山东省惠民县七年级生物上册 1.2.1《细胞的结构和功能》（第1课时）课件 （新版）济南版

第一节第二章第一单元1.右图为动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）图2是植物细胞的结构，[1]________的主要功能是_________________。（2）能够将光能转化为化学能的结构是[]_________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[]________。叶绿体线粒体细胞膜控制物质的进出74预习添加学生“导学”作业中的典型成果。共同的基本结构：细胞组成新课导入一、制作洋葱表皮临时装片1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净新课学习2.把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。清水新课学习3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。新课学习4.把撕下的内表皮浸入载玻片的中，用解剖针把它。水滴展平新课学习5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是。防止产生气泡新课学习6.在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。染色碘液吸水纸新课学习二、制作人体口腔细胞临时装片1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净新课学习2.把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。生理盐水新课学习3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。新课学习生理盐水4.把牙签放在载玻片的_______中均匀地涂抹几下。新课学习5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是。防止产生气泡新课学习6.在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸新课学习制作临时装片的步骤可以简单的记为：洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。新课学习新课学习一、细胞是生物体结构和功能的基本单位：二、制作植物临时装片擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸三、制作动物临时装片擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸结论总结DAB1.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A.自来水、生理盐水、碘液B.凉开水、生理盐水、碘液C.生理盐水、自来水、碘液D.碘液、生理盐水、凉开水课堂练习4.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（）A.该组织细胞没有叶绿体B.该组织细胞没有细胞壁C.该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成型的细胞核5.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦BC课堂练习7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是（）A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞8.在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是()A．细胞质的流动B．细胞的分裂C．细胞核的活动D．液泡的挤压BA课堂练习一、细胞是生物体结构和功能的基本单位：二、制作植物细胞临时装片三、制作动物细胞临时装片板书设计