七年级生物上册 第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者习题课件 （新版）新人教版

第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1．将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。只要是验证淀粉生成的实验都需要进行此步骤。2．遮光时必须保证叶片同一部位的上下两面同时遮盖。3．装有酒精和叶片的小烧杯一定要放在装有清水的大烧杯中隔水加热，防止危险。重难点解析1．不要误认为光合作用的产物只有淀粉，蛋白质、脂肪等有机物也是光合作用的产物。2．不要误认为只有叶片进行光合作用，植物的绿色部分都能进行光合作用。3．不要误认为植物细胞都含有叶绿素，叶绿素的形成需要光，植物体不见光部分的细胞不含叶绿素。易错提醒实验的过程可以总结为：“一昼夜，两面遮，三步走”。具体地说：“一昼夜”就是把天竺葵放到黑暗处一昼夜：“两面遮”强调用黑纸遮盖叶片的一部分时，要把上下两面都遮盖住；“三步走”是指“隔水加热―→清水漂洗―→碘液检验”三个连续的操作。规律总结1．叶片的见光部分遇碘变成了蓝色，说明光合作用产生了()A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．氧气2．人类及动物的食物最终来自于()A．肉类B．植物的有机物C．光合作用D．无机物3．下列物质中，都是组成植物细胞的有机物的是()A．水和纤维素B．蛋白质和纤维素C．纤维素和无机盐D．水和无机盐ACB4．(易错题)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤顺序是()①叶片用酒精脱色②把天竺葵放在光下照射几小时③选叶遮光④滴加碘液⑤清水漂洗⑥暗处理A．①④③②⑥⑤B．⑥③②①⑤④C．①②③④⑤⑥D．④①③⑤②⑥B5．“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是()A．提高光合作用的效率B．消耗叶片内储存的淀粉C．储备光合作用的原料D．消耗叶片内的叶绿素B6．叶制造有机物的结构是()A．叶肉细胞B．叶肉细胞内的叶绿体C．叶脉里的筛管D．叶肉细胞内的叶绿素7．绿色植物是通过________作用来制造有机物的。植物制造有机物的主要器官是______。8．验证叶片中是否有淀粉生成可用_______来检验。如果有淀粉生成，则检验的结果是叶片会变______色。B光合叶碘液蓝9．生物圈中的生产者是_______，它制造的_________养活了地球上几乎所有的生物，绿色植物利用______提供的能量，在______中合成了____等有机物，并且把___能转变成________能，储存在___________中，这个过程叫作光合作用。植物有机物光叶绿体淀粉光化学有机物10．蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为()A．叶下端没有叶绿体B．叶绿素在光照下才能形成C．叶下部不进行光合作用D．叶绿体在光照下才能形成11．(2015·东营)“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用()A．凉水B．热水C．酒精D．洗衣液BC12．如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③C13．(教材P120练习3变式题)有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个地球上的。”下面关于对这句话的理解叙述正确的是()A．生物圈中，生物的食物直接或间接来自于植物B．绿色植物给生物提供了建身材料C．生物的各项生命活动所需要的能量都是绿色植物提供的D．前三项都正确D14．(2015·怀化改编)以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的各步骤的示意图，请据图回答：(1)②操作表示____________。暗处理(2)⑥操作是在植物叶片的一部分上下两面均用黑纸遮盖住，其目的是_____________。(3)步骤⑤的目的是使叶片内的________溶解到酒精中，叶片变成黄白色。(4)④操作是在叶片上滴加_________。(5)滴加碘液后，变蓝的是叶片(填“见光”或“遮光”)部分。(6)此实验可说明绿叶在光下制造的有机物主要是________。作对照实验叶绿素碘液见光淀粉15．右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题：(1)甲处________蓝(填“变”或“不变”)，原因是___________________________________________________。不变甲处没有叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉(2)乙处_______蓝(填“变”或“不变”)，原因是____________________________________________。(3)丙处_____蓝(填“变”或“不变”)，原因是_____________________________________________。(4)此实验中的两组对照实验分别是_____和_____，其变量分别是_______和________。不变乙处没有光，不能进行光合作用，产生不了淀粉变丙处有叶绿体，能进行光合作用，产生了淀粉甲与丙乙与丙叶绿体光照