________．4.影响浮力大小的因素：______________________，_____________.注：浮力与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关．图2竖直向上物体浸在液体中的体积液体的密度返回思维导图阿基米德原理(必考)考点21．内容：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的________．2．适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于________．3．公式：F浮＝____＝__________．F浮表示浮力，单位为N；ρ液表示液体的密度，单位为kg/m3；a.表示物体_______________,单位为m3b.物体完全浸入液体中时，V排＝V物；c.物体部分浸入液体中时，V排V物.重力气体G排ρ液gV排排开液体的体积V排G排表示___________________________，单位为N.物体排开的液体所受的重力返回思维导图考点3浮沉条件及浮力的应用(必考)1.物体的浮沉条件上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮__GF浮__GF浮__GF浮__GF浮__FN__G实心体ρ液__ρ物ρ液__ρ物ρ液__ρ物V排__V物ρ液__ρ物V排__V物ρ液__ρ物V排__V物＝＝＋＝＝＝＝返回思维导图2.浮力的应用(1)轮船：原理是排开的水较多，受到较大的浮力，所以能漂浮在水面上，轮船所受浮力的大小通常用排水量来表示．排水量是指轮船装满货物时排开水的________．(2)潜水艇：通过改变自身的________来实现浮沉．(3)气球和飞艇：通过改变气囊里气体的密度，从而改变其重力的大小，来实现升降的．(4)密度计：在任何液体中都处于________状态，浸入液体的体积越大，液体密度越________．质量重力漂浮小返回思维导图教材图片解读命题点：浮沉条件的应用1.如图所示为潜水艇的示意图，当它漂浮在水面上时，F浮_____(选填“＞”“＝”或“＜”)重力，当它完全浸没在水中并一直下潜的过程中浮力________(选填“变大”“不变”或“变小”)，当它悬浮在水中时浮力________(选填“＞”“＝”或“＜”)重力，由此可知潜水艇是通过调节自身________来控制上浮和下沉的．(教材素材改编)(RJ八下P59图10．3－6)＝不变＝重力命题点：阿基米德原理的理解2.如图所示，在烧杯中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按会看到排开的水越多，同时感觉越费劲，说明浮力越________，这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关．(RJ八下P53图10.2－1)大体积命题点：与浮力有关的判断3．在学习浮力知识时，同学们进行了造“船”比赛，他们用三块大小相同的橡皮泥做成小船，放在盛有水的水槽中，然后往小船中加相同的玻璃珠，看谁的小船承载量大．如图所示，下列说法正确的是()A.橡皮泥小船漂浮时，浮力大于重力B.盛玻璃珠越多的小船排开的水越多C.“空心”部分大的小船盛玻璃珠少D.将船中的玻璃珠投入水中，玻璃珠下沉，水面上升(RJ八下P58图10.3－5)B命题点；阿基米德原理的理解及应用4.要使如图所示的热气球继续上升，就要对热气球内的热空气继续加热，这是利用空气的___________原理，使热气球内空气密度________，浮力________．(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)(RJ八下P59图10.3－7)热胀冷缩变小不变山西6年真题精讲练命题点浮力的相关判断(必考)考向1不同物体放入同一液体(6年4考)1.(2019山西19题3分)网上流传着一种说法，鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜．为了验证其真实性，小亮买了一些新鲜鸡蛋，并拿其中一颗进行实验．第一天放入水中的鸡蛋沉入水底(如图甲)，取出鸡蛋擦干放置50天后，再放入水中时鸡蛋漂浮在水面(如图乙)，看来网传是真的，下列分析正确的是()Flash动画见超值配赠第1题图A.鸡蛋两次所受的浮力一样大B.甲图中鸡蛋排开水的重力大C.乙图中鸡蛋所受浮力大于重力D.放置50天后的鸡蛋密度变大【答案】：B2.(2017山西19题3分)俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉．对此现象，下列说法正确的是()A.西瓜的密度比李子的密度大B.西瓜漂浮时所受浮力大于重力C.李子下沉过程中所受水的压强不变D.李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变D第3题图3.(2016山西19题3分)海权握，国则兴．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程．下列对此潜艇分析正确的是()A．上浮过程中所受浮力逐渐变大B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等C．漂浮时排开的海水所受的重力最小D．漂浮时潜艇底部所受海水压强最大C第4题图4.(2014山西19题3分)如图，A、B体积相同，B、C质量相等，将它们放入水中静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，则下列说法正确的是()A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.A下表面所受的压力一定大于B下表面所受的压力C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力C拓展训练5.人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是()A.浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力B.沉船在河底时，受到的浮力等于其重力C.沉船未浮出水面时，受到的浮力逐渐变小D.沉船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力A6.如图甲所示，在未盛满水的容器中漂浮着一只小船，船中装有一个铁球，铁球与小船质量相等，现将铁球取出放入容器中，小船仍漂浮在水面上，铁球沉底(如图乙所示)，下列说法正确的是()A.乙图中小船排开水的重力小于铁球排开水的重力B.水对小船所减小的浮力等于水对铁球的浮力C.甲图容器对地面压力大于乙图容器对地面压力D.乙图中水对容器底的压强小于甲图中水对容器底的压强D第6题图第7题图考向2同一物体放入不同液体中(6年2考)7.(2018山西19题3分)小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验．在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)．先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)．把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)．下列分析正确的是()A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B.水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于热水的密度D.在冷水和热水的同一深度处B8.(2015山西19题3分)在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是()A．试管在甲液体中受到的浮力最大B．甲液体的密度最大C．丙液体对烧杯底部的压强最小D．试管在三种液体中排开液体的重力一样大第8题图D拓展训练9.2017年9月12日执行“和谐使命—2017”任务的中国海军和平方舟医院船从长江驶入大海时，下列分析正确的是()A.所受重力变大B.船体上浮一些C.船体排开液体的体积变大D.船底所受液体压强变大B10.(2019西宁)同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压力较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器对水平面的压强较小第10题图B第11题图11.向一个轻质塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，两容器内液面刚好相平，且瓶底和瓶口均相平．若塑料瓶在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，如图所示，下列判断正确的是()A.p甲＞p乙，F甲＝F乙B.p甲＜p乙，ρ乙＞ρ甲C.p甲＞p乙，ρ乙＜ρ甲D.p甲＝p乙，F甲＝F乙B第12题图考向3不同物体放入不同液体12.水平桌面上有两个质量相同的容器，底面积相同，分别装有质量相等的甲、乙两种液体，将三个体积相同的A、B、C分别投入到容器中，物体静止时的状态如图所示(物体A对容器底有压力)，此时两容器中液面相平．则下列判断中正确的是()A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.物体B受到的浮力小于物体C受到的浮力C.放入物体后，两个容器对水平桌面的压强相等D.放入物体后，甲液体对容器底部的压力小于乙液体对容器底部的压力考向拓展A实验突破实验视频见超值配赠探究浮力的大小跟哪些因素有关实验1命题点【设计与进行实验】1.弹簧测力计的使用和读数2.用称重法测量浮力(F浮＝G－F)3.物体体积的选取(体积稍大的物体)4.液体体积的选取(能测出物体排开液体最大的体积，且物体没有接触到容器底部)5.控制变量法的应用(1)探究浮力的大小与物体浸在液体中体积的关系操作：用弹簧测力计提着同一物体，使物体浸入①______________________结论：同种液体中，物体排开液体的体积越大，所受的浮力越大(2)探究浮力的大小与液体密度的关系操作：用弹簧测力计提着同一物体，让它分别浸没于②_____________________________结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大同种液体中的体积不同不同密度的液体中的相同深度处(3)探究浮力的大小与物体浸在液体中的深度的关系操作：用弹簧测力计提着同一物体，让它分别浸没于③______________________结论：物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度无关6.补充或设计实验步骤【分析数据，总结结论】7.实验图像的绘制与分析8.通过表格数据或现象，总结实验结论同种液体的不同深度处【交流与反思】9.实验时选用了不同液体并进行了多次实验的目的(得出普遍规律，一次实验具有偶然性)10.物体浮沉条件的应用[(1)计算物体密度；(2)物体浮沉状态的判断]11.实验误差分析12.实验设计及评估13.密度、压强、浮力相关判断实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大．一题练透一实验例题1图例1(2019绥化)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数．(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是________N.(2)分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度________(选填“有关”或“无关”)2无关(3)分析________两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关．戊图中盐水的密度是________kg/m3.如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因________________________________________________________________________________________________________________________________