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2.有理数乘法的运算律1.掌握多个有理数相乘的乘法法则,并会进行多个有理数的乘法运算.(重点)2.掌握有理数的乘法运算律,并会运用运算律进行计算.(难点)一、有理数乘法运算律(1)(-2)×(-3)=__,(-3)×(-2)=__.(2)[(-2)×(-3)]×(-4)=____,(-2)×[(-3)×(-4)]=____.(3)[(-2)+(-3)]×(-4)=___,(-2)×(-4)+(-3)×(-4)=___.-24-24202066【总结】1.有理数乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积_____.式子表示为:ab=___推广:三个或三个以上的有理数相乘,可以任意交换_____的位置,积_____.不变ba因数不变2.有理数乘法结合律:三个数相乘,先把_________相乘,或者先把_________相乘,积_____.式子表示为:(ab)c=______推广:三个以上的有理数相乘,可以任意交换_____的位置后,先把_____________相乘,积_____.前两个数后两个数不变b(ac)其中的几个数不变因数3.有理数的分配律:一个数与两个数的和相乘,等于把______分别与_________相乘,再把积_____.式子表示为:a(b+c)=_____这个数这两个数相加ab+ac二、几个有理数相乘1.几个不等于零的数相乘的法则:几个不等于零的数相乘,积的正负号由负因数的个数决定,当负因数的个数为_____时,积为负;当负因数的个数为_____时,积为正.2.几个数与零相乘的法则:几个数相乘,有一个因数为___,积就为___.奇数偶数零零(打“√”或“×”)(1)(-4)×15×(-25)=[(-4)×(-25)]×15用到的运算律只有乘法结合律.()(2)五个有理数的积为负数,则五个数中负数的个数是五个或三个.()(3)几个有理数相乘,任意交换因数的位置,积不变.()(4)几个有理数相乘,负因数的个数是奇数时,积的符号一定是负号.()××√×知识点1有理数乘法运算律的应用【例1】计算:(1)(2)【思路点拨】整体观察算式→根据算式的特点分析能否运用运算律→若能用运算律,则选择适当的乘法运算律进行计算.358(1)1.25.51124(10.75).63【自主解答】(1)=8×(-10)=-80.358(1)1.25585()81.255[][](2)=-4+32+(-18)=-4-18+32=-22+32=10.1124(10.75)63112424(1)240.756343424()2434【总结提升】选择有理数的乘法运算律的两个原则1.如果有互为倒数或积为整数的两个因数,运用交换律和结合律使它们先乘.2.括号外的因数是括号内所有分母的公倍数时,使用乘法分配律.知识点2多个有理数相乘【例2】计算:(1)(2)【思路点拨】观察各算式的特点,如果有一个因式为0,则多个有理数的乘积为0,如果因式中没有0,则可将各因式中的带分数化为假分数,小数化为分数后按照步骤进行运算,能运用运算律的要使用运算律简化运算.1537.2()0.81.912201279(2)0.61802014.201367【自主解答】(1)(2)因为多个相乘的有理数中有一个因数为0,所以1537.2()0.819122836581()()()95121002881365()()()910051228975637.56.100100[][]201279(2)0.618020140.201367【总结提升】多个有理数乘法的运算步骤1.看:观察因数中有没有零,若有,则积等于零.2.定:若因数中没有零,观察负因数的个数,确定积的正负号.3.算:计算各因数的绝对值的积即为积的绝对值.题组一:有理数乘法运算律的应用1.(-0.4)×(+25)×(-5)=[(-0.4)×(+25)]×(-5)这里运用了乘法运算律是()A.交换律B.结合律C.分配律D.交换律和结合律【解析】选B.这里直接运用了乘法的结合律.2.计算时,应该运用()A.加法交换律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律【解析】选B.用12和括号内的各数分别相乘,然后再把所得积相加,这个计算过程应用了乘法分配律.111()12342【变式训练】计算用分配律计算过程正确的是()【解析】选A.13(4)2,1A.343()21B.343()21C.343()21D.343()2113(4)34()22[]1343().23.计算:=______.【解析】答案:2499(5)252411995(100)51005()25252514 5500499.55449954.计算:×36-6×1.43+3.93×6=______.【解析】×36-6×1.43+3.93×6=33-28-10+6×2.5=-5+15=10.答案:101175()129181175()1291811753636366(3.931.43)129185.计算:(1)(2)【解析】(1)原式(2)1230(0.6).232(7)100.25123030300.615201823.23222(7)100(7)10071001007008252525708.题组二:多个有理数相乘1.计算(-0.125)×15×(-8)×=[(-0.125)×(-8)]×[15×],这里运用了乘法的()A.结合律B.交换律C.分配律D.交换律和结合律【解析】选D.在计算中-8与15交换了位置,运用了乘法交换律,而-0.125与-8,15与结合在一起,运用了乘法结合律.4()54()5452.下列各式中运算结果为正的是()A.2×3×(-4)×5B.2×(-3)×(-4)×(-5)C.2×0×(-4)×(-5)D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)【解析】选D.几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正,所以(-2)×(-3)×(-4)×(-5)的积的符号为正.3.若三个有理数相乘,积大于零,则其中负因数的个数()A.1个B.2个C.3个D.2个或0个【解析】选D.若三个有理数相乘,积大于零,则其中负因数的个数可能为2,也可能为0.4.计算:(1)(-45)×(+15.8)×0×=_______.(2)=_______.【解析】(1)(-45)×(+15.8)×0×=0.(2)答案:(1)0(2)3()51117()3838111711711()()()1.383838833[]133()55.计算:(1)(-4)×5×(-0.25).【解析】(1)(-4)×5×(-0.25)=4×5×0.25=5.(2)(3)35(2)()()2.5675(3)()()026.4833535()()221.5656==75()()0260.483=【想一想错在哪?】计算:提示:运用乘法分配律时,符号出现错误.11124().386
本文标题:七年级数学上册 第2章 有理数 2.9 有理数的乘法 2有理数乘法的运算律习题课件 (新版)华东师大
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