七年级生物上册 第2单元 第3章 第3节 细胞通过分裂而增殖教学课件 （新版）北师大版

导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第3节细胞通过分裂而增殖一粒种子在泥土中萌发，长出一棵柔弱的小苗，在阳光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋润下，它长大了，长高了，终于有一天开出了艳丽的花···生物体为什么会由小长大呢？它的体内发生了怎样的变化？让我们一起来探索其中的奥秘吧！导入新课1.帮助学生了解并描述细胞分裂的基本过程。2.学习通过模型方法进行生物学研究。教学目标导入新课1.分别计算出下图4个体积不同的立方体的有关数据，填写表格。1cm2cm3cm4cm边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积1234616:12483:154272:196643:2探究主题一：细胞体积为什么这么小？讲授新课立方体的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。细胞的大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大；细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界物质交换的相对面积越小。1.立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？2.讨论2.细胞的大小会不会影响细胞与外界的物质交换？讲授新课细胞分裂产生新细胞1.细胞分裂：当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。2.细胞分裂的过程动物细胞分裂植物细胞分裂先是一个细胞核分裂为两个细胞核；然后，细胞中央部分的细胞膜，从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。先是一个细胞核分裂为两个细胞核，当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁。讲授新课3.动植物细胞分裂示意图讲授新课植物细胞的分裂过程动物细胞的分裂过程4.分裂过程图片讲授新课在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。细胞核分裂的过程讲授新课5.单细胞与多细胞生物的分裂（1）单细胞生物的细胞分裂（2）多细胞生物的细胞分裂讲授新课单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。6.细胞分裂对生物体的意义：讲授新课植物细胞分裂动物细胞分裂细胞通过分裂而增殖细胞体积与表面积的关系体积小，相对表面积大体积大，相对表面积小细胞分裂产生新细胞细胞分裂的意义保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质单细胞生物通过细胞分裂而繁殖多细胞生物通过细胞分裂而生长、繁殖课堂小结l．成年人体内的细胞约有（）A．1010个B．1011个C．1014个D．1015个2．成年人身体之所以高大是由于（）A.细胞体积大B．细胞体积小C．细胞数目多D．细胞体积大和数目多3.植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的()A．生长B．分化C．分裂D．吸收养料CCC随堂训练5.植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个新的细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁Ａ.①②③Ｂ.②①③Ｃ.③②①Ｄ.①③②B4.具有分裂功能和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入正常组织和器官的细胞是()BA．神经细胞B．癌细胞C．生殖细胞D．表皮细胞6.某生物体细胞中含有遗传物质的量为X，在细胞分裂过程中，遗传物质的数量变化情况是（）Ａ.X→X→XＢ.X→2X→2XＣ.X→2X→XＤ.2X→2X→X7.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是()A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样CC