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第14课灿烂的宋元文化(二)1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)《资治通鉴》的作者、体例、内容、特点和意义。(2)宋词及元曲的代表人物、作品及特点等。(3)宋元时期绘画和书法的特点、代表人物及作品等。(4)掌握“司马光”“赵孟兆页《秋郊饮马图》”等图片。2.重、难点:(1)重点:司马光与《资治通鉴》、宋词与杰出的词人、风格多样的绘画等。(2)难点:宋元时期文学艺术的发展与社会的发展之间的关系。一、《资治通鉴》1.作者:北宋著名史学家_______。2.体例:一部_______通史巨著。3.内容:按照_____顺序叙述了从_____到_____的历史,将近三百卷。4.地位:对研究古代历史有重要参考价值。司马光编年体年代战国五代二、文学1.宋词:(1)简介:词是一种新体诗歌,出现于唐朝,宋代成为主要的文学形式。(2)代表。词人时期文学特点苏轼北宋气势豪迈、雄健奔放,代表作有《_________________》等李清照两宋之交_________、感情真挚、清新自然辛弃疾南宋风格豪迈,倾吐对山河分裂的悲痛念奴娇·赤壁怀古风格委婉2.元曲:(1)组成:由杂剧和散曲组成。_______把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式。(2)代表:_______是元朝最优秀的剧作家,代表作有悲剧《_______》。三、绘画1.特点:(1)题材广泛,风格多样,技巧成熟。(2)随着城市的发展,表现市民生活的_______日益增多。元杂剧关汉卿窦娥冤风俗画2.代表:(1)北宋张择端的《___________》(右图),描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象,是我国美术史上的不朽作品。(2)元代_______的画被誉为“神品”,代表作有《秋郊饮马图》等。清明上河图赵孟頫四、书法1.特点:宋元时期盛行_____。2.代表:宋代著名书法家有_____、黄庭坚、_____、蔡襄,人称“_______”;元朝赵孟頫的书法,劲秀雄健,功力深厚。行书苏轼米芾宋四家1.《史记》的作者是西汉的司马迁;《资治通鉴》的作者是北宋的司马光。2.中国古代文学发展脉络为(春秋)诗经——(战国)楚辞——(汉)乐府诗——(唐)诗——(宋)词——(元)曲——(明清)小说。3.宋词分两大流派,豪放派的代表为北宋的苏轼和南宋的辛弃疾,婉约派的代表为北宋的柳永和两宋之交的李清照。4.宋元文化繁荣的原因:(1)在隋唐文化基础上的继续发展,起点高。(2)宋元时期较为发达的政治和经济,为文化的发展提供了良好的条件。宋元时期不仅科技领先,而且文化灿烂。史学方面,司马光编写了第一部编年体通史《资治通鉴》;文学方面,词和戏剧在这一时期发展成熟,并产生了许多优秀的作品;绘画与书法也是异彩纷呈,出现了许多著名的画家和书法家,他们共同描绘了宋元的历史画卷。继承和发扬中国文化的精华是我们的责任和义务。探究主题宋词、元曲宋词是中国词史上的艺术巅峰,几百年来,一直以自己丰富的情思意蕴和独特的艺术魅力,为广大读者所喜爱。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,与唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。【探究思考】(1)下列属于词的有()①劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。②欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。③正是江南好风景,落花时节又逢君。④无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。【参考答案】②④(2)“宋代词人众多,高手如林”,请你挑选下列连环画中你熟悉的一位词人,写一份简介。要求包括作者的生活年代、词的特点(或贡献、代表作品)。【参考答案】任选一人即可,如苏轼:北宋文学家,对词的发展有突出贡献。他开一代词风,着重表达豪放的思想感情,他的词,气势豪迈,雄健奔放,对后世影响很大,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。(3)请你完成下列对元曲具体内容的简介。①下面是元曲定义概念图,请结合所学知识填充完整。②写出元杂剧作家的优秀代表人物及相关作品一例。【参考答案】①A:散曲。B——E:音乐、歌舞、动作、念白。②关汉卿,《窦娥冤》。(4)请你各写出宋词和元曲中你最喜欢的一首或一句。【参考答案】符合题意、准确即可。
本文标题:七年级历史下册 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第14课 灿烂的宋元文化(一)课件 新人教
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