山东省临朐县七年级生物上册 1.1.3 生物学的研究方法课件 （新版）济南版

生物学的研究方法体验探究过程肉汤里的微生物来自于哪里？（讨论探究方案的制订）经典实验回顾：伟大的“微生物学之父”---巴斯德使鲜美的肉汤变质的微生物，是来自于空气，还是来自于肉汤自身？观点之一：观点之二：来自于肉汤自身。来自于空气。（自然发生说）杀灭原有的微生物密封密封保存较长时间不变质锥形瓶与外界空气相通杀灭原有的微生物保存较长时间不变质与外界空气相通几天以后肉汤变质（对照组）（实验组）几天后变质保持新鲜对照很重要！肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置，没有微生物繁殖。肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置，许多微生物繁殖。巴斯德的实验（提出问题）（作出假设）（制定计划）（实施计划）（得出结论）（表达交流）探究的基本步骤填词(关键)(前提)1能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的_________。2制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的_________。前提关键常用的探究方法•1、观察法•2、实验法•3、测量法•4、调查法多种方法并用你来试试！小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？1提出问题：2做出假设：3制定计划：4实施计划：5得出结论：6表达交流：细心观察勤于动脑多问问题善于动手单一变量对照实验生物探究其乐无穷