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第一章地球和地图第一节地球和地球仪七年级上册地理(人教版)第1课时地球的形状和大小与地球仪易混辨析1.地球是一个标准的圆球体。()地球的表面崎岖不平,它的真实形状非常不规则,但是由于地球是一个非常庞大的天体,与地球的大小比起来,地面起伏的差异是微不足道的,因此在讨论地球形状这一问题时,人们一般不去考虑地球自然的表面状态,而是粗略地把它看成一个球体。实际上地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不十分规则的球体。×2.在地球的内部有一个地轴,在地球的表面有许多条经线和纬线。()地轴是人们为了研究地球的运动情况而假想的轴,事实上它并不存在。地轴可以看做是地球的对称轴,地心则是地轴的中心,它可以看做是地球的对称中心。经线和纬线同样是人们假想出来的,其目的是用于确定地理事物的方向和位置,实际上它并不存在。×3.地球仪能够如实反映地球的真实形状。()人们仿照地球的形状,并且按一定比例把它缩小,而制作的地球模型叫地球仪。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。地球仪只是地球的一个理想化的缩影,它不是按照地球的真实形状制作的,所以不能如实地反映地球的真实形状。×巧记歌诀巧记地球特点赤道略略鼓,两极稍稍扁。自西向东转,时间始变迁。南北为经线,相对成等圈。东西为纬线,独成平行圈;赤道为最长,两极化为点。典型精讲【例】月食是地球的影子遮挡了月球,如下图。下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体()【解析】月食的阴影部分是地球的影子,地球是个球体,所以地面是曲面,影子是圆形或弧形,A、B、D都能证明地球是球体,只有C不能证明,故答案选C。【答案】C1.地球的形状:人们对地球形状的认识过程,先后经过了天圆地方说、浑天说,到球体、不规则的椭球体。1519~1522年,葡萄牙航海家,率船队首次完成环球航行,证实了地球是一个球体。现在人类从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。2.地球的大小:地球表面积约亿平方千米,地球平均半径约千米,地球赤道周长约千米。麦哲伦5.163714万3.地球仪:人们仿照地球的形状,并且按一定的比例把它缩小,制成了地球仪。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布、形状和名称等。地轴:拨动地球仪,它绕着一根轴转动,这根轴代表。南极:地轴南段与地球表面的交点。北极:地轴北段与地球表面的交点。地轴1.在海边观察由远处驶来的轮船,会出现下图中①至③的现象,这种现象反映的地理事实是()A.地球的自转运动B.地球是个球体C.地球的公转运动D.海平面上升B点拨:本题主要借助图考查地球的形状,难度较小。从图中可以看出,从远处驶来的轮船,先看到桅杆,再看到船身,说明地球是个球体,因此选B。2.人类首次证实地球是一个球体的事件是()A.麦哲伦环球航行B.人造卫星上天C.郑和下西洋D.人类登上月球3.对地球形状的认识,最科学的方法是()A.环球航行B.利用飞机对地球拍照C.利用卫星对地球拍照D.利用热气球对地球拍照AC4.关于地球形状的叙述,正确的是()A.正圆形B.椭圆形C.正球体D.不规则的球体D现如今,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球是个不规则的球体,其表面大部分是蔚蓝色的海洋。据此并结合图判断5~7题。5.地球的表面积约为()A.4.1亿平方千米B.5.1亿平方千米C.6.1亿平方千米D.7.1亿平方千米B6.在地球仪上,陆地和海洋是用什么来进行区分的()A.文字B.颜色C.符号D.数字7.地球仪的地轴是()A.一直直立的B.一直倾斜的C.有时倾斜,有时直立的D.不能确定BB8.读图,人类认识地球形状的先后过程是()A.①→③→②B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②D9.下面事例不能作为地球是球体证据的是()A.麦哲伦环球航行B.地球卫星照片C.海边看远方驶来的帆船,先看到桅杆,后看到船身D.日月星辰东升西落点拨:回顾人类对地球形状认识的过程:海边看帆船的情景是人类推想地球形状的事实之一;麦哲伦环球航行被公认为首次证实地球是个球体;地球卫星照片科学地印证了地球的形状;日月星辰东升西落是地球自转产生的现象,与地球形状无关。D10.“欲穷千里目,更上一层楼”不能反映()A.站得越高,看得越远B.大地是个曲面C.天圆如张盖,地方如棋局D.高瞻远瞩的精神11.下列数据中,与地球大小无关的一组是()A.地球的平均半径是6371千米B.地球的最大周长约4万千米C.地球的表面积是5.1亿平方千米D.赤道半径比极半径长21千米CD12.下列与“坐地日行八万里”最吻合的地点是()A.本初子午线上的某点B.赤道上的某点C.北回归线上的某点D.北极圈上的某点B13.下列说法可信的是()A.地球仪上的线在现实生活中存在B.地球仪转动的轴在现实生活中存在C.地球仪是人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小而得到的模型D.地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样点拨:地球仪上的经纬线和地轴是人们虚构的,现实中是不存在的,并且地球仪是人们仿照地球的形状,按一定比例缩小的模型,不是一个真实地球。C14.在地球上有许多小的岛屿非常重要,但是,如果按照一定比例缩小后在地球仪上是无法表示出来的,通常我们会()A.不标记该岛屿B.把比例尺变小C.用一些不成比例的点和文字标记出来D.只用文字注记点拨:有些小的地理事物对于军事、航海、航空等方面非常重要,必须把它标出来,所以我们只能用不成比例的点、线、面来标记。C15.在地球仪上,表示海洋的颜色通常采用()A.白色B.黄色C.蓝色D.红色C16.写出下图中地球仪各部位的名称。A.B.C.D.E.F..底座固定架地轴赤道北极南极17.阅读材料,完成下列问题。材料一:1519年9月,在麦哲伦的带领下,二百多名探险队员分乘五艘船,从西班牙出发,渡过大西洋,绕过南美洲的南端进入太平洋。一路上,船员们历尽千辛万苦,于1521年3月到达菲律宾群岛,麦哲伦因为介入当地土著人的纠纷而身亡。船员们决绝继续西航,他们艰难地横渡印度洋,再绕过好望角,最后只剩下一艘船和十几名船员,于1522年9月回到西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。材料二:麦哲伦环球航行路线图。(1)用图中代表大洲或大洋的字母填空……绕过____(大洲)的南端进入太平洋,……他们艰难地横渡____(大洋)。BC(2)举1~2个你熟悉的能够证明地球是球体的事例。在海边看到帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身;太阳一昼夜间东升西落;登高望得更远。(3)麦哲伦船队横渡太平洋时的航行方向是。(4)麦哲伦船队绕地球一周的航行经过地球上的最长的纬线次数是次。(5)麦哲伦船队绕地球一周没有航行的大洋是。(6)麦哲伦船队用付出生命代价的环球航行来证实地球的形状,对这一壮举你能感悟什么?勇于冒险,探索科学的精神,值得我们学习。从东向西4北冰洋
本文标题:七年级地理上册 第一章 第一节 地球和地球仪(第1课时 地球的形状和大小与地球仪)习题课件 (新版)
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