七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版

第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使1.背景:_____时期,中国和日本的交流非常频繁。2.目的:学习中国的_________。3.影响:把唐朝先进的_____、天文历法、文字、典籍、_________、建筑艺术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝先进文化制度书法艺术二、鉴真东渡1.地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是_____。2.贡献:(1)在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。(2)主持修建的_________,以及寺内的鉴真塑像,被日本政府定为一级国宝。鉴真唐招提寺三、唐与新罗的关系1.贸易往来:新罗物产居唐朝_________。2.文化交往:(1)新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。(2)新罗仿唐制建立政治制度,采用_______选拔官吏,引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。(3)朝鲜的_____也传入中国。进口首位科举制音乐四、玄奘西行1.时期:_____年间,玄奘西行天竺取经。2.贡献:(1)遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大师。(2)《___________》记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。贞观大唐西域记【因果探源·历史理解】唐朝对外交往活跃的原因。提示:(1)唐朝政治统一,经济繁荣,文化昌盛,国力强大。(2)唐朝实行开放的对外政策。(3)唐朝对以汉文化为主的中国传统文化高度自信。(4)交通畅通,四通八达。【经典史料·历史解释】“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”——郭沫若【解读】鉴真双眼失明仍坚持漂洋过海到日本,鉴真六次东渡日本。表现了鉴真顽强的毅力和百折不回的精神。他将佛教经典、唐朝文化传播到日本,加强了中日之间的文化交流。【归纳总结·知识构建】【历史纵横·时空观念】类别鉴真玄奘异在位皇帝唐玄宗唐太宗目的传播佛经与唐朝文化学习佛教文化去往国家日本天竺同都是唐朝高僧;都对唐朝与邻邦的友谊和文化交流作出重大贡献;都为完成自己的使命出生入死,历尽艰辛,都有一种顽强的毅力和百折不回的精神“海内存知己,天涯若比邻。”唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。【唐风洋溢奈良城】材料一在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍,拜师交友,学习知识。——选自《遣唐使和学问僧》(1)从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合所学知识谈谈遣唐使回国后,对日本的政治影响。提示:学习唐朝的文化。遣唐使回国后以唐朝的制度模式,进行政治改革,使日本由奴隶社会过渡到封建社会。材料二“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”——郭沫若(2)“鉴真盲目航东海”在什么时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在奈良城所留的“痕迹”。提示:唐玄宗时。建筑、绘画、文学、书法、医药和佛学等。唐招提寺。【求真经享誉佛国】材料三“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”——钱文忠(3)材料三中的“伟大僧人”是谁?结合所学说出他“享誉佛国”的表现。提示:玄奘。他在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。(4)从鉴真东渡和玄奘西行可见唐朝对外交往有什么特点?提示:对外开放,双向交流。