七年级历史上册《第一单元 史前时期中国境内人类的活动》第2课 原始农耕生活课件 新人教版

第2课原始农耕生活1.元谋人、北京人和山顶洞人分别发源于什么流域?2.距今约7000—6000年这些流域原始农耕的典型代表分别是谁?他们比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步?一、原始农业的发展自读课本,找出原始农业发展的意义和影响。1.发展:大约20000年前,开始对一些野生的植物进行管理。距今10000年左右,我国出现了最早的的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍。2.意义:目前,世界上最早的栽培稻、和黍均发现于中国。后来传播到世界其他地区,对推动这些地区的发展起到了重要的作用。稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。3.影响:农业在人们生活中所占比重逐渐增加,的饲养也开始出现,促进了人口的繁衍和人类文化的发展。4.评价:、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是兴起和发展的重要标志。人工栽培粟家猪农作物种植原始农业二、河姆渡人与半坡居民自读课本,找出半坡居民与河姆渡人的生活地点、距今时间和生产生活特征。原始居民河姆渡人半坡人距今时间约7000年年发现地点浙江余姚陕西西安所属区域长江流域(南方)黄河流域(北方)原始农业农作物(水田)粟(旱田)农具骨耜磨制石器(石刀)约6000水稻原始饲养业猪、狗、水牛猪、狗原始手工业陶器、玉器和简单的乐器骨哨彩陶、纺织、制衣房屋样式干栏式房屋房屋半地穴式圆形河姆渡人和半坡居民的生产生活特征阅读下列材料:材料一农业生产(一)在晋东南一带,民间流传着这样一句谚语:“金珠子,金珠王,金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州,沁州黄是这一带出产的一种小米,颗粒小,金黄色,被当地人称“金珠子”。(二)水稻作为全球主要农作物,在世界上120个国家和地区广泛栽培种植,目前全世界有一半以上的人口以稻米为主食。材料二房屋建筑课堂展示:(1)根据材料一,请说出我国较早种植粟和水稻的原始农耕居民的主要代表。他们种植农作物主要采用什么样的生产工具?合作交流:(2)材料二中图一和图二房屋样式的名称是什么?分别是哪一流域的房屋样式?师生互动:(3)农业生产和房屋建筑的发展对人类文明发展有何影响?第(1)问通过关键词“小米”“水稻”结合所学知识来作答。第(2)问考查学生识图分析能力。图一为干栏式房屋,图二是半地穴式圆形房屋。第(3)问考查农业生产对人类定居生活的影响。尝试解答:(1)半坡原始居民;河姆渡原始居民。磨制石器、骨耜等。(2)干栏式房屋、半地穴式圆形房屋。长江流域、黄河流域。(3)使人类进入农耕文明时代,过上了定居生活。比较河姆渡聚落与半坡聚落原始居民距今时间生活地区原始农耕原始家畜饲养业原始手工业半坡人约6000年黄河流域陕西磨制石器、骨器、角器种植粟饲养猪、狗等动物制陶、纺织河姆渡人约7000年长江流域浙江磨制石器骨耜耕地种植水稻饲养猪、狗、水牛制造陶器、简单玉器和原始乐器原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础相同点:生产以农业为主,生活是盖房定居,生产工具是磨制石器,制作陶器。农耕文明的特征。不同点:房屋的结构不同,种植农作物不同,干栏式、水稻。半地穴式、粟。原因:所处的地理环境不同。材料解析题的方法技巧——三步走策略第一步,读问题,明确设问要求。一要审题目中的求答项,明白问什么;二要审限定项,确定该题的时间、空间、数量、程度等。第二步,读材料,提取有效信息。在阅读材料时,主要任务有两个:一,抓住关键词、句,了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。二,注意各段材料的联系,读出材料的核心内容。第三步,扣教材,正确解答问题。“材料在书外,答案在书内”是材料解析题的重要特征。在上述两步的基础上,调动和运用所学知识解读信息,正确作答。