创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展篇一：江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛82分学员做试卷江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷）82分通过分数：80满分:100测试时间：120分钟最大提交次数：3本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在120分钟内完成试卷，并手动点“提交试卷”结束答题，中途若刷新页面或关闭浏览器或关闭考试页面窗口或退出系统或浏览器后退，（请谨慎操作！）将失去本次测验机会。友情提醒：若在时间内完成答题，请尽早点击“提交试卷”结束答题，以避免因为不可抗因素（如断电、断网、死机、误操作）等造成浪费本次答题机会，多次提交答题，以最高成绩为准。1、题型：判断题分值：2那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。错误2、题型：判断题分值：2用没能力的学生来担任学生干部，会给班主任添麻烦。错误3、题型：判断题分值：2精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜作为班级管理过程中的中间环节，检查是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。正确4、题型：判断题分值：2心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。正确5、题型：判断题分值：2一个有追求的教师若能充分发挥个人的作用，同时联络有上进心的校内外老师结成互助团队，共同追求进步则更好。正确6、题型：判断题分值：2学生干部的培养不是“用”学生，而是“发展”学生。正确7、题型：判断题分值：2学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的应承担责任。正确8、题型：判断题分值：2班主任打着集体荣誉的旗号鼓励学生争名夺利，这样做会造成班级表面的团结，但不有利于学生的长远发展。正确9、题型：判断题分值：2精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教师的人格素养是教师职业心理素质中应该具备的首要素质。正确10、题型：判断题分值：2从班主任的角度来说，和学生谈话时要正襟危坐，不可以放松，显得不庄重。11、题型：判断题分值：2尹湘江老师的“读生决”告诉我们只有和学生的心走到一起，我们才能真正了解学生。正确12、题型：判断题分值：2责任心是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。正确13、题型：判断题分值：2要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。正确14、题型：判断题分值：2班级不仅是物质存在还是精神存在、文化存在。正确15、题型：判断题分值：2增强自我保护意识是维护教师心理健康的措施之一。正确精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜16、题型：判断题分值：2《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。正确17、题型：判断题分值：2教育要喊响为学生“断奶”的口号，引导学生学会自己寻找“活水”，自我丰厚文化底蕴。正确18、题型：判断题分值：2影响学生心理健康的内在心理因素是心理发展。正确19、题型：判断题分值：2学生学习动力缺失最主要的表现是学习成绩差。错误20、题型：判断题分值：2“模拟招聘”班会课提供了学生展现自我的舞台，有益于学生了解应聘流程，运用礼仪规范，提高应变能力。正确21、题型：单选题分值：2（学校文化）具有传承性、教育性、规范性，它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。学校文化精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜家庭文化青少年文化社会文化22、题型：单选题分值：2坚持集体舆论导向是培养良好（班风）的一个重要步骤。班规班会班风23、题型：单选题分值：2以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（理想、信念、世界观）。兴趣、爱好、理想理想、信念、世界观兴趣、动机、世界观需要、动机、世界观24、题型：单选题分值：2不属于心理健康教育意义的是（对学校日常教育教学工作的配合与补充）。提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要预防精神疾病，保障学生心理健康的需要解决学生心理问题，提高学习成绩的需要对学校日常教育教学工作的配合与补充精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜25、题型：单选题分值：2以下情形造成的学生伤害事故,学校不应当承担主要责任的是（学校组织的有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的）学校教师值班期间发现学生行为具有危险性,未进行告诫或者制止的学校组织的有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的学生在校期间突发疾病,学校发现后未及时采取相应措施学生有特异体质不宜参加某种教育教学活动,学校应当知道,但未予以必要的注意的26、题型：单选题分值：2班会课的形式要为班会课的（主题）服务。主体流程主题选标题27、题型：单选题分值：2学校心理咨询的基本方法是（会谈）。倾听鼓励询问会谈选28、题型：单选题分值：2加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（学校、家庭、社会教育三结合）。班主任、科任教师和家长教育三结合学校、家庭、社会教育三结合选校长、教师和家长教育三结合家庭、环境和学校教育三结合29、题型：单选题分值：2（活动实施）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮活动计划活动组织活动实施选30、题型：单选题分值：2当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语句是()你这点困难算什么，有什么可难过的你的困难的确令人烦恼，但还有很多积极的东西你疏忽了，比如??它们证明了你是有潜力有希望的选你的困难没什么了不起，一切都会好起来你的情况看起来的确很糟糕，这样下去你会越来越消沉31、题型：单选题分值：2以下哪项活动不是班主任职责范围内需要组织负责的内容精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（班级同学聚会）。班级同学聚会文体娱乐活动社会实践、春（秋）游指导开展班会、团队会32、题型：单选题分值：2班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（学生共同体）。学校教育、教学的基本单位学生共同体学生学习、生活、发展的直接环境青少年社会化的重要场所33、题型：单选题分值：2班主任工作是一项复杂的（专业）劳动。专业管理经验脑力34、题型：单选题分值：2《江苏省中小学管理规范》规定：小学生家庭作业量不超过（1小时）0.5小时精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜1.5小时2小时1小时35、题型：单选题分值：2班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（集体教育）而实现的。班干部任课教师集体教育课堂教学36、题型：单选题分值：2班级授课制起源于（16世纪欧洲）18世纪美洲17世纪欧洲16世纪亚洲37、题型：单选题分值：2以下不属于青少年心理健康标准的是(身高体重适中)人际关系和谐智力正常身高体重适中人格统一38、题型：单选题分值：2精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜《江苏省中小学管理规范》规定：初中学生每天在校活动总量不超过（7小时）8小时6小时5小时7小时39、题型：单选题分值：2未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行(职业)教育，为他们创造劳动就业条件。中学职业大学大专40、题型：单选题分值：2做好学校的素质教育工作切入点是（道德教育）文化教育艺术教育道德教育体育教育41、题型：多选题分值：2谈话中的交流途径包括(ab)面部表情精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜言语信息学习成绩沉默42、题型：多选题分值：2班主任如何实施民主管理？（abcd）动员好家长参与管理班干部实行轮换制班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评民主选举班干部43、题型：多选题分值：2班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为（ac）两类。外在表现上的倾听篇二：班主任知识竞赛-多选题.docx41、题型：多选题分值：2当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，以谋求自我灵魂的充实和成长--需要多（）。读书交流写作反思42、题型：多选题分值：2班主任在班级实施心理健康教育力争做到()能够敏锐观察学生的情绪变化制定班级的心理培训计划了解学生的成长经历精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜解决个别有心理障碍学生的心理问题43、题型：多选题分值：2周德藩提出中小学的德育问题用（）六个字概括健康法纪行为爱国44、题型：多选题分值：2班主任要走进学生的心灵，必须（）讲求工作的艺术性保持教师威严加强学生自育砥砺自己的心灵45、题型：多选题分值：2了解学生的方法包括：（）一般了解方法特殊了解方法常规了解方法深入了解方法46、题型：多选题分值：2班级管理中，偶发事件的特点（）成因的不定性出现的突然性处理的紧迫性后果的破坏性47、题型：多选题分值：2学生不会学习表现为()学习被动，学习习惯差课堂上似懂非懂，提不出问题觉得学习没劲，不想努力去读书课堂注意力不集中，不会听课48、题型：多选题分值：2经常反思自己的教育行为有利于（）增强班主任育人能力完善教师形象增强育人工作的实效性改善师生关系49、题型：多选题分值：2唐云增讲授班级应该什么样的，主要包括明确的共同目标、精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（）。健全的组织机构和谐的人际关系良好的规范学生满意的活动50、题型：多选题分值：2积极开展（）等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。教育艺术科技文化体育41、谈话中的交流途径包括(ab)面部表情言语信息学习成绩沉默42、班主任如何实施民主管理？（abcd）动员好家长参与管理班干部实行轮换制班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评民主选举班干部43、班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为（ac）两类。外在表现上的倾听精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜内在表现上的倾听心理上的倾听生理上的倾听44、教师调控情绪自我缓解有哪些建议？（abcd）转移注意力保持乐观的态度增强自信心悦纳自我45、学生的个别差异包括（abd）。生理的差异心理的差异非智力的差异智力的差异46、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守（abcd）《中小学生守则》学校校训《中小学生日常行为规范》班级规则47、创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展，并考虑到精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜以下因素(abd)单个主题与系列主题相结合与班情相结合与提高学习力密切结合关注社会热点48、教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有（abcd）。适应尊重与接纳真诚同理心49、积极开展（abcde）等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。体育教育文化艺术科技50、规范学生行为，教育学生自觉遵守（abd）。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜《中小学生守则》《未成年人保护法》《教师法》《日常行为规范》41、中学生心理健康教育主要是对中学生进行（A、D）。青春期教育学生考试焦虑心理咨询心理卫生辅导42、礼仪在现代社会人际交往中具有举足轻重的作用（ABCE）。礼仪是交往的枢纽礼仪是行为的准则礼仪是道德的示范礼仪是人类社会特有的现象礼仪是文明的标志43、班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体现在（BCD）。评价过程的公开化将学业评价与非学业评价相结合评价形式的多样化评价主体的多元化44、在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（ABCD）。专业能力