山东省邹平县八年级生物上册 4.4.3 人类染色体遗传和性别决定课件 （新版）济南版

1.假如控制有耳垂的显性基因用F表示，控制无耳垂的隐性基因用f表示。若一对夫妇都有耳垂，生的女儿无耳垂，则该夫妇的基因组成为______、______，女儿的基因组成为______。试写出遗传图解。2.已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆．若用Y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是?试写出其遗传图解。对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（）A.能卷舌是显性性状，受显性基因控制B.姑姑和妈妈的基因型完全相同C.若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的问1：这位不讲理的丈夫要他的妻子包生儿子，这事实上办得到吗？问2：生男生女是由母亲决定的，这种说法对吗？为什么？父亲（）母亲（）精子（）卵细胞（）受精卵（）子女（）人类染色体的遗传23对23条23条23对23对23对每个人体细胞中的染色体有多少来自父方，多少来自母方？每一对染色体分别来自哪方爸爸、妈妈的体细胞中都有23对染色体，那么你的体细胞中有多少染色体呢？猜想：在父亲的精子和母亲的卵细胞中可能有多少染色体？想一想：•请同学们仔细观察下面的两幅“人体体细胞中染色体”图思考如下问题:•1.人体体细胞中含有多少对染色体？2.两幅图有什么不同？•3.两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？•4.在男性和女性的染色体中，哪一对被称为性染色体？•5.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？女性体细胞内染色体男性体细胞内染色体总结•1.人类染色体的类型•2.体细胞中染色体的组成常染色体性染色体22对+XY22对+XX：与性别决定无关的染色体：能决定性别的染色体男性：女性：在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。探究活动：探究生男生女的比例1.提出问题：2.作出假设：3.制定实验计划：材料、用具：不同颜色的布袋2只、白色乒乓球10个、黄色乒乓球30个生男、生女的机会均等吗？实验中需要注意：a.父亲袋子中的两种乒乓球要混合均匀。b.要随机抽取，抽取完的乒乓球要放回原来的布袋中。c.我们要保持实事求是的科学态度!为什么生男生女机会均等XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1：1亲代父母思考讨论：•1.一对夫妇结婚生了一个女儿，若他们再生一个孩子，一定是儿子吗？•2.小品中的夫妇已经有了三个女儿，他们特别想要一个儿子，于是来到医院寻求医生的帮助。医生告诉他们生儿子的几率为()•A.100%B.75%C.25%D.50%结论：生男生女的几率是相等的。但新生儿到底是男是女，主要取决于父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞相融合。因此，那种认为孩子的性别完全是由母亲决定的想法是不正确的。1.下列叙述哪项是错误的，请说明理由。(1).从理论上讲，生男生女的可能性50%。(2)生殖细胞的染色体数目是体细胞的一倍。(3)染色体的传递是通过生殖细胞的传递来实现的。(4)精卵结合是随机的，生男生女的机会也是均等的。染色体性染色体（1对）（22对）XY女性别决定常染色体XX男小结•1.人类细胞中染色体的类型•2.人类体细胞中染色体的组成（男、女）•3.人类生殖细胞中染色体的组成（精子、卵细胞）•4.人类受精卵中染色体的组成•5.染色体在亲代和子代中的传递过程（图示）•6.用图解的方式解释性别决定的原因1.甲和乙表示的性染色体分别是()A.X、XYB.Y、XYC.Y、XXD.X、XX观察下面人类的性别决定示意图，回答问题C2.由示意图可知，人类生男生女的性别比例为()A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶1A3.如图是李明同学做染色体粘贴游戏时的两张图片，根据它的形态，这一对染色体属于（）A.常染色体B.男性性染色体C.女性性染色体D.以上均有可能B4.人体细胞内的染色体，正常来源是（）AA.一半来自父方，一半来自母方B.一半以上来自父方，一半以下来自母方C.一半以上来自母方，一半以下来自父方D.与父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方