七年级历史上册《第二单元 夏商周时期早期国家的产生与社会变革》第5课 青铜器与甲骨文课件 新人教版

第5课青铜器与甲骨文1.商朝的开国君主和亡国之君分别是谁?2.我国有文字可考的历史是从商朝开始的,商朝时期的文字被称什么?一、青铜器的高超工艺自读课本,说出商周时期青铜器的特点、用途和代表。时期发展概况代表原始社会后期我国出现了铜器迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝以后青铜器由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型与数量反映了的大小和严格的等级界限权力司母戊鼎二、甲骨文记事结合右图,说出甲骨文的书写材料和历史地位。1.含义:甲骨文是商周时期刻写在和牛、羊等兽骨上的文字。2.历史地位:是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从开始。龟甲商朝三、甲骨文的造字特点自读课本,找出甲骨文的造字特点和影响。1.特点:甲骨文使用、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,形声最为进步。2.影响:甲骨文已经具备了的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。象形汉字青铜器与甲骨文学完本课后,同学们合作做了一块关于夏、商、西周文化的展板在学校里展示。请你一起参与。【收集资料】课堂展示:(1)你认为可以通过哪些途径收集资料?【青铜文明】合作交流:(2)从图中你能欣赏到青铜器的哪些特点?青铜器除了用作礼器外,还有哪些用途?请列举两例。【文字演变】“马”字的演变(3)甲骨文最早出现于哪个朝代?请简要介绍一下甲骨文。【感悟认识】师生互动:(4)通过对夏、商、西周文化的搜集整理,你得到了哪些启示?第(1)问属于开放性问题,言之有理即可。第(2)问考查商周时期青铜器的特点和用途。第(3)问考查甲骨文出现的时间和地位。第(4)问考查学生对中国古代文化的认同感,言之有理即可。尝试解答:(1)途径:网上查找,翻阅历史书籍,参观考古发掘文物等。(2)形制雄伟,气势宏大,纹饰华丽,工艺高超。兵器、酒器、饮食器等。(两例即可)(3)商朝。甲骨文是我国一种比较成熟的文字,它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,今天的汉字就是由甲骨文发展而来的。(4)中华文明源远流长,实践劳动是发明的重要推动力。这些发明充分体现了劳动人民的智慧等。(言之有理,符合题意即可)甲骨文出现时期商朝书写材料龟甲和兽骨历史地位我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,已经具备了汉字的基本结构造字特点甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,形声最为进步影响对中国文字的形成与发展有深远的影响,我国有文字可考的历史从商朝开始